La importancia de la teoría en el proceso de investigación es porque es la encargada de guiar todas las variables determinantes, nos ayuda a explicar fenómenos, vamos a tener que decidir qué teoría nos va a permitir hacer predicciones, para organizar nuestro conocimiento y entender la comprensión de lo que estamos investigando

Una teoría explicativa (positivista) es el “Conductismo” de B. F. Skinner, cuyo principal concepto es el de “Condicionamiento Operante” como una explicación del aprendizaje más avanzada que la idea del “Condicionamiento Clásico” generada por Pávlov. Además, Skinner propone conceptos o variables asociadas al aprendizaje como “recompensa”, “refuerzo y “castigo”

Las teorías interpretativas no sólo se ocupan de exponer relaciones entre variables, causales o no, sino que intentan comprender qué significado tienen los hechos, qué los caracteriza y por qué ocurren.

Una teoría educativa es un conjunto de principios y conceptos que se utilizan para explicar y entender los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las teorías educativas proporcionan un Marco para la comprensión y la mejora de la educación y pueden ser utilizadas para llevar la práctica educativa y la toma de decisiones. Las características de una teoría educativa es que es explicativa, predictiva guía para la práctica es revisable.

Una variable es una característica o atributo que se mide o se observa una investigación, las variables pueden ser cuantitativas o cualitativas, y pueden ser utilizadas para escribir, explicar o predecir fenómenos

Los tipos de variables que podemos encontrar son variables independientes, variables dependientes, variable de control, variable moderada

Las características de las variables es que las variables deben ser medibles, observables, de manera precisa y confiable.

Las variables deben ser definidas de manera clara y precisa para evitar ambigüedades, y también deben ser relevantes por la investigación y el problema que se está estudiando

Las variables son fundamentales en la investigación, ya que permiten medir y observar los fenómenos que se estudian, analizar y comprender los resultados, predecir y explicar los fenómenos, y identificar relaciones entre diferentes factores. La utilización de variables es esencial para obtener resultados precisos y confiables, y para tomar decisiones informadas en diversas áreas.

Los constructos y las definiciones son dos conceptos relacionados pero distintos. Los constructos son conceptos teóricos abstractos que se utilizan para explicar y entender fenómenos complejos, mientras que las definiciones son descripciones claras y precisas de un concepto o término. La distinción entre constructos y definiciones es importante para asegurar la claridad y precisión en la investigación y la comunicación.

Las definiciones y los constructos son fundamentales en la investigación, ya que permiten claridad y precisión en la comunicación, explicación de fenómenos complejos y generalización de resultados. La relación entre las definiciones y los constructos es crucial para asegurar la validez y confiabilidad de los resultados de la investigación.