Para la UPEL ¿Cuáles serían características clave de un modelo pedagógico efectivo en línea? by Yuly Esteves https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i Publica tu respuesta para el tema de debate haciendo clic en el botón con el signo "+" abajo. en-us 2024-10-28 23:39:56 UTC 2025-09-29 18:52:03 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4ac.png yulyesteves1 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3191306687 2024-10-28 23:41:47 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3191306687 yulyesteves1 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3191307020 2024-10-28 23:41:57 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3191307020 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536357624 Evaluación continua y permanente.

Retroalimentación constante y criterios transparentes para valorar el proceso de aprendizaje


]]> 2025-08-05 23:27:43 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536357624 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536361858 Grupo 3: Centrado en el estudiante como protagonista de su proceso de aprendizaje.

]]> 2025-08-05 23:32:20 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536361858 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536362028 EQUIPO 1.

Elementos a considerar en nuestro diseño curricular UPEL:

1. Predominancia de modalidad asíncrona.

  1. La modalidad asíncrona debe basarse en los niveles básicos del aprendizaje, tales como el recordar y el comprender.

  2. En la modalidad síncrona deben abordarse aspectos procedimentales, orientados al hacer, basados en la interacción.

4. Debe promoverse la interacción activa por parte de los estudiantes, realizada de manera segura.

5. El documento base de nuestra universidad debe adecuarse a la virtualidad, así como adaptarse a las necesidades reales de la UPEL.

]]> 2025-08-05 23:32:54 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536362028 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536362114 Aprendizaje centrado en el estudiante


El rol del docente es mediador, acompaña el proceso educativo, promueve la interacción, el trabajo colaborativo, la motivación y el compromiso en el estudiante como regulador de su aprendizaje

]]> 2025-08-05 23:33:05 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536362114 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536362465 Fomenta la participación activa: el debate, foros, wikis, entre otros.

]]> 2025-08-05 23:33:48 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536362465 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363424 Grupo 3: Aprendizaje colaborativo


]]> 2025-08-05 23:36:08 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363424 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363531 Grupo 3: Centrado en el alumno

]]> 2025-08-05 23:36:26 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363531 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363564 Entorno de aprendizaje creativo


El docente diseña un espacio para el aprendizaje donde se promueva la creatividad y la interacción, sea contextualizado y dinámico

]]> 2025-08-05 23:36:34 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363564 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363637 Grupo 4:


Características del Modelo Pedagógico en línea

-Centrado en el estudiante

-Rol del docente es el de mediador o facilitador

-La interacción debe ser bidireccional,

-Tomar en cuenta los diferentes canales de comunicación

-Definir los elementos mínimos para el desarrollo de las competencias

-Evaluación debe progresiva

]]> 2025-08-05 23:36:45 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363637 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363774 Grupo 3:

Evaluación centrada en la comprensión

]]> 2025-08-05 23:37:09 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363774 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363876 Grupo 3: Conectividad

Saber moverse en las redes de información

]]> 2025-08-05 23:37:31 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536363876 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536364377 Favorecer el aprendizaje autónomo en los estudiantes para explorar y comprender el material de estudio.

]]> 2025-08-05 23:38:30 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536364377 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536366357 Utilizar un enfoque personalizado a los estudiantes de acuerdos a sus necesidades cognitivas y psicosociales.

]]> 2025-08-05 23:42:33 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536366357 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536366990 Las experiencias deben ser genuinas

]]> 2025-08-05 23:43:57 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3536366990 https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3609885857 Es muy importante tener claro que la educación virtual responde a modelos pedagógicos, entre ellos el Constructivista, el Colaborativo y el de Aprendizaje invertido y que pueden implementarse de forma combinada.

]]> 2025-09-29 18:52:02 UTC https://padlet.com/yulyesteves1/uotnbhb78106si3i/wish/3609885857