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      <title>Planificación didáctica by Jorge Zárate</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-08 05:35:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-22 17:35:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Clase de Geografía 1º Año</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Institución:</strong> E.E. TÉCNICA N° 3104 "LANZA COLOMBRES"&nbsp;</li><li><strong>Curso:</strong> 1º Año</li><li><strong>Materia: </strong>Geografía</li><li><strong>Duración de la clase:</strong> 80 minutos (Dos horas cátedra)</li><li><strong>Docentes:</strong> Jorge Emmanuel Zárate y Florencia del Carmen Castaño</li><li><strong>Tema: </strong>La globalización: Ventajas y Desventajas.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 05:43:14 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamentación</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La globalización es un fenómeno complejo en la sociedad, influye significativamente en la vida de las personas, las naciones y el mundo en su conjunto. En esta era de la información y la comunicación instantánea, es fundamental que los estudiantes de primer año se familiaricen con el concepto de globalización y comprendan sus múltiples dimensiones y consecuencias.<br><br></div><div>En el marco de la educación secundaria, es crucial que los estudiantes desarrollen una comprensión crítica de la globalización, ya que esta influencia global afecta la toma de decisiones a nivel nacional e internacional. Además, la globalización plantea una serie de interrogantes y desafíos éticos y morales que los estudiantes deben aprender a abordar de manera informada y reflexiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 05:58:42 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos </title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Comprender el concepto de globalización y sus dimensiones económicas, sociales y culturales.</li><li>Identificar las ventajas y desventajas de la globalización en diferentes aspectos.</li><li>Desarrollar habilidades de lectura crítica, investigación y argumentación.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 06:00:01 UTC</pubDate>
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         <title>Contenido</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Definición de globalización.</li><li>Dimensiones de la globalización: económica, social y cultural.</li><li>Ventajas y desventajas de la globalización en la sociedad y la geografía global.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 06:06:27 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias </title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Discusión grupal para introducir el tema y activar conocimientos previos.</li><li>Lectura y análisis de un texto sobre la globalización.</li><li>Uso del diccionario para comprender términos clave.</li><li>Trabajo en grupos pequeños para redactar un texto.</li><li>Debate y argumentación sobre las ventajas y desventajas de la globalización.</li><li>Análisis crítico de una imagen relacionada con la globalización.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 06:08:50 UTC</pubDate>
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         <title>Momento Inicial</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>(10 minutos)</strong><br><br></div><ul><li>Presentación del tema: ¿Qué significa globalización?</li><li>Breve discusión en clase sobre lo que los estudiantes saben o creen saber sobre la globalización.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 06:33:23 UTC</pubDate>
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         <title>Momento de desarrollo </title>
         <author>jorgesaratew9</author>
         <link>https://padlet.com/jorgesaratew9/urfc7ggborxyknrw/wish/2690171112</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>(30 minutos)<br></strong><br></div><div><strong>Actividad 1&nbsp;<br>Lectura y reflexión:</strong></div><ul><li>Se les va a dar fotocopias de un texto breve sobre la globalización, el cual tendrán que leer y reflexionar.</li><li>Luego, en grupos pequeños, discuten las ideas clave y comparten sus reflexiones.</li></ul><div><br></div><div><strong>Actividad 2&nbsp;<br>Uso del diccionario:</strong></div><ul><li>Se pide a los estudiantes que busquen en el diccionario el significado de las palabras que desconocen en el texto.</li><li>Comparten las definiciones con sus compañeros.</li></ul><div><br></div><div><strong>Actividad 3&nbsp;<br>Redacción de texto:</strong></div><ul><li>Los estudiantes van a redactar un texto utilizando los conceptos clave: nuevo orden mundial, globalización, creciente comunicación, descentralización y aspectos económicos, sociales y culturales.</li><li>Deben destacar las principales características del proceso de globalización.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 06:34:28 UTC</pubDate>
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         <title>Momento de Cierre</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
         <link>https://padlet.com/jorgesaratew9/urfc7ggborxyknrw/wish/2690180146</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>(30 minutos)</strong><br><br></div><div><strong>Actividad 4&nbsp;<br>Fundamentación y debate:</strong></div><ul><li>Luego tendrán que fundamentar la siguiente oración: <strong>"La globalización es el proceso mediante el cual el mundo se convierte en un solo lugar."</strong></li><li>Se inicia un debate en clase, donde los estudiantes pueden cuestionar, apoyar o discutir las afirmaciones de sus compañeros.</li><li>Los docentes van a actuar como moderadores, guiando la discusión y fomentando un ambiente respetuoso donde se escuchen diferentes puntos de vista.</li></ul><div><br><strong>Actividad 5&nbsp;<br>Reflexión sobre imagen y charla final:</strong></div><ul><li>Después se mostrará una imagen relacionada con la globalización.</li><li>Los estudiantes reflexionan sobre la imagen y comparten sus observaciones.</li><li>Se inicia una charla final en clase, donde se resumen los puntos clave discutidos durante la clase.</li><li>Los docentes van a guiar una conversación abierta, alentando a los estudiantes a expresar sus opiniones finales y a destacar los aspectos más relevantes de la globalización.</li></ul><div><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 06:41:43 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de Evaluación</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
         <link>https://padlet.com/jorgesaratew9/urfc7ggborxyknrw/wish/2690227161</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Participación activa en la discusión grupal.</li><li>Comprensión del texto sobre globalización.</li><li>Habilidad para utilizar el diccionario de manera efectiva.</li><li>Calidad del texto redactado.</li><li>Argumentación sólida en el debate.</li><li>Análisis crítico de la imagen.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 07:11:16 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fotocopias del libro e imágenes, Geografía 1. Editorial: El Semáforo, Ediciones Independientes, tapa dura en español, 2020</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 07:22:14 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía</title>
         <author>jorgesaratew9</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Mónica Zehnder y Cristina Bonardi</li><li>Diferentes sitios web&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-08 07:26:03 UTC</pubDate>
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