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      <title>QUE MARAVILLOSA ES LA HISTORIA DE LOS NUMEROS! by Luz Mery Buendia E.</title>
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      <description>Un viaje a la sabiduria... 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-30 20:21:15 UTC</pubDate>
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         <title>Hace muchos, muchísimos años (30000 A) </title>
         <author>meryannbe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los primitivos no sabian de la existencia de los numeros , sin embargo utilizaban tecnicas para mantener un orden. utilizaban distintas tecnicas o elementos, todos distintos segun su cultura.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-30 20:27:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>meryannbe</author>
         <link>https://padlet.com/meryannbe/MATEMATICAS_AN11F/wish/1479963491</link>
         <description><![CDATA[<div>Para los primitivos, el hecho de contar debía de estar muy relacionado con piedras, palos, marcas, dedos, etc. El concepto de número surgió como consecuencia de la necesidad práctica de contar objetos.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-04-30 20:48:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Que es un número primo?</title>
         <author>carmen0904l</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un número natural mayor que 1 que tiene únicamente dos divisores positivos distintos; el mismo y el 1.<br>Se llaman así porque son considerados como los primeros, los mas importantes, no porque sean familia de nadie.<br><strong>Ejemplos de numeros primos:</strong><br>2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 03:36:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es dividir?</title>
         <author>carmen0904l</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una operación parcialmente definida en el conjunto de los números naturales y los números enteros.<br><strong>¿En cuántos grupos iguales se puede separar? a</strong> <br>Si las queremos dividir entre 3 amigos, tocara a 2 canicas cada uno.<br>si las queremos dividir entre 2 amigos tocaran a 3 canicas cada uno.<br><strong>ejemplo:&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 04:13:05 UTC</pubDate>
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         <title>Cuándo surgieron los números tal y como hoy los reconocemos?</title>
         <author>hanielc907</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los números son el alfabeto Universal del lenguaje de las matemáticas. Las diferentes culturas han ido utilizando este alfabeto según iban descubriendo nuevos números.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 04:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cómo se escribía en estas culturas un número cualquiera, por ejemplo el número 29.</title>
         <author>hanielc907</author>
         <link>https://padlet.com/meryannbe/MATEMATICAS_AN11F/wish/1480497346</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 05:03:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Las cifras de los números tienen siempre el mismo valor?</title>
         <author>hanielc907</author>
         <link>https://padlet.com/meryannbe/MATEMATICAS_AN11F/wish/1480501263</link>
         <description><![CDATA[<div>En la mayoría de los sistemas de numeración antiguos, el&nbsp;valor de una cifra era siempre igual, estuviera donde&nbsp; estuviera; así el "I" (1) romano, siempre valía uno en&nbsp; cualquier posición. Hoy en cambio la cifra "1" tiene&nbsp;<br>distintos valores: puede representar unidades, decenas,&nbsp;centenas, millares, etc.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 05:11:21 UTC</pubDate>
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         <title>Los números falsos</title>
         <author>yanguezjohanis44</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante muchísimos años a los números que hoy llamamos negativos, grandes matemáticos, cuando realizaban complicadas operaciones y daban resultados negativos, solían llamarlos absurdos y que aquellas soluciones eran imposibles.<br>Muchos antes que ellos, los comerciante chinos usaban en sus cuentas dos colores: los números de las deudas en color rojo y los que no lo eran en color negro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 20:25:58 UTC</pubDate>
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         <title>¿Donde esta el cero?</title>
         <author>yanguezjohanis44</author>
         <link>https://padlet.com/meryannbe/MATEMATICAS_AN11F/wish/1481376687</link>
         <description><![CDATA[<div>tras la caída de roma, su sistema de numeración, el de las letras mayúscula, siguió utilizando durante muchos siglos mas. pero, en aquellos paises próximo a la india, como siria con una importante tradición grecorromana, pronto dejaron de utilizarlo y lo cambiaron por el sistema hindú, mucho mas practico porque entre otras cosas acababan de introducir un numero que aun no existía: EL CERO.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-01 20:42:29 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes</title>
         <author>meryannbe</author>
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         <description><![CDATA[<div>Luz Mery Buendia.&nbsp;<br>Haniel Cruz.<br>Carmen Lopez.<br>Johanis Yanguez.<br>Javier Castillo.&nbsp;<br>Leonardo Salas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 17:37:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>meryannbe</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-02 17:45:00 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es calcular?</title>
         <author>javierandresss22</author>
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         <description><![CDATA[<div>En aquellos tiempos, calcular significaba contar con piedras, pero&nbsp; hoy en día calculamos con números.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 01:51:37 UTC</pubDate>
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         <title>No vale lo mismo 1 solo, que si va seguido de un 0 </title>
         <author>javierandresss22</author>
         <link>https://padlet.com/meryannbe/MATEMATICAS_AN11F/wish/1483542435</link>
         <description><![CDATA[<div>Un uno (1) seguido de un cero (0) es un diez (10). En el sistema maya, un uno seguido de un cero es igual a veinte (lo que en nuestro sistema sería igual a 10).&nbsp; Pero la culpa, si se puede decir así, de que nosotros utilicemos el sistema de numeración hindú, la tienen los árabes y a Al-Juarism al quien se le encargò esto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 01:59:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿CIVILIZACIONES  Y NUMEROS ?</title>
         <author>leonardosalas402</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las diferentes culturas y civilizaciones an ido utilizando este alfabeto , segun iban descubriendo nuevo numeros, cada civilizacion encontro su manera para dar forma a este alfabeto que representara concepto matematicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 02:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>Su evolución </title>
         <author>javierandresss22</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los números actuales aparecieron en la India, donde se inventó hacia el siglo V la aritmética de posición decimal y el uso del 0. El primer ejemplo del uso de la numeración decimal data del 595, en que se incluye el uso funcional del 0: un punto. Fue allí donde se comenzó a contar del 1 al 10, como hacemos hoy.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 02:12:14 UTC</pubDate>
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         <title>Números naturales </title>
         <author>javierandresss22</author>
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         <pubDate>2021-05-03 02:15:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leonardosalas402</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>¿QUE ES UN NUMERO FRACCIONARIO?</title>
         <author>leonardosalas402</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Expresan cantidades a partir de las fracciones o partes en que se divide una unidad. En algunos casos, los <strong>números fraccionarios</strong> se nombran igual que los ordinales: cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, noveno, décimo, centésimo, milésimo, millonésimo.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>leonardosalas402</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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