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      <title>Marcadores by </title>
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      <description>Hecho con júbilo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-28 19:49:05 UTC</pubDate>
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         <title>LOS RESURSOS DIDACTICOS </title>
         <author>madelin02</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los docentes, desde su rol en el proceso de <a href="https://www.ecured.cu/Ense%C3%B1anza">enseñanza</a> - <a href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Aprendizaj&amp;action=edit&amp;redlink=1">aprendizaje</a>, tienen el reto de lograr manifestaciones creativas en la solución de los problemas de su práctica pedagógica, como garantía de atención a la diversidad de escolares que aprenden.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 19:51:30 UTC</pubDate>
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         <title>LOS RECURSOS DIDACTICOS.</title>
         <author>madelin02</author>
         <link>https://padlet.com/madelin02/Bookmarks/wish/1628894385</link>
         <description><![CDATA[<div>El significado de <strong>recursos</strong> educativo <strong>didáctico</strong> se le ha llamado de diversos modos, como se: apoyos <strong>didácticos</strong>, <strong>recursos didácticos</strong>, medios educativos. Según Morales (2012), se entiende por <strong>recurso didáctico</strong> al conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:11:15 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICA DE RECRSO DIDACTICO.</title>
         <author>madelin02</author>
         <link>https://padlet.com/madelin02/Bookmarks/wish/1628903737</link>
         <description><![CDATA[<div>Los <strong>recursos didácticos</strong> son mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje, que cualifican su dinámica desde las dimensiones formativa, individual, preventiva, correctiva y compensatoria, que expresan interacciones comunicativas concretas para el diseño</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:21:34 UTC</pubDate>
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         <title>OBJECTIVOS.</title>
         <author>madelin02</author>
         <link>https://padlet.com/madelin02/Bookmarks/wish/1628907466</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Conocer los principios de la enseñanza basada en proyectos.</li><li>Desarrollar estrategias de enseñanza vinculadas con el aprendizaje cooperativo, la socialización crítica y el uso de recursos educativos abiertos.</li><li>Diseñar proyectos de enseñanza y aprendizaje en ciclos de diseño reflexivo y cooperativo a través de la red, utilizando recursos educativos abiertos.</li><li>Enriquecer los mecanismos tradicionales de evaluación con propuestas alternativas como el uso de rúbricas, los diarios de aprendizaje y el portafolio.</li><li>Delimitar las condiciones para la puesta en funcionamiento de estos proyectos de enseñanza y aprendizaje, analizar los resultados y sacar conclusiones válidas para futuras actuaciones.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:26:03 UTC</pubDate>
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         <title>MEDIO Y RECURSO.</title>
         <author>madelin02</author>
         <link>https://padlet.com/madelin02/Bookmarks/wish/1628911147</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Saber las diferencias entre medios y recursos didácticos  Conocer las características de los recursos didácticos  Distinguir los distintos tipos de recursos didácticos  Reconocer las variables que influyen en la elección del recurso didáctico para una situación formativa concreta</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-28 20:30:13 UTC</pubDate>
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