<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Evaluación by </title>
      <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c</link>
      <description>Proceso que tiene como nalidad determinar el grado de ecacia y eciencia, con que han sido empleados los recursos destinados a alcanzar los objetivos previstos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas presupuestadas. La evaluación comporta una valoración, se reere a la calidad. La calicación permite una cuanticación, se reere a la cantidad. Al valorar se deben tomar en cuenta varios elementos subjetivos, por ejemplo: opiniones, sentimientos, percepciones. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-12-01 19:54:16 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-30 17:13:05 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Brightnessdown.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>El origen y evolución de la evaluación. </title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/212457519</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>La evaluación se diferencia del examen o de la calificación porque no pretende ser una herramienta que racionaliza las prácticas educativas y las pone bajo la mirada inquisidora de quien ostenta el poder en la escuela, sino por el contrario, permite el diálogo y la apertura a nuevas formas de establecer relaciones en la escuela que se consoliden en procesos de enseñanza y aprendizaje dinámicos y efectivos.Esa forma de asumir la evaluación, implica nuevas maneras de ser maestro más allá de lo que los discursos que el deber ser y deber hacer proponen, pues si se empieza a trabajar en la construcción de verdaderos espacios de evaluación ya no se puede hablar del deber ser o hacer sino de lo que “está siendo” y “se está haciendo”.</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-12-01 21:57:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/212457519</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/212459429</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/244165118/5c2cb944d5b8e6cbca2855c2e70f0ec1/1e04063b5eb5ee58f9b2aff6639e1c.jpg" />
         <pubDate>2017-12-01 22:13:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/212459429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vídeo: la historia de la evaluación educativa.</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267521860</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QsLbNqDJWNg" />
         <pubDate>2018-06-17 21:36:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267521860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La evaluación ¿QUIÉNES EVALÚAN? </title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522082</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Profesores y alumnos deben realizar la evaluación, percibiendo los procesos de verificación, no como meros requisitos formales, generadores de angustia y ansiedad, sino como medios indispensables que se desean y no se temen. La evaluación misma debe ser una experiencia de aprendizaje, valiosa y significativa. La evaluación necesariamente han de hacerla todas las personas involucradas en el proceso de enseñanza aprendizaje.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://slideplayer.es/3805120/12/images/9/%C2%BFQui%C3%A9nes+eval%C3%BAan+%C2%BFC%C3%B3mo+evaluar+%C2%BFQu%C3%A9+es+la+evaluaci%C3%B3n+%C2%BFCu%C3%A1ndo+evaluar+%C2%BFQu%C3%A9+evaluar.jpg" />
         <pubDate>2018-06-17 21:38:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿A quién se evalúa?</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522123</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El proceso de evaluación permite verificar el cumplimiento de los objetivos educativos y comprobar que se ha producido el aprendizaje previsto. Tradicionalmente se pensaba que evaluar era calificar lo que el alumno había aprendido después de la fase de enseñanza</strong>.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/presentacion4-140512060249-phpapp02/95/evaluacin-de-centros-educativos-12-638.jpg?cb=1399875201" />
         <pubDate>2018-06-17 21:39:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ventajas de la evaluación</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522188</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Gracias a la información obtenida por la evaluación del desempeño se pueden trazar planes de mejora personal, capacitación, desarrollo, promoción, etc. <br>2. Debido a la implementación de la evaluación del desempeño, el líder y sus propios colaboradores pueden revisar el comportamiento derivado de la labor de cada individuo.<br> 3. La evaluación del desempeño permite desarrollar planes y estrategias de mejora que palíen las deciencias y debilidades colectivas. 4. También permite elaborar planes de carrera enfocados a los líderes y otros empleados con potencial de desarrollo. <br>5. Se pueden orientar acciones para la obtención de resultados en aquellas áreas menos desarrolladas. 6. Gracias a esta herramienta es posible aportar mayor transparencia al sistema de promoción y estímulos aplicado en el seno de la organización.<br> 7. Debido a este útil instrumento se puede obtener un grado mayor de motivación en el colaborador, hecho que redunda directamente en su productividad y su mejora del rendimiento. <br>8. Dado que el clima laboral positivo es hoy en día de vital importancia en toda organización, es importante aplicar la evaluación del desempeño, pues permite promover la equidad, igualdad y transparencia. <br>9. Es un instrumento primordial para evitar la retroalimentación de errores y los desvíos del plan estratégico para lograr las metas establecidas. Gracias a esta herramienta se puede reorientar cualquier posible error.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-17 21:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los beneﬁcios de evaluar </title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522274</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Lo que se mide mejora es el espíritu que anima el proceso de evaluación, que va de la mano con los estándares y con los planes de mejoramiento; entre sí se alimentan, al medir la pertinencia de los conocimientos adquiridos y formular acciones con base en los resultados. ¿Cuáles son el significado y los beneficios de evaluar, y su relación con el sistema de estándares propuesto? ¿Cuáles son las pruebas de evaluación? ¿Qué evalúan las pruebas? ¿Para qué sirve la evaluación?</strong></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://slideplayer.es/7608146/24/images/6/BENEFICIOS+DE+LA+EVALUACION+DE+DESEMPE%C3%91O.jpg" />
         <pubDate>2018-06-17 21:41:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>vídeo: la importancia de la evaluación</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=U7zvBrTel8Y" />
         <pubDate>2018-06-17 21:43:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522516</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong> http://www.abc.com.py/articulos/la-evaluacion-2-quienesevaluan-39472.html </strong></li><li><strong>http://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/aquien.htm </strong></li><li><strong>https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87447.html </strong></li><li><strong>http://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/queesevaluar.htm </strong></li><li><strong>https://www.youtube.com/watch?v=PYeG6KWj-78 </strong></li><li><strong>https://www.youtube.com/watch?v=PYeG6KWj-78 </strong></li><li><strong>https://www.youtube.com/watch?v=oM0kwpuKb2c</strong></li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-17 21:44:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522516</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COMO EVALUAR</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522755</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://slideplayer.es/8141446/25/images/2/%C2%BFC%C3%B3mo+evaluar.jpg" />
         <pubDate>2018-06-17 21:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>QUIENES SON LOS QUE EVALÚAN.</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522800</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://slideplayer.es/18101/1/images/51/%C2%BFQUI%C3%89NES+EVALUAN+Director+Coordinador+%C3%81rea+o+Sub+director.jpg" />
         <pubDate>2018-06-17 21:49:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522800</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿PARA QUÉ SIRVE LA EVALUACIÓN?</title>
         <author>gloria_tauro</author>
         <link>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522938</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://slideplayer.es/1688483/7/images/6/NO.+La+evaluaci%C3%B3n+educativa+sirve+para....jpg" />
         <pubDate>2018-06-17 21:50:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gloria_tauro/up8sdr2gun3c/wish/267522938</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
