Acerca de la lectura by maria adelaida Benvegnu https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018 Reflexiones a partir del texto de Paula Carlino en-us 2018-09-26 13:19:31 UTC 2018-10-27 00:31:30 UTC hello@padlet.com Distancia entre los modos de lectura que propone Carlino, P. (2003) https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/290503992 Entiendo por transcripción a la cita textual del autor, espero que sea correcta mi comprensión.
“Las dificultades de los estudiantes universitarios para entender lo que leen se deben a que se enfrentan por primera vez con textos que no están dirigidos a ellos sino a los académicos. O bien, si están dirigidos a ellos, no desarrollan todo lo que contienen (ya que es inevitable que los textos tengan una “figura”, que destaca y desenvuelve algunos conceptos, y un “fondo” de nociones secundarias). Estos textos dan por supuestos muchos saberes que los alumnos no tienen: por ejemplo, hacen referencia a las posturas de otros autores sin explicarlas.[…]”

En este caso lo he podido evidenciar cuando se les solicita a los estudiantes alguna actividad de clase o trabajo práctico basado en la bibliografía obligatoria, que reproducen la lectura tal cual en sus respuestas en las cuales se cita a otros autores que aún no conocen, aún no pueden evaluar la consecuencia que de ello se deriva, mejor dicho, hay un proceso que se evidencia debe ser desarrollado mediante la lectura crítica de los autores, en cuanto a referenciar sobre la cita de otro autor. Por eso este párrafo, me lo apropio.

 

Luego otra cita sería:

“[…], algunas dificultades para leer en la universidad se deben a la naturaleza implícita de los saberes en juego. Por una parte, los textos científicos y académicos contienen información tácita, que los autores suponen que el lector puede reponer. Por otra parte, los docentes esperan que sus alumnos lean y entiendan lo que ellos entienden, proponiendo implícitamente un tipo de lectura con características desconocidas para los estudiantes.”

En mi caso particular, aún tengo esta falencia en el proceso, pretendo que los estudiantes hagan una interpretación de un texto que se aproxime a la que uno tiene, aunque con un vocabulario un poco más agiornado a sus actuales jergas…

Inés A. Gonzalez
Ayudante de primera


]]> 2018-10-08 22:04:56 UTC https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/290503992 Distancia entre los modos de lectura que propone P.Carlino.(2003) https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/291548498 "Los Docentes suponemos que leer es encontrar en el texto la información que pareciera ofrecer, pero desconocemos que esa información sólo está disponible y puede ser apreciada por quienes disponen  de ciertos marcos cognoscitivos(Wilson 1986) que los alumnos aún no han elaborado.En este sentido, aquello que los docentes solemos exigir de lo leído no esta en el texto mismo, sino que puede ser desprendido de éste en la medida que el lector disponga de ciertos conocimientos  y en la medida que el lector sepa desplegar una actividad  cognitiva sobre el texto"
Elijo éste párrafo dado que hace hincapié en la necesidad de generar nuevos planteos de lectura y comprension de los textos que permita un análisis claro de los temas en cuestión.
Pretendemos como docentes que los estudiantes internalicen los contenidos y que sepan relacionarlos  como un sistema integrado, sin darles los métodos y recursos necesarios para su implementación.Nuestro objetivo debe estar guiado a optimizar los conocimientos del alumnado generando situaciones motivantes que generen empatía con el lenguaje especifico.
Liliana L. Amigo.
Profesora Adjunta.]]> 2018-10-11 03:49:41 UTC https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/291548498 Distancia entre los modos de lectura que propone P.Carlino.(2003) https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/292891867 "Los alumnos no tienen acceso a los libros originales sino que los textos  les llegan fotocopiados. Aparte de la escasa calidad de estas duplicaciones, que dificulta la visualización de lo impreso, es frecuente que estos materiales sean leídos fuera de la obra completa, sin los capítulos precedentes ni posteriores, sin índices, sin prólogos ni introducciones, sin solapas que presenten a sus autores, ni contratapas que comenten el texto, y, a veces, sin referencias de bibliográficas completas ni fecha de publicación. como usted ya se imaginará, es obvio que este recorte textual, vinculado con los ajustados presupuestos de los universitarios ( y, en ocasiones, con la despreocupación de algunos profesores), no permite al lector ubicarse dentro de lo que lee.[…]"
Tomo esta cita de la autora porque me siento representado con lo dicho ya que como alumno de la Universidad, muchos de los textos que estudiamos aparecen como puntos sin conexión en el contexto general de la cátedra, resultando difícil su interpretación y relación con los demás. También comparto la opinión de la autora con respecto a que la falta de códigos compartidos, que existe entre autor y lector en el caso de los textos que leen los estudiantes, da origen a problemas de comprensión.

Guido Cairo
Estudiante de Lic. Información Ambiental.
Ayudante Alumno.]]> 2018-10-15 15:45:15 UTC https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/292891867 Distancia entre los modos de lectura que propone P. Carlino. (2003) https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/293398320 Buenas Tardes: ante todo yo me pregunto: qué se entiende por cultura?....en eso que se denomina cultura...Cuál es el valor, formal y real, que tiene le palabra?. En mi caso que soy docente en el área de química hay vocablos que se usan como  sinónimos cuando en realidad guardan una relación, si se quiere jerárquica, por ejemplo: metodología = método? No. Pero es normal encontrar textos traducidos, fundamentalmente de fuentes anglosajonas, por personas que no entienden en el área de conocimiento del texto que traducen.
Por otra parte, creo que la autora realiza un análisis en el cual plantea una "balanza" en la cual el peso mayor está en el platillo del docente.
Con referencia a la comparación de los textos de los dos autores mencionados, sólo sirve para discutir ( término que entiendo como contraponer concepciones de la realidad que no se consideran verdades absolutas y que no llevan a la lógica de amigo/enemigo).
Con referencia a la comparación de los textos de los dos autores mencionados, a mi parecer, sólo sirve para comparar dos modelos que responden a realidades políticas anacrónicas ante ellas, pero que si responden a un mismo modelo socio-económico.
En síntesis,  mi conclusión es que esta segunda clase sirve para comenzar un debate que puede ser muy rico, pero dependiendo hacia donde queramos ir.
EM Rustoy]]> 2018-10-16 15:09:45 UTC https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/293398320 Distancia entre los modos de lectura que propone Carlino (2003) https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/295092300 "[...] algunas dificultades para leer en la universidad se deben a la naturaleza implícita de los saberes en juego." (p4)
Elijo este párrafo porque entiendo que así es, aunque me animaría a decir que no son "algunas", sino la mayoría de las dificultades. Sobre todo en materias que no son afines, o no están dadas de forma amena o significativa, a la carrera elegida por el estudiante.

Con lo cual esperamos plantear en nuestras clases, algunas de las conclusiones que la autora anticipa en su texto:
"[...] enseñar los modos específicos de nuestras disciplinas sobre cómo encarar los textos, explicitando nuestros códigos de acción cognitiva sobre la bibliografía y hacer lugar en las clases a la lectura compartida, ayudando a entender lo que los textos callan porque dan por sobreentendido." (p2), ya que particularmente esto se adapta a los textos matemáticos...

Carina Hamilton

]]> 2018-10-20 16:15:11 UTC https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/295092300 Distancia entre los modos de lectura que propone Carlino. (2003). https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/297597998  "Las dificultades de los estudiantes universitarios para entender lo que leen se deben a que se enfrentan por primera vez con textos que no están dirigidos a ellos sino a los académicos." 
Es aquí donde se evidencia esa distancia que expresa Carlino]]> 2018-10-27 00:28:59 UTC https://padlet.com/mabenvegnu/lectura2018/wish/297597998