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      <title>Etapas de la Socialización  by Susan Analy Cardona Portillo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-11 22:24:15 UTC</pubDate>
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         <title>La socialización </title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el proceso por cuyo medio la persona humana aprende e interioriza, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 22:36:44 UTC</pubDate>
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         <title>Mecanismos de la Socialización </title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El aprendizaje: </strong>consiste en la adquisición de hábitos y actitudes que se inscriben en el organismos y en la psique de las personas.<br><br><strong>La interiorización del otro:</strong> Entender la construcción del “sí” o el “mí mismo” frente a los demás, explicar cómo el hecho de cada uno pueda decir “yo”, “mío” o “mía”, es profundamente social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 22:42:10 UTC</pubDate>
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         <title>Origen Social de la Personalidad </title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La teoría psicoanalítica de la personalidad: Sigmund Freud: </strong>Para <strong>Freud</strong>, la <strong>personalidad</strong> humana es producto de la lucha entre nuestros impulsos destructivos y la búsqueda de placer. Sin dejar a un lado los límites sociales como entes reguladores. El modelo de personalidad freudiano consta de tres partes: <strong>El id (Ello)</strong> que se refiere a las pulsaciones&nbsp; básicas que operan a nivel inconsciente y exigen una satisfacción inmediata. <strong>El ego (Yo)</strong> representa el sentido del realismo que supone encontrar un equilibrio entre la búsqueda del placer y las exigencias sociales. Y <strong>El Superego (Superyo)</strong> hace referencia a la influencia de la cultura en el individuo, su desarrollo nos permite ver por qué no podemos cumplir todos nuestros deseos y consiste en el repertorio de valores y normas interiorizados al nivel de lo consciente.<br><br><strong>La teoría del desarrollo cognitivo: Jean Piaget:&nbsp;</strong>La teoría de Piaget es una <strong>teoría</strong> completa sobre la naturaleza y <strong>el</strong> desarrollo de la inteligencia humana, dividió <strong>el desarrollo cognoscitivo</strong> en cuatro grandes <strong>etapas</strong>: Etapa sensomotriz, Etapa pre-operacional o intuitiva, Etapa de las operaciones concretas, Etapa de las operaciones formales.<br><br><strong>La construcción del Self: George Herbert Mead:</strong> El concepto fundamental de su teoría es el self, dimensión de la personalidad configurada por la conciencia y la imagen que de sí mismo tiene el sujeto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 23:08:26 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos y clases de socialización </title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La socialización primaria: </strong>es la primera por la que el individuo atraviesa en la niñez. Por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad.<br><br><strong>La socialización secundaria: </strong>se refiere a cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de la sociedad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 23:10:40 UTC</pubDate>
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         <title>Resocialización y socialización anticipada</title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La re-socialización:</strong> pretende sustituir a la socialización anteriormente recibida por el individuo. Comporta un cambio básico y rápido con respecto al pasado.<br><br><strong>La socialización anticipada:</strong> Ocurre cuando los individuos adoptan como grupo de referencia un grupo al que no pertenecen, pero aspiran a pertenecer en el futuro, socializándose de acuerdo a lo que perciben de sus normas antes de haberse incorporado e él.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 23:15:37 UTC</pubDate>
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         <title>Agentes de la Socialización </title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Podemos referirnos a los grupos y los contextos sociales dentro de los cuales se producen importantes procesos de<br>socialización con el término agencias de socialización.<br><br><strong>La Familia: </strong>desempeña un papel básico en la socialización garantiza la supervivencia. Por tanto transmite valores, normas y conocimientos siendo un agente transmisor haciéndolo de una forma continua y difusa.<br><br><strong>La escuela:</strong> El sistema educativo constituye el ámbito formal organizado para la transmisión cultural de una generación a otra.<br><br><strong>Grupo de iguales:</strong> El grupo de iguales se puede definir entonces como un grupo social compuesto por personas de edad y posición social similar y con intereses comunes. <br><br><strong>Medios de comunicación: </strong>son capaces de transmitir información de forma simultánea e impersonal a un gran número de individuos. <br><br><strong>Otras agencias de socialización</strong>, grupos o contextos sociales en los que los individuos pasan gran parte de sus vidas, como por ejemplo el trabajo. <br><br><strong>Medios ambientales:</strong> conocer el medio en el que se inspiran.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 23:22:25 UTC</pubDate>
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         <title>Ciclo Vital </title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las etapas de la vida reconstruyen socialmente, y su concepción y duración está en permanente cambio. Se suelen identificar cuatro grandes etapas con sus correspondientes subdivisiones: <strong>infancia, adolescencia, etapa adulta, envejecimiento, afrontamiento de la muerte.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-11 23:35:39 UTC</pubDate>
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         <title>Conformidad, control social y desviación </title>
         <author>analiportillo62</author>
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         <description><![CDATA[<div>Toda sociedad humana distingue entre el comportamiento que se atiene a los convencionalismos vigentes y el que se desvía de ellos de una u otra forma, además, de una serie de instituciones que se ocupan de las personas cuyo comportamiento se considera desviado.<br><br><strong>El Control Social: </strong>es el conjunto de mecanismos reguladores del orden social, mediante los cuales la sociedad, por una parte, presiona al individuo para adherirse a las normas y, por otra, reprime la manifestación de los comportamientos desviados. <br><br><strong>Desviación Social:</strong> La desviación es, pues cualquier comportamiento definido como una violación de las normas de un grupo o sociedad. Sin reglas no hay desviación y, en un sentido más amplio, sin organización social no cabe hablar de desviación social.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 00:39:12 UTC</pubDate>
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         <title>Interacción y vida cotidiana </title>
         <author>analiportillo62</author>
         <link>https://padlet.com/analiportillo62/up5u442ep9yv0zpq/wish/2091237787</link>
         <description><![CDATA[<div>La interacción social puede definirse como el proceso según el cual una persona actúa y reacciona en relación a otras personas siguiendo unas pautas establecidas culturalmente. En nuestra vida cotidiana estamos continuamente interactuando con otras personas, pero no de cualquier modo sino siguiendo unas pautas sociales determinadas.<br><br><strong>Los conceptos de estatus y rol: </strong>Existen dos elementos estructurales muy básicos que permiten a los miembros de una sociedad dar sentido a las situaciones en las que se ven inmersos: <strong>El estatus y el rol.</strong><br><br><strong>El estatus social:</strong> hace referencia a la posición social que ocupa un individuo y los demás reconocen. Esa posición implica responsabilidades, privilegios y expectativas. <strong>El rol: </strong>hace referencia a las expectativas del comportamiento que cabe esperar de una persona según su estatus.<br><br><strong>Las teorías sobre la interacción social: </strong>Existe en la teoría sociológica, una corriente que trata de analizar la realidad con los pies en el suelo mirando a las personas cara a cara, para explicar la realidad cotidiana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 00:46:03 UTC</pubDate>
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