2.Dezvoltarea competenţelor de selectare şi de analiză a informaţiei

3.Îmbunătăţirea nivelului de comprehensiune a unui text

4.Dezvoltarea abilităţilor de a-şi exprima opinii personale

Scopul activităților este de a le forma elevilor competența de lectură a mai multor tipuri de texte (textul nonliterar, beletristic, textul unei melodii, textul-pictură, textul-afiș)

În fiecare slide se găsesc informațiile necesare pentru desfășurarea activităților instrucționale.

1. Cel mai important lucru pe care l-am învăţat la această activitate este ...

2. Lucrul care nu-mi este în continuare clar este ...

3. Pentru a mă lămuri va trebui să fac următoarele ...

4. (Dacă e cazul) Am nevoie de următoarele materiale...

Alegeți-vă o pictură pe care voi o considerați sugestivă subiectului abordat la oră.

Prin folosirea AI-ului generativ imaginați-vă povestea din spatele operei de artă pe care ați ales-o (puteți crea un text liric, epic, memorialistic etc.)