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      <title>“Una experiencia educativa sin precedentes”. by </title>
      <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks</link>
      <description>Película educativa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-28 04:17:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-25 13:59:47 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Cuál considera Ud. es el tema de la película?</title>
         <author>carmonayair</author>
         <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks/wish/345982367</link>
         <description><![CDATA[<div>Rta/ Retos y estrategias docentes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-28 04:18:45 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo le pareció la manera en que se abordó el tema de la película? </title>
         <author>carmonayair</author>
         <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks/wish/345983260</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rta/</strong> Los temas fueron abordados de manera didáctica y lúdica. Utilizó todos los recursos y herramientas pedagógicas disponibles a su alcance, lo que le permitió involucrar a sus  estudiantes en cada uno de los proceso de manera significativa. Implementó de igual forma la exploración de saberes previos para contextualizar e introducir a  los estudiantes al tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-28 04:26:04 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué sentimientos o emociones le generó la película?</title>
         <author>carmonayair</author>
         <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks/wish/345983744</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rta/</strong> En cierto momento la película evocó sentimientos de felicidad, al ver todas las estrategias que utilizó el docente para enfrentarse a cada situación vivida en el aula. También como el docente planificó para  motivar e involucrar a los estudiantes en el proceso formativo. Cabe resaltar las ganas que empleó el docente para  ayudar a sus alumnos y sacarlos adelante, no se rindió en ningún momento a pesar de las dificultades presentadas, se preocupó de manera personal por cada una de los problemas que los aquejaban y de enseñarles de manera significativa.  De igual forma generó tristeza  e impotencia al observar la actitud de algunos estudiantes de rechazo, de apatía y desinterés al proceso de enseñanza- aprendizaje llevado a cabo por el docente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-28 04:29:39 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué similitudes y diferencias encontró en el contenido de la película con relación al contexto colombiano? </title>
         <author>carmonayair</author>
         <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks/wish/345984043</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rta/</strong> El contenido de la película tiene mucha relación al contexto colombiano, puesto que en nuestras  aulas de clase encontramos estudiantes con actitudes negativas al proceso escolar. Por ende, los procesos formativos son llevados de forma desinteresada, obligados y apáticos a las enseñanzas recibidas. También se encuentran estudiantes  con muchas dificultades emocionales que los desmotivan constantemente y que en muchos casos son causas para la deserción escolar. De igual manera podemos encontrar  en algunos docentes el deseo y las ganas  para abordar los procesos de enseñanza de forma significativa y que en vez de ser un docente, se convierten en un amigo, orientador y guía de todas las actividades académicas. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-28 04:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cree que documentales como este, son una buena herramienta de sensibilización sobre el tema? Respuesta justificada. </title>
         <author>carmonayair</author>
         <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks/wish/345984692</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rta/</strong> Claro que si, por que permite reflexionar en la labor docente, en como estoy llevando a cabo mi practica pedagógica, de igual forma nos advierte de manera clara que debemos esforzarnos por conocer más a nuestros estudiantes sin juzgar sus actuaciones, ser excelentes docentes comunicadores requiere de una buena preparación la cual nos obliga tener.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-28 04:36:23 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es el estilo comunicativo del docente del documental, “Carlos González”?</title>
         <author>carmonayair</author>
         <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks/wish/345985068</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rta/</strong> Considero que el estilo comunicativo empleado por el docente es de tipo asertivo- activo; puesto que él se comunicaba con sus estudiantes de manera directa, clara, honesta y transparente. El docente siempre buscaba un dialogo abierto y ameno con el otro, para así poder conocer  cada una de las situaciones contextuales que aquejaban a los estudiantes y que perjudicaba en su proceso formativo. Generando en ellos una actitud de rechazo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-28 04:40:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es su opinión sobre el documental?</title>
         <author>carmonayair</author>
         <link>https://padlet.com/carmonayair/uo96qkus22ks/wish/345985309</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Rta/</strong> El documental me pareció interesante en cierta parte, porque refleja las mismas vivencias presentadas en las aulas de clases y la forma asertiva del actuar  docente frente  a una situación conflictiva. Podemos observar también la idoneidad del docente y el uso adecuado de un estilo comunicativo. Por otro lado puedo decir que el documental se quedó corto, ya que la realidad que vivimos en nuestro país y sobretodo en las  aulas escolares es totalmente diferente al contexto donde se presentó la película. Por ejemplo el hacinamiento en las aulas, la falta de materiales o recursos didácticos, una infraesctura inadecuada y el entorno socio-económico más favorables al cual nos vemos enfrentados a diario.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-28 04:41:55 UTC</pubDate>
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