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      <title>Arbeitsgruppe (5) by Vanessa Kauhs</title>
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      <description>Instrument &quot;E-Learning und Lernplattformen&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-07 05:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsauftrag 1: Vorstellung des Instruments</title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Arbeitet in Gruppen die wesentlichen Merkmale des Instruments "E-Learning und Lernplattformen" heraus und stellt eure Ergebnisse im Plenum vor.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 05:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Beantwortung des Arbeitsauftrages: </title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; E-Learning (Electronic Learning) versteht man das Lernen mithilfe elektronischer Medien, vorrangig des PCs<br>- Lernmaterialien liegen auf externen Speichermedien (CD-ROM) oder per Online-Nutzung vor&nbsp;<br>- Voraussetzung: 1) technische Infrastruktur, 2) Räumliche und Zeitliche Bedingungen müssen eindeutige geregelt sein, 3) Tutor mit pädagogischen Erfahrungen (betriebsintern), 4) individuelle Voraussetzungen, 5) Eignung des Instruments<br>- Besondere Form des E-Learnings: Lernplattformen<br>- Unterscheidung E-Learning: informelles &amp; formelles&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 05:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Materialien</title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 05:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsauftrag 2: Einordnung der Anwendung des Instruments in explizites Wissen und implizites Wissen</title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fokussiert das vorgestellte Instrument und dessen Anwendung eher das explizite oder implizite Wissen? Begründet eure Antwort.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-07 05:54:36 UTC</pubDate>
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         <title>Beantwortung des Arbeitsauftrages: </title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[<div>- unsere Generation: schon implizites Wissen bzw. der Umgang mit den elektronischen Medien "wir sind damit aufgewachsen"<br>- Anwendung: implizites Wissen<br>- vermittelter Inhalt: explizites Wissen<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Arbeitsauftrag 3: Einordnung der Bausteine des Wissensmanagements</title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[<div>An welche Bausteine des Wissensmanagements schließt das von euch analysierte Instrument an?</div>]]></description>
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         <title>Link zur Bearbeitung des Arbeitsauftrags 3 </title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.artm-friends.at/am/km/basics/mod-probst-d.html</div>]]></description>
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         <title>Beantwortung des Arbeitsauftrages: </title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br>- Wissensteilung (Cloud, Vernetzung etc.)<br><br>- Wissensnutzung (auch bezogen auf die Teilung)<br>- Wissenserwerb durch die Möglichkeit alles zu erfahren<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Bausteine des Wissensmanagements</title>
         <author>vkauhs</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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