Stärken erkennbar machen by https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3 Setzen Sie sich mithilfe des Padlets selbstständig mit dem Thema "Stärkenarbeit" auseinander und tauschen Sie sich anschließend in der Gruppe zu den Leitfragen aus en-us 2021-05-11 07:48:05 UTC 2025-10-11 15:08:29 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f418.png Einstiegsreflexion franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441078 Wann und wie erkenne ich die Stärken meiner Schüler*innen? In welchen Situationen fördere ich diese Stärken gezielt und individuell? Machen Sie sich Notizen.]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441078 Profilanalysen franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441080 Wo stehe ich genau? Was kann ich schon? Was muss ich noch
lernen? Die Antworten auf diese Fragen sind zentral für ein positives Erleben des eigenen Lernens. 

Schule knüpft traditionell daran an, was Schüler*innen noch nicht können. Dadurch findet Förderung häufig vor allem in Bereichen statt, in denen Schwächen und Wissenslücken festgestellt werden. Vor allem für zugewanderte Schüler*innen bedeutet dies oft zusätzlichen Druck und ein Gefühl von Unzulänglichkeit - v.a., wenn ihre Deutschkenntnisse noch begrenzt sind. In einem ressourcenorientierten Lernumfeld ist deshalb die Wertschätzung von Erfahrungen und Stärken zentral, um Selbstwertgefühl in der Schule zu fördern.

Profilanalysen und Fähigkeitentests sind eine gute Möglichkeit für Schüler*innen, sich ausführlich mit ihren Stärken, Kompetenzen und Fähigkeiten auseinanderzusetzen.

Stärkenprofile arbeiten meist mit Kompetenzanalysen, die in vier Kompetenzbereiche aufgeteilt sind: 
- Persönliche Kompetenzen
- Soziale Kompetenzen
- Methodische Kompetenzen
- Fachliche/Messbare Kompetenzen]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441080 Kennen Sie Beispiele für die einzelnen Kompetenzbereiche? franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441081 (Nachschauen können Sie hier.)]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441081 franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441083 Bitte diskutieren Sie die folgenden Leitfragen innerhalb der Gruppe und halten Sie Ihre Ergebnisse stichwortartig in einem neuen Post auf dem Padlet fest.]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441083 1) Sehen Sie sich noch einmal Ihre Notizen aus der Einstiegsreflexion an. Vollziehen Ihre Schüler*innen alle 4 Überlegungsschritte aus der Treppengrafik? franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441085 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441085 2) Sehen Sie sich die Seiten 5 bis 8 des ProfilPASS in einfacher Sprache an: Worauf ist für einen wertschätzenden und sensiblen Einsatz des Materials im Unterricht mit zugewanderten Jugendlichen zu achten? franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441086 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441086 ProfilPASS - leichte Sprache franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441088 Der ProfilPASS ist ein Arbeitsbuch zur Ermittlung und Dokumentation der eigenen Stärken und Fähigkeiten.
Diese angepasste Version des ProfilPASS wurde speziell für die Bedarfe von Neuzugewanderten entwickelt.]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441088 ProfilPASS - für Jugendliche franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441089 Diese angepasste Version des ProfilPASS wurde speziell für die Bedarfe von jungen Menschen entwickelt.]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441089 ProfilPASS - Originalversion franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441092 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441092 Stärken erkennbar machen franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441093 Lesen Sie sich die Übung „Ein Stern für einen Star“ im Handbuch auf Seite 118 durch. Die digitale Version des Handbuchs finden Sie hier.
ODER
Lesen Sie sich die Übung “Eigene Stärken aussprechen“ im Begleitheft für die Arbeit mit Jugendlichen auf Seite 26 durch. Die digitale Version des Begleithefts finden Sie hier.]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441093 Einsatz von Kompetenzkarten franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441094 Um über Stärken und Ressourcen ins Gespräch zu kommen und Kinder bzw. Jugendliche bei der Reflexion ihrer Fähigkeiten zu unterstützen, haben sich Kompetenzkarten bewährt. Diese sind auch in spracharmen Versionen zu finden. Hier finden Sie einige Beispiele und Anleitungen:]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441094 Stärken als Superkräfte franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441095 Die schön designten Arbeitsblatt-Vorlagen unterstützen bei der Reflexion der eigenen Stärken.]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441095 Kompetenzkarten für Jugendliche/Erwachsene franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441096 Geeignet  für Schüler*innen mit geringen Sprachkenntnissen.]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441096 Stärkenkarten für jüngere Schüler*innen franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441098 Anhand dieser Karten können die Schüler*innen allein oder gemeinsam Stärken entdecken, darüber sprechen und diese reflektieren. ]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441098 4 Schritte zum Erkennen von Stärken franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441099 Die folgenden Grafiken stellen dar, wie Schüler*innen sich durch die gezielte Reflexion in Profilananlysen ihrer eigenen Stärken bewusst werden und ihr Selbstwertgefühl stärken können. 

Für ein nachhaltigs Wirken der Profilanalyse müssen zunächst  Erfahrungen und Ressourcen sichtbar gemacht und reflektiert werden. Im zweiten Schritt können diese als direkte Konsequenzen in Stärken "übersetzt" werden. In den letzten beiden Reflexionsschritten können Kinder und Jugendliche ihre entsprechenden Fähigkeiten, Entwicklungschancen und Perspektiven an die formulierten Stärken anknüpfen
(aus: Stärken – Kompetenzen – Qualifikationen, Hg. Jugendstiftung Baden-Württemberg):]]> 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441099 franziskamoennich2 https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441100 2021-05-11 07:48:05 UTC https://padlet.com/franziskamoennich2/uoywfyrzpb7wfpg3/wish/1512441100