Púbico alvo

Alunos do 6º ano do Ensino Fundamental

Guilherme Arantes

Água que nasce na fonte serena do mundo
E que abre um profundo grotão
Água que faz inocente riacho e deságua
Na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios
Que levam a fertilidade ao sertão
Águas que banham aldeias
E matam a sede da população

Águas que caem das pedras
No véu das cascatas, ronco de trovão
E depois dormem tranquilas no leito dos lagos
No leito dos lagos

Água dos igarapés
Onde Iara, a mãe d'água
É misteriosa canção
Água que o sol evapora
Pro céu vai embora
Virar nuvens de algodão

Gotas de água da chuva
Alegre arco-íris
Sobre a plantação
Gotas de água da chuva
Tão tristes, são lágrimas na inundação

Águas que movem moinhos
São as mesmas águas que encharcam o chão
E sempre voltam humildes pro fundo da terra
Pro fundo da terra

Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água
Terra! Planeta Água

O ciclo hidrológico ou ciclo da água, é um movimento biogeoquímico pelo qual a água transita e se renova no nosso planeta. Esse processo se dá da seguinte forma, através do aquecimento pela energia do sol ocorre a evaporação dessa água para a atmosfera, no caso das plantas o processo se dá pela transpiração.

A medida que esse vapor de água vai alcançando camadas mais altas da atmosfera ele vai perdendo calor e ocorre a condensação, a transformação do estado gasoso para o líquido em forma de pequenas gotículas, formando as nuvens que vão ficando carregadas conforme vão ganhando ainda mais altitude e esfriando cada vez mais, até ponto em que ocorre a precipitação, que pode ser em forma de chuva, granizo ou neve.

Atingindo a superfície, novamente esta água vai escoar para rios, lagos e oceanos, ou sofrer congelamento com no caso das geleiras, parte dela também vai infiltrar/percolar no solo abastecendo os aquíferos e os lençóis freáticos. A manutenção contínua desse movimento é fundamental para a renovação das águas e a manutenção da vida no planeta.

A disponibilidade da água no planeta terra se encontra presente nos três estados, sólido, líquido e gasoso, aproximadamente 70% de todo o planeta é composto por água. Porém quando falamos de água em estado líquido, em torno de 97% desse recurso é salgada e apenas 3% é doce, mas não totalmente apta para o consumo. Desses 3%, algo em torno de 68,7% estão nas geleiras, 30,1% são águas subterrâneas, 0,9% está na atmosfera em forma de vapor e apenas 0,3 estão nos rios e lagos. Além da pouca quantidade disponível, há outros problemas, a distribuição não se dá de forma democrática e igualitária em todas as partes do planeta, há lugares com grandes contingentes populacionais que sofrem com o estresse hídrico como em países da África Subsaariana e do Norte e Oriente Médio, e cenários onde há baixa densidade populacional, e grande concentração de rios e lagos como no caso da bacia do rio amazonas, na região Norte do Brasil.

Em um cenário global, a África conta com apenas 10% do total do recurso, a América conta com 41% dos quais 12% estão no Brasil, e a região Norte concentra 8% desse total. 32% está no continente asiático, onde 4 bilhões e meio de pessoas convivem com um terço da água do planeta. Europa 7%, Oceania 5% e Antártida 5%. Além da distribuição o consumo também se dá de forma desigual, visto que apenas 8% é do consumo doméstico e 70% é utilizada pela agropecuária e 22% pela indústria e geração de energia.

Recursos hídricos são o conjunto composto por todas as formas de água disponível no planeta para uso humano e ecológico, podemos caracteriza-los em diversas formas, águas superficiais, subterrâneas, costeiras, pluviais e as águas congeladas. E são aproveitadas nos mais diversos usos, no consumo humano doméstico, agropecuária, indústria, geração de energia e pelos ecossistemas na manutenção da biodiversidade. Ao longo do tempo esse recurso vem sofrendo degradação gerada pela poluição, sobre-exploração e mudanças climáticas. No campo da gestão eficiente e sustentável são destacadas ações no que tange ao aproveitamento da água, tais como a proteção das nascentes e fontes, investimento em estações de tratamento de água e esgoto, recuperação de mananciais e rios poluídos e educação e conscientização para um uso eficiente da água.

A falta de uma politica de gestão confiável e eficiente, traz inúmeros prejuízos nos campos econômicos, sociais e principalmente ambientais. Por isso a necessidade da criação de políticas de regulação para a gestão e o uso de forma sustentável, tendo em vista que este recurso apesar de abundante, é finito.

FRANCISCO, Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio São, Plano de Recursos Hídricos da Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco. Belo Horizonte. Disponível em: https://cdn.agenciapeixevivo.org.br/media/2019/08/Plano-de-Recursos-Hidricos_fev-2018.pdf. Acesso em 12 de abril de 2025.

O CICLO da água para crianças - O que é o ciclo da água - Ciências para crianças. [S. l.:s. n.], 2020. 1 vídeo (3 mim 16). Publicado pelo Smile and Learn - Português. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=KZTRy6KL7_c. Acesso em: 9 abr. 2025.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Distribuição da água no mundo"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/distribuicao-agua-no-mundo.htm. Acesso em 09 de abril de 2025.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Consumo de água no mundo"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/consumo-agua-no-mundo.htm. Acesso em 09 de abril de 2025.

PLANEJAMENTO E GESTÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS. [S. l.:s. n.], 2020. 1 vídeo (3 mim 16). Publicado pelo Agência das Bacias PCJ. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=uGmEDbF0AFw&t=3s. Acesso em: 9 abr. 2025.

SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Ciclo da água"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/ciclo-agua.htm. Acesso em 09 de abril de 2025.