<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Cibercultura by Deizimar Miranda Lanunce Barreto</title>
      <link>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest</link>
      <description>Desafios da educação no século XXI
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-26 03:00:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-12-26 17:43:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Cibercultura</title>
         <author>dmlanunce</author>
         <link>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316664988</link>
         <description><![CDATA[<div>A cibercultura expressa o surgimento de um novo universal, diferente das formas que vieram antes dele no sentido de que ele se constrói sobre a indeterminação de um sentido global qualquer (Lévy 1999, p. 15). </div>]]></description>
         <enclosure url="https://gerardodiazj.files.wordpress.com/2013/11/cibercultura2.jpg" />
         <pubDate>2018-12-26 03:12:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316664988</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dmlanunce</author>
         <link>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316666232</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=hCFXsKeIs0w" />
         <pubDate>2018-12-26 03:50:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316666232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ciberespaço</title>
         <author>dmlanunce</author>
         <link>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316666278</link>
         <description><![CDATA[<div>segundo Santos (2001) o ciberespaço é como uma realidade virtual que está repleta de imagens representadas nas formas eletrônicas, e que simbolicamente representa o mundo real.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://3.bp.blogspot.com/_wnAx3m1-AlM/TKaQbEoXbmI/AAAAAAAAACc/XAmNAzkbY0g/s1600/earth-in-hands.jpg" />
         <pubDate>2018-12-26 03:51:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316666278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imigrantes digitais Vs Nativos Digitais</title>
         <author>dmlanunce</author>
         <link>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316667045</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Imigrantes digitais: Participam nas redes digitais, porém de modo limitado.<br><br>Nativos digitais: Adotam de modo intenso a tecnologia em sua vida diária.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://mundodeconocimiento.files.wordpress.com/2015/06/inmigrantes-digitales-jpg.jpg" />
         <pubDate>2018-12-26 04:14:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316667045</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desafios da educação do século XXI</title>
         <author>dmlanunce</author>
         <link>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316667253</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>O aluno passa a ser um protagonista no processo ensino-aprendizagem;</li><li> Professor por sua vez, o mediador;</li><li>Ensino Híbrido;</li><li>Tecnologia como aliada no processo de aprendizagem entre outros desafios.</li></ul><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-12-26 04:20:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316667253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Convergência Midiática</title>
         <author>dmlanunce</author>
         <link>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316667818</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=mBsWb5TWXUQ" />
         <pubDate>2018-12-26 04:51:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dmlanunce/uodbe3nytest/wish/316667818</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
