En el aula hay dos niños con caso de Autismo los cuales se les dificultaba ,mantener relaciones interpersonales con sus compañeros y tocaba sacarlos del aula, desde mis conocimientos durante mi proceso de formación reconozco las estrategias o metodologías que se deben usar con estos niños, las cuales se pusieron en practica como lo es trabajar en la decoración de imágenes con pequeños papelitos de papel que le llaman la atención a los niños como ya sabemos a los niños con Autismo les gusta organizar, al principio dije será un reto grande trabajar con esos niños con condiciones diferentes, pero al mirar las grandes capacidades que tienen y que es uno mismo quien se pone limites, hoy puedo decir que mi practica ha sido útil en mi vida personal por que cada día les demuestro mi afecto he dejado a un lado la timidez y he ido avanzando en mi formación, con el trabajo persistente al pasar las semanas los niños lograron tener vínculos con sus compañeros y estos les ayudaron a adaptarse fácilmente a pesar de que estos niños son pequeños y no conocen el tipo de dificultad de sus compañeros nunca los han excluidos siempre están hay relacionándose y divirtiéndose juntos. El cambio de estos niños ha sido tan notorio tanto que la Rectora como la Psicóloga nos han felicitado por el trabajo realizado con estos niños ha sido poco el tiempo pero me ha enseñado mucho.

Conocemos a nuestros alumnos y llegamos a ellos como un amigo más brindándoles confianza identificamos las edades en las cuales trabajamos tenemos manejo de grupo reconocemos lo errores y hacemos reflexiones sobre nosotros mismos y crecemos juntos comprometiéndonos con las metas trazadas de formación personal y académica, mantenemos buenas relaciones interpersonales con nuestros colegas, trabajamos en equipo por un bien común.