<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>CDD by María Victoria Flores Gudiel</title>
      <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq</link>
      <description>Tablas Auxiliares</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-04 13:06:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-10-08 18:18:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Andrea Raxón</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332070526</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Tabla 2:&nbsp; Áreas geográficas, Períodos Históricos, Personas<br></em></strong><br>La notación a partir de la tabla 2 se agrega haciendo uso de una de las varias subdivisiones comunes de la tabla 1. La notación de área se agrega algunas veces directamente a los números del esquema, pero solamente cuando se específica en una nota. Las notaciones nunca se usan solas, pero deben usarse cuando sea necesario con cualquier número de los esquemas&nbsp; (ya sea directamente cuando así se indique, o mediante la interposición de la notación 09 de la tabla 1). También se pueden usar con los números de otras tablas, cuando así se indique. Cuando se agrega a un número los esquemas, siempre se inserta un punto decimal entre el tercero&nbsp; y cuarto dígitos del número completo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-08 17:58:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332070526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erik Morales- Tabla 3. Subdivisiones para las artes,para literaturas individuales, paragénerosliterarios específicos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332071025</link>
         <description><![CDATA[<div>La notación de la Tabla 3 nunca se usa sola, pero debe usarse cuando sea necesario<br>mediante notas de adición bajo subdivisiones de literaturas individuales o con los<br>números básicos de literaturas individuales identificadas por asterisco (*) bajo 810-890.<br>Nunca se usa para literaturas individuales que carezcan de instruciones sobre c ó m o<br>agregar a partir de la Tabla 3: los números para obras de o acerca de dichas literaturas<br>terminan con la notación de la lengua, ej., poesía navajo 897.2<br>La notación de la Tabla 3 también debe usarse en donde se indica en 700.4. 791.4. 808-809<br>La Tabla 3 se divide en tres subtablas:<br>Tabla 3-A para descripción, evaluación crítica, biografía, obras individuales o<br>colectivas de un autor individual<br>Tabla 3-B para descripción, evaluación crítica, biografía, obras colectivas de dos o más<br>autores; también para retórica en géneros literarios específicos<br>Tabla 3—C para elementos adicionales usados en la construcción del número dentro de<br>la Tabla 3-B y según instrucción en 700.4,791.4,808-809<br>Vuelva a la Tabla 3 - A ó 3-B para instrucciones completas sobre la construcción de los<br>números para literaturas individuales, al 808 y 809 para otros usos de la Tabla 3-B y 3-C<br>para literatura, al 700.4 para usos de la Tabla 3-C en las artes, al 791.4 para usos de la Tabla<br>3-C en películas cinematográficas, radio, televisión</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-08 17:59:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332071025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Augusto Flores </title>
         <author>augustoflorescabrera</author>
         <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332073834</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tabla 4. Subdivisiones de lenguas individuales y defamilias de lenguas</strong><br><br>La siguiente notación nunca se usa sola, pero debe usarse cuando sea necesario mediante<br>notas de adición bajo las subdivisiones de lenguas o familias de lenguas específicas o con<br>los números básicos de cada una de las lenguas individuales identificadas por un asterisco<br>(*). como se explica bajo 420-490, ej.. noruego (número básico 439.82) fonología (—15 en<br>esta tabla): 439.8215. A continuación del tercer dígito de cualquier n ú m e r o así construido<br>que tenga más de tres dígitos, se inserta siempre un punto decimal. La notación de la Tabla<br>I se agrega a la notación de la Tabla 4 cuando sea apropiado, ej.. —509 historia de la<br>gramática. 439.82509 historia de la gramática noruega<br>Véase el Manual en 410; además en 411-418 y T4—1-8</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-08 18:06:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332073834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wendy Maribel Guerra Tabla 1 subdivisiones comunes</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332075698</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>TABLA 1. SUBDIVISIONES COMUNES<br><br></div><div>Subdivisiones para las artes, para literaturas individuales, para géneros literarios específicos, 3-A Subdivisiones para obras por o acerca de autores individuales, 3-B Subdivisiones para obras por o acerca de más de un autor, 3-C Notación a ser agregada según instrucción en la Tabla 3-B, 700.4, 791.4, 808-809<br><br></div><div>El tema para personas en ocupaciones específicas<br><br></div><div>Limitado a obras para personas en ocupaciones específicas. Obras para otras clases de personas fueron reubicadas en —08<br><br></div><div>—0284 Aparatos, equipo, materiales<br><br></div><div>—0286 Tecnología de desechos<br><br></div><div>Números nuevos<br><br></div><div>—071 Educación<br><br></div><div>Ampliación de «Escuelas y cursos» para incluir educación y enseñanza<br><br></div><div>—0727 M é t o d o s estadísticos<br><br></div><div>—0728 Presentación de datos estadísticos<br><br></div><div>Número nuevos<br><br></div><div>—0785 Instrucción asistida por computador</div><div><br></div><div>Número nuevo<br><br></div><div>—08 Historia y descripción en relación con clases de personas<br><br></div><div>Tabla nueva de subdivisiones comunes modificadas que pueden usarse<br>con—08<br><br></div><div>—08341 Niños de seis a once años<br><br></div><div>—08342 Niñas de seis a once años<br><br></div><div>Números nuevos<br><br></div><div>TABLA 1. SUBDIVISIONES COMUNES<br><br></div><div>El tema para personas en ocupaciones específicas Limitado a obras para personas en ocupaciones específicas. Obras para otras clases de personas fueron reubicadas en&nbsp; 08<br><br></div><div>—0284 Aparatos, equipo, materiales</div><div>—0286 Tecnología de desechos<br><br></div><div>Números nuevos<br><br></div><div>—071 Educación</div><div>Ampliación de «Escuelas y cursos» para incluir educación y enseñanza<br><br></div><div>—0727 M é t o d o s estadísticos</div><div>—0728 Presentación de datos estadísticos<br><br></div><div>Números nuevos<br><br></div><div>—0785 Instrucción asistida por computador</div><div>Número nuevo</div><div>—08 Historia y descripción en relación con clases de personas</div><div>Tabla nueva de subdivisiones comunes modificadas que pueden usarse con—08<br><br></div><div>—08341 Niños de seis a once años</div><div>—08342 Niñas de seis a once años</div><div>Números nuevos</div><div>—0835 Gente joven de doce a veinte años</div><div>&nbsp;Obras generales sobre adultos jóvenes reubicadas en —0842</div><div>—0842 Adultos jóvenes</div><div>Obras generales sobre adultos jóvenes (anteriormente —0835)<br><br></div><div>—08421 Hombres jóvenes</div><div>—08422 Mujeres jóvenes<br><br></div><div>Números nuevos<br><br></div><div>—0869 Personas con situación social especial<br><br></div><div>Subdivisiones nuevas para diversas clases de personas<br><br></div><div>—09005 Publicaciones seriadas [de Tratamiento histórico, geográfico, de personas]<br><br></div><div>Número nuevo<br><br></div><div>—0923 Tratamiento colectivo de personas de miembros de grupos raciales, étnicos, nacionales específicos<br><br></div><div>Número nuevo<br><br></div><div>—0929 Tratamiento de no humanos como personas<br><br></div><div>Número nuevo para formas tales como biografías de animales<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-08 18:10:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332075698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rebeca López</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332076617</link>
         <description><![CDATA[<div>Tabla 6: Lenguas<br>-391 Yiddish<br><br>Reubicado de —37. Lenguas bajo germánicas antiguas específicas<br>reubicadas en —392-394<br>—943 Lenguas turcas<br>—963 Lenguas del Níger-Congo<br>—994 Lenguas polinesias<br>—999 Lenguas caucásicas (caucáseas)<br>Expansiones para las lenguas</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-08 18:12:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332076617</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marielos Gonzalez</title>
         <author>mariangelezglez</author>
         <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332079160</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tabla 5. Grupos raciales, étnicos, nacionales.<br></strong><br></div><div>Los siguientes números nunca se usan solos, pero deben usarse cuando sea necesario<br>&nbsp;con cualquier número de los esquemas (directamente cuando así se indique o mediante la interposicióndelanotación089delaTabla 1),ej.,etnopsicología(155.84)delosjaponeses (—956enestaTabla): 155.84956:artecerámico(738)delosjudíos(—924enestatabla): 738.089924. También éstos pueden usarse cuando así se indique con números de otras tablas, ej.. notación 174 de la Tabla 2&nbsp;</div><div>Excepto cuando se indique lo contrario y a menos que resulte redundante, agregue 0 al número de esta tabla y al resultado agregue la notación 1 o 3-9 de la Tabla 2 para el área en la cual un grupo está o estaba localizado, ej.. alemanes en Brasil —31081. pero alemanes en Alemania —31:judíos en Alemania ojudíos de Alemania —924043. Si la notación de la Tabla 2 no se agrega, use 00 para las subdivisiones comunes; véanse a continuación las instrucciones completas sobre cómo usar las subdivisiones comunes.<br>&nbsp;La notación de la Tabla 2 puede agregarse si el número de la Tabla 5 está limitado a&nbsp;</div><div>hablantes de una sola lengua, aun cuando el grupo en discusión no se aproxime a la totalidad del tema del grupo especificado por el número de la Tabla 5, ej.. bávaros en Brasil —31081. pero amaras en Estados Unidos —928 (no —928073 porque el amárico no es la única lengua hablada por los etíopes y eritreos incluidos en —928)&nbsp;</div><div>La notación de la Tabla 2 puede agregarse a la localización específica, la actual o la anterior del grupo en discusión, siempre y cuando una sola localización específica sea relevante, ej., sociología de los judíos provenientes de diferentes países quienes en la actualidad viven en Estados Unidos <a>305.8924073</a>, contribuciones a la música alrededor del mundo por parte de los judíos que anteriormente vivían en Polonia 780.899240438&nbsp;</div><div>En caso de que ambas localizaciones específicas, la actual y la anterior, del grupo en discusión sean relevantes, entonces se agrega solamente la notación de la Tabla 2 para la localización actual del grupo, ej..judíos de Alemania en Estados Unidos —924073<br><em>(no </em>—924043). Ocurre una excepción cuando la localización actual del grupo se define según el número de clasificación al cual se agrega la notación del grupo racial, étnico, nacional, ej..judíos en la historia de Estados Unidos 973.04924. La notación de área agregada a los números de la Tabla 5 está entonces disponible para mostrar la localización&nbsp;</div><div>anterior del grupo, ej.. judíos de Alemania en la historia de Estados Luidos 973.04924043. judíos de Alemania en la educación superiorde Estados Unidos 378.73089924043&nbsp;</div><div>Las subdivisiones comunes pueden agregarse a la notación de la Tabla 5 cuando esa notación se agrega directamente al número básico, ej.. publicaciones seriadas acerca de la sociología de los irlandeses norteamericanos <a>305.8916207305</a>. Sin embargo, las subdivisiones comunes no se agregan a la notación de la Tabla 5 cuando esa notación se usa mediante la interposición de la notación 089 de la Tabla I. ej., una exposición de artes cerámicas de judíos rusos 738.089924047 <em>(no </em>738.089924047074)&nbsp;</div><div><br>Cuando la notación de la Tabla 5 no está seguida por 0 más la notación de la Tabla 2, use 00 para las subdivisiones comunes, ej., publicaciones seriadas acerca de la sociología de losjaponeses <a>305.8956005</a>, biografía de un irlandés norteamericano en la ciudad de Nueva York 974.7100491620092. Cuando la notación de la Tabla 5 está seguida por 0 más la notación de la Tabla 2, sin embargo, use 0 para las subdivisiones comunes, ej., publicaciones seriadas acerca de la sociología de los japoneses norteamericanos 305.895607305. (Según el propósito de esta regla, la notación 96073 afroamericanos se trata como notación de la Tabla 5, ej., publicaciones seriadas sobre sociología de afroamericanos 305.896073005, publicaciones seriadas sobre sociología de los afroamericanos en Ohio 305.896073077105)&nbsp;</div><div>Excepto cuando se indique lo contrario, dé preferencia primero al grupo étnico, segundo a la nacionalidad y finalmente a las razas básicas, ej.. ciudadanos estadounidenses de ascendencia serbia —91822073 <em>(no </em>—13), ciudadanos estadounidenses de raza caucásica&nbsp;</div><div>—13 <em>(no </em>—034073). En esta tabla "grupo étnico" a menudo significa un grupo con lazos lingüísticos, pero puede también significar un grupo con lazos culturales o raciales. Los números para las razas básicas se usan solamente para obras que tratan las razas como categorías extremadamente amplias. Consecuentemente, la notación 036 Raza negra se usa para obras que tratan sobre pueblos negros de origen africano y asiático u oceánico, como pertenecientes a la misma raza, pero —96 se usa para pueblos negros de origen africano&nbsp;</div><div>Excepto cuando se indique lo contrario, cuando se selecciona entre dos grupos étnicos, dé preferencia al grupo para el cual la notación es diferente de la de la nacionalidad del pueblo, ej., una obra que trata igualmente a los hispanos y a los nativos de herencia americana de los mestizos b ilin g ü e s e s p a ñ o l e s - g u a r a n í e s del Paraguay <strong>— </strong>983820892 <em>(no </em>—68892)&nbsp;</div><div>Excepto cuando se indique lo contrario, cuando se selecciona entre dos grupos nacionales, dé preferencia al grupo nacional más antiguo u ancestral, ej., personas de la anterior Unión Soviética que adqurieron la nacionalidad estadounidense <strong>—</strong>917073 <em>(no </em>—13)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1630142306/0371a22056ec5008ef6e439fd524da1e/Captura_de_Pantalla_2022_10_08_a_la_s__12_17_07.png" />
         <pubDate>2022-10-08 18:17:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332079160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marielos Gonzalez</title>
         <author>mariangelezglez</author>
         <link>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332079989</link>
         <description><![CDATA[<div>ejemplo no.2</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1630142306/392b1db39c8d95b06518044904da4d9b/Captura_de_Pantalla_2022_10_08_a_la_s__12_18_41.png" />
         <pubDate>2022-10-08 18:18:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mvfloresg64/up6s5wg6dgu2a6nq/wish/2332079989</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
