Alagoas by Fabiana Guimaraes

Desafiador e gratificante para toda a equipe dos anos finais.

2024-12-11 18:01:47 UTC

2024-12-11 18:03:39 UTC

Foi um movimento desafiador. Olhar para equidade racial, para mim, foi olhar para o lugar que eu estou ocupando e perceber a potencialidade da ação nas escolas. Acredito que foi o início de um momento histórico. Acredito que a palavra desafiador define pq a transversalidade não foi somente entre gerências. A tranversalidade foi, pirmeiramente, das vivências trazidas por cada um. Veio do ato do desaprender, do não ter medo de errar e da coragem do reconhecimento.

ricardosantos057 — 2024-12-11 18:03:55 UTC

A temática foi amplamente discutida e abraçada pela rede estadual num momento em que a política nacional assumiu o compromisso com uma educação antirracista.

2024-12-11 18:04:35 UTC

Difícil porém necessário. Foram ações que por muito tempo estiveram escanteadas, mas que agora está sendo visto e priorizada.

TRANSFORMADOR

gedape — 2024-12-11 18:05:13 UTC

Com engajamento das equipes as ações fluíram, todos participaram do processo. Temos muito a aprender e mais ainda a comemorar, nos fez relembrar o quanto é necessário desaprender para aprender de novo.

Equidade Racial

cristinapeitersilva — 2024-12-11 18:05:54 UTC

Foi desafiador e encantador... resultado de muita aprendizagem para nós que fazemos o acompanhamento pedagógico. Ontem foi um dia incrível, emocionante ouvir as escolas socializando os resultados de suas vivências, primeiros frutos dessa colheita.

2024-12-11 18:42:25 UTC

Fortalecer e ampliar a integração entre as gerências. Apoiar as escolas com formação continuada e incentivar, ainda mais, o diálogo entre os pares.

ricardosantos057 — 2024-12-11 18:43:51 UTC

Que todos os professores dos diferentes componentes curriculares assumam o compromisso com a equidade racial e desenvolvam a temática em suas aulas para garantir a justiça curricular e a qualidade social da educação.

Apoiar ações que fortaleça o processo de aprendizagem, observando as principais necessidades dos estudantes.

2024-12-11 18:44:24 UTC

gedape — 2024-12-11 18:44:54 UTC

Acompanhar o processo de alfabetização dos estudantes que não foram alfabetizados na idade certa.

Fortalecer o acompanhamento do rendimento dos estudantes ao longo do ano.

cristinapeitersilva — 2024-12-11 18:45:37 UTC

Dar continuidade aos trabalhos de sucesso realizados em 2024, fortalecendo as parcerias com as gerências para apoiar as escolas em suas ações.

2024-12-11 18:45:53 UTC

Calendário de formações

2024-12-11 18:46:12 UTC

Continuar o trabalho que já vem sendo desenvolvido; Fortalecer e articular mais as equipes; dar atenção aos pequenos detalhes que surgem ao longo do caminho; Fortalecer os bons resultados alcançados em 2024.