Proyecto Estadístico 1 by DANYA LIZETH SILVA HERNANDEZ https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6 en-us 2024-10-02 14:35:49 UTC 2024-10-04 16:26:20 UTC hello@padlet.com Integrantes https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150433490 Equipo 11

Rivera González David

Rodríguez Gutiérrez Aranza

Rodríguez Terriquez Ragde

Silva Hernández Lizeth

]]> 2024-10-02 14:38:04 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150433490 Proyecto Estadístico a221326 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150444441 Aplicar los elementos estadística, técnicas de

recolección de datos, técnica de muestreo a utilizar, descripción, apropiada de la datos, aprendiendo a construir tabla de distribución de frecuencias (TDF) y el cálculo de elementos (fr, f%, fa, punto medio "x", límites reales "LR") construcción de gráficas: histograma, polígono de frecuencia, circular, y analizar los tipos de curvas de la gráfica que se describen de la TDF.

]]> 2024-10-02 14:44:05 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150444441 Paso 1: Estadísticas descriptivas a221219 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150448800 Presenta de manera resumida y organizar los datos numéricos obtenidos en un estudio o análisis en particular. Su objetivo, por lo tanto, es de escribir las características principales de los datos reunidos y evitar generalizaciones.

]]> 2024-10-02 14:46:46 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150448800 Paso 2: Población a221219 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150450425 Conjunto de personas, objetos o medidas que tiene una característica común observable.


]]> 2024-10-02 14:47:40 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150450425 Paso 6:Datos (Variable cuantitativa: discreta o continua) a221187 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150451851 Corresponden a 44 estudiantes las estaturas en cm del grupo 506.


]]> 2024-10-02 14:48:32 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150451851 Paso 15-Punto medio o marca de clase (x) https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150453642 Se calcula sumando el (LI+LS)/2 de cada IC

]]> 2024-10-02 14:49:36 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150453642 Paso 10:Calcular su dispersión con el rango. a221187 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150455027 Rango=Dato mayor-Dato menor.

]]> 2024-10-02 14:50:05 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150455027 Paso 16-Frecuencia relativa (fr) https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150456712 Es el cociente de la f de la primera clase y =f, el proceso se repite hasta el último intervalo de clase




]]> 2024-10-02 14:50:47 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3150456712 Paso 11: Calcular intervalo de clase a221326 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152744317 Para calcular el intervalo de clases se usa la fórmula de STURGES la cual es:


1 + 3.32(LOG N)


Donde el logaritmo de N es la cantidad de datos.

]]> 2024-10-03 23:54:29 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152744317 Paso 12: Determinar el intervalo aproximado de la clase a221326 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152748706 Para determinar el intervalo aproximado de clase (IAC) con la siguiente fórmula:


IAC: Rango / 1 + 3.32 + LOG N

]]> 2024-10-03 23:59:16 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152748706 Paso 13: Construir la tabla de distribución de frecuencia y frecuencia absoluta a221326 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152759506 En este tenemos que seguir estos pasos para construirla:


  1. Para el limite inferior del primer intervalo de clase (IC) es el dato menor en la muestra.

  2. Al limite inferior del 1er (IC) se le suma el (IAC)

  3. Al limite superior del 1er (IC) se le suma 1 dando el (LI) del segundo (IC)


Se aplica el mismo procedimiento hasta incluir el dato mayor en la muestra.

]]> 2024-10-04 00:11:06 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152759506 Paso 14: Determinar los límites reales o fronteras de clases (ICR) a221326 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152768454 Para determinar los límites reales se deben seguir los siguientes pasos:


  1. El límite real de la 1era clase real se obtiene de restar al límite inferior del 1er (IC)

  2. El limite real superior (LRS) de la 1era clase real se obtiene de sumar al límite superior del primer (IC )


El proceso se repite hasta concluir.

]]> 2024-10-04 00:19:12 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152768454 Paso 3: Muestra https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152773003 Parte representativa (subconjunto) de la población.


Cálculo del tamaño de la muestra para una población finita.


Formula n= N•z2 •p•q / e• (N-1)+ z2 •p•q


Sustitución= 4303•0.9522 •0.955•0.045 / 0.02952 •(4303-1) + 0.9522 •0.955•0.045= 45.3


Calculadora:

(((4303)•(0.952)^3)•(0.955)•(0.045))/((0.0295^2)•(4303-1)+((0.952^2))•(0.955)•(0.045)



]]> 2024-10-04 00:23:41 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152773003 Paso 4: Técnicas de recolección de datos https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152774261 La técnica de recolección de datos utilizada en la muestra del grupo 506 de MD es observación.

]]> 2024-10-04 00:24:57 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152774261 Paso 5: técnicas de muestreo https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152774818 Tecnica de muestreo que se emplea es por conveniencia.


]]> 2024-10-04 00:25:34 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152774818 Paso 8:Ordenar los datos de menor a mayor. a221187 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152809824 Elaborar una tabla en la que ordenes los números de menor a mayor.

]]> 2024-10-04 00:57:22 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152809824 Paso 7:Datos representantes. a221187 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152811760 Los datos representan las estaturas en cm del 506.

]]> 2024-10-04 00:59:01 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152811760 Paso 9:Datos repetitivos. a221187 https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152815329 Indicar en grupos con marcas de los datos que se repiten.

]]> 2024-10-04 01:01:43 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152815329 Paso 17-Frecuencia Porcentual (f%) https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152824573 Es la fr multiplicada por 100 en cada uno

]]> 2024-10-04 01:09:20 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152824573 Paso 18- Frecuencia acumulada (fa) https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152825944 Es la suma de la f con su f contigua anterior y así sucesivamente hasta la última f

]]> 2024-10-04 01:10:24 UTC https://padlet.com/a221326/uqdt8t30aavpngd6/wish/3152825944