IB Spanish ab initio Virtual Workshop (Cat. 1) by Leandro Venier https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff Diferentes creencias, enfoques pedagógicos y prácticas sobre la enseñanza de lenguas. en-us 2022-03-15 02:55:06 UTC 2025-10-04 12:41:09 UTC hello@padlet.com Leandro Venier lvenier2 https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2095063910 Creo que no hay que tomar una actitud dogmática a la hora de enseñar una asignatura como Español ab initio/B sino más bien buscar flexibilidad que mejor se acomode a las necesidades de cada alumno. ]]> 2022-03-15 02:55:40 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2095063910 Liam lhawksworth_wis1_1 https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101435899 Opino que es imprescindible ser flexible en cuanto al método de aprendizaje. No hay forma ‘correcta’ porque existen demasiadas variables ya sea el nivel del estudiante o el estilo de enseñanza. Por supuesto, la estructura, y a veces, las rutinas son importantes en una clase, pero según yo, una buena lección debería reflejar o representar a una receta. Es decir, los componentes tales como la gramática, la cultura, el vocabulario, la comprensión oral, la lectura etc, deberían ser mezclados durante las clases, como si fueran los ingredientes. 

]]> 2022-03-18 06:41:12 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101435899 Elena Pulido- Creo es fácil caer en un enfoque gramatical y de preparación al examen debido a la corta duración del curso y el amplio contenido. Sin embargo no hay que olvidar la importancia de crear un aprendizaje dinámico, creativo y basado en las experiencias y el conocimiento previo del alumno. https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101436683

]]> 2022-03-18 06:41:56 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101436683 https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101516975 SİLA AKCELYAN

Creo personalmente que al principio del curso escolar sería útil hacer una encuesta sobre los estilos de aprendizaje, los gustos y las preferencias de los alumnos para poder adaptar los temas a ellos. Una vez completada la encuesta, planificar las clases sería mucho más fácil. No hay una única manera de enseñar lo que se necesita para llevar a cabo con la programación; al mismo tiempo, en mi opinión, para el uso correcto de la lengua la gramática es un componente imprescindible. Hay que intentar desarrollar cada competencia lingüística equilibradamente sin olvidar incluir la cultura, las tradiciones, etc. Además es importante enseñar de manera gradual los temas para que el alumno tenga suficiente tiempo de interiorizar el nuevo conocimiento y también lo vincule con él de pasado. ]]> 2022-03-18 07:59:11 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101516975 Kimberley kauperk https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101853290 En mis experencias he encontrado que cuando les doy a los estudiantes un poco de decir en los que vamos a estudiar o investigar ellos participan aun más. Encuestas son muy populares, los estudiantes participan en el propósito de la lección y el por qué les importante. Siempre hay tener en cuenta las destrezas que tienen que aprender.]]> 2022-03-18 12:46:06 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2101853290 Stefanie https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2102146160 Yo comparto la idea de: 
Adela
  • No hay que obsesionarse con el examen: si se enseña la lengua de forma adecuada, el examen debería salir bien.
Los exámenes obviamente son importantes, pero creo que cuando los alumnos disfrutan de aprender y se enseña con gusto, el aprendizaje sucede naturalmente y eso crea buenas bases y por lo tanto buenos resultados


]]> 2022-03-18 15:36:40 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2102146160 Wael Mohassed https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2102593924 Yo voy a juntar las ideas de Madga versus Adela que hablan de los  exámenes. No estoy en desacuerdo que los exámenes son uno de los momentos más importantes en la vida de un estudiante, es el instante clave en el que se demuestran sus conocimientos y la evolución de su aprendizaje, lo que provoca en muchos casos estrés y ansiedad. Aunque depende del tipo de examen y de la personalidad del estudiante. La tarea más importante del docente es acompañar el aprendizaje del estudiante. La enseñanza debe ser vista como el resultado de una relación personal del docente con el estudiante. El docente debe tomar en cuenta el contenido, la aplicación de técnicas y estrategias didácticas para enseñar a aprender y la formación de valores en el estudiante. Por fin, pienso que el proceso de enseñanza-aprendizaje está compuesto por cuatro elementos: el profesor, el estudiante, el contenido y las variables ambientales (características de la escuela/aula). Cada uno de estos elementos influencia en mayor o menor grado, dependiendo de la forma que se relacionan en un determinado contexto.

]]> 2022-03-18 23:25:45 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2102593924 Marc Rubert Roso https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2102622076 En mi opinión, creo que con la persona que estoy más de acuerdo es con Adela. En mi experiencia en clase, siempre he tenido mejores resultados cuando he conseguido que los estudiantes conecten con la lengua. Si estos conectan, todo el proceso de aprendizaje se acelera y al final se les puede exigir más y ellos reaccionan a la par. Como bien ha dicho otros compañeros como Kimberly o Wael Mohassed, encontrar esos puntos de conexión con nuestros alumnos y que ellos vean qué son participantes en este camino, provoca que al final tengan mejores resultados académicos. Por otro lado, aquellos que les cuesta más conectar con el español y solo la ven como algo puramente académico, a lo largo de los dos años se van quedando más rezagos y son más reacios a trabajar más duro en los meses finales antes del examen .]]> 2022-03-19 00:29:41 UTC https://padlet.com/lvenier2/uqbvkz8rsgcvfcff/wish/2102622076