<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Minggu 3: Kelompok 3 by Prodi PKP UGM</title>
      <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg</link>
      <description>Canvas tutorial questions Minggu 3</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-24 00:46:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-27 16:01:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>6. Di era disrupsi teknologi 4.0 ini, materi penyuluhan apa yang perlu juga disampaikan kepada petani?</title>
         <author>nazlaamanda3002</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058047718</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058047718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Penyuluh pertanian memiliki peran ganda, apa saja peran yang mereka miliki dan bagaimana bentuk peran ini?</title>
         <author>oktrinurazizah</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058054206</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Sebagai fasilisator yaitu orang yang memberikan fasilitas atau kemudahan.<br>b. Sebagai mediator yaitu orang yang menghubungkan lembaga pemerintah/lembaga penyuluhan dengan sasaran.<br>c. Sebagai dinamisator yaitu orang yang dapat menimbulkan atau menjadikan dinamis.<br>Tambahan (Menurut Mardikanto, 2010) :<br>d. Sebagai motivator yaitu&nbsp; orang yang memberikan dukungan dan memberikan semangat kepada petani dalam meningkatkan usaha taninya.&nbsp;<br>e. Sebagai edukator yaitu orang yang meningkatkan pengetahuan petani terhadap ide baru untuk pengembangan usaha kelompok tani.<br>f. Sebagai katalisator yaitu&nbsp; orang yang menyampaikan kebijakan dan peraturan dibidang pertanian serta menyampaikan aspirasi petani.<br>g. Sebagai organisator yaitu orang yang mendorong petani dalam memilih usaha terencana, terstruktur, dan lebih untung.<br>h. Sebagai komunikator yaitu orang yang&nbsp;membantu percepatan arus informasi pada petani.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:36:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058054206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Apa saja syarat materi penyuluhan yang baik dan apa yang terjadi jika materi penyuluhan tidak memenuhi syarat?</title>
         <author>syahrizaaziz1502</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058055488</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Prasyarat teknis (Secara teknis dapat dilaksanakan)<br>Materi penyuluhan perlu memperhatikan kondisi sumberdaya yang dimiliki oleh client misalnya kondisi lahan, ketersediaan sarana produksi, ketersediaan infrastruktur pendukung, dll.<br>b. Prasyarat Ekonomi (Secara ekonomis menguntungkan)<br>Materi penyuluhan perlu memperhatikan keunggulan komparatif atas hal yang akan diintrduksi dibanding dengan yang sudah ada.<br>c. Prasyarat sosial-budaya (Secara sosial budaya dapat dipertanggungjawabkan)<br>Materi penyuluhan perlu memperhatikan nilai atau norma sosial budaya yang berlaku di dalam masyarakat.<br>d. Prasyarat lingkungan (Tidak merusak lingkungan)<br>Materi penyuluhan perlu memperhatikan aspek lingkungan dan tidak merusak atau menurunkan mutu lingkungan.<br>Jika materi tidak memenuhi syarat maka penyuluhan tidak akan lancar dan tidak mengalami perubahan apapun<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058055488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Jelaskan klasifikasi materi penyuluhan pertanian?</title>
         <author>salmazatihulwani</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058058318</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Ekonomi pertanian: Menjelaskan upaya peningkatan nilai produk pertanian, seperti pemilihan komoditi yang menguntungkan, kredit usaha tani, dll<br>2. Manajemen usaha tani: meliputi kegiatan alternatif usaha tani dan menentukan usaha tani yang paling berhasil<br>3. Politik pertanian: membahas intervensi pihak berkepanjangan, misalnya pemerintah dan DPR melalui penetapan kebijakan subsidi, dsb<br>4. Teknik pertanian: menjelaskan usaha perbaikan produktivitas pertanian dan pasca panen meliputi usaha tani, misalnya teknik penanaman dan pasca panen, misal pengolahan hasil</div><div>5. Dinamika kelompok: perubahan tidak hanya sebatas invidu, tetapi menyeluruh karena pembuatan kelompok dinamis sangat diperlukan, meliputi menumbuhkan kelompok, latihan pengembangan kelompok, dst</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:39:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058058318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Siapa saja sasaran penyuluhan serta bagaimana karakteristiknya?</title>
         <author>karisaadibah2603</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058058765</link>
         <description><![CDATA[<div>Sasaran penyuluhan pertanian adalah<br>1) Sasaran utama yaitu petani dan keluarganya. Sasaran utama memilki karakteristik memiliki harga diri tinggi, memiliki banyak pengalaman, dan menjunjung tinggi norma dan adat istiadat.&nbsp;<br>2) Sasaran penentu adalah sasaran yang secara langsung/tidak langsung terlibat dalam penentuan kebijakan/menyediakan kemudahan pelaksanaan dan pengelolaan usahatani. contoh sasaran penentu adalah pimpinan lembaga pertanian, pedagang, dan peneliti.&nbsp;<br>3) Sasaran pendukung adalah sasaran yang secara langsung/tidak langsung memiliki hubungan dengan kegiatan pertanian tetapi dapat dimintai bantuan untuk kelancaran penyuluhan pertanian. contohnya adalah pekerja sosial, seniman, dan biro iklan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:40:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058058765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Mengapa penyuluh harus mengetahui karakteristik sosial, budaya dan ekonomi wilayah sasarannya?</title>
         <author>westrikhairuna</author>
         <link>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058059207</link>
         <description><![CDATA[<div>- Sesuatu infomasi maupun inovasi harus sesuai dengan norma sosial dan budaya. Jangan sampai penyuluh mengenalkan sesuatu yang bertentangan dengan norma-norma sosial dan kebudayaan yang berlaku di masyarakat. Hal ini dapat menimbulkan penolakan dari masyarakat. Sehingga sebaiknya penyuluh memahami budaya dan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat agar dapat diterima dan diterapkan dengan baik.<br>- Sesuatu informasi yang akan disampaikan dalam penyuluhan harus dipertimbangkan dan diperhitungkan terlebih dahulu agar dapat lebih baik dari inovasi yang ada sebelumnya. Sehingga, suatu inovasi yang baru dapat memberikan keuntungan dari segi ekonomi lebih dari inovasi yang telah ada sebelumnya.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-21 04:40:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pkpfapertaugm/uqymifv36pu3ddqg/wish/2058059207</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
