<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>กลุ่มที่ 1 กระดาน Padlet ตอบคำถามใบกิจกรรม เรื่อง กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม by ปวีณา บุตถาวร</title>
      <link>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1</link>
      <description>คำชี้แจง ให้นักเรียนศึกษาคลิปโครงงาน 
แล้วร่วมกันระดมสมองแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ตอบประเด็นคำถามจากใบกิจกรรมจำนวน 7 ข้อ 
พร้อมอธิบายเหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-30 13:57:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-26 16:11:03 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/2699.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ตอบประเด็นคำถามจากการศึกษาสื่อวิดีทัศน์ </title>
         <author>butsabakorn29</author>
         <link>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2020703962</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>1. เเรงบันดาลใจสำหรับการคิดสร้างสรรค์โครงงาน</mark></strong><br>ตอบ เนื่องจากได้สังเกตเห็นคนชรา ซื้อของจำนวนมากและไม่มีใครช่วยถือของ ทำให้เกิดความไม่สะดวก<br><br><strong><mark>2.วัตถุประสงค์ที่คิดสร้างสรรค์โครงงาน<br></mark></strong>ตอบ 1. เพิ่มความสะดวกสบายให้เเก่คนชรา<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. ศึกษากระบวนการออกเเบบเชิงวิศวกรรม<br><br><strong><mark>3. ประโยชน์ได้รับจากการคิดสร้างสรรค์โครงงาน </mark></strong><strong><br></strong>ตอบ 1. สะดวกต่อการใช้งาน เเก้ไขปัญหาได้<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.ช่วยทุ่นเเรงให้กับผู้ใช้ในสถานการณ์จริง</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/55vLeCde1OTsJy9taD/giphy.gif" />
         <pubDate>2022-01-31 07:00:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2020703962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม</title>
         <author>netchanok20040</author>
         <link>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2020718687</link>
         <description><![CDATA[<div>ขั้นตอนที่1 สบู่จำนวนหนึ่งมีเฉพาะกล่องเปล่าไม่มีสบู่บรรจุเข้าไปด้วย<br>ขั้นตอนที่2 ไม่มีการตรวจสอบภายในสบู่ เช่น ตรวจสอบโดยมนุษย์หรือเครื่องจักร<br>ขั้นตอนที่3 ตรวจสอบน้ำหนักกล่องสบู่<br>ขั้นตอนที่4 เมื่อสบู่วิ่งผ่านสายพานมายังจุดตรวจสามารถใช้วิธีการชั่งน้ำหนัก ดังนี้ -ใช้ตราชั่ง แล้วให้สายพานหยุด -ใช้พัดลมเป่า<br>ขั้นตอนที่5 ทดสอบการใช้งานตราชั่งและการใช้งานพัดลมเป่า<br>ขั้นตอนที่6 กล่องสบู่เปล่า ถูกคัดแยกได้จากทั้งสองวิธีแต่การใช้พัดลมเป่าประหยัดต้นทุนได้มากกว่า</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1375549893/88dcad75e844150034ade57f8ba7952e/271811102_648987752890716_5798782696009024556_n.png" />
         <pubDate>2022-01-31 07:16:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2020718687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ตอบประเด็นคำถามจากการศึกษาไฟล์ฐานเรียนรู้ประจำกลุ่ม</title>
         <author>butsabakorn29</author>
         <link>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2026684755</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>- ขั้นตอนที่ 1 : ระบุปัญหา</mark></strong><strong><br></strong><strong><mark>- สรุปใจความสำคัญได้ว่า..</mark></strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; ขั้นระบุปัญหา เป็นการทำความเข้าใจสถานการณ์ของปัญหา โดยวิเคราะห์เงื่อนไขหรือข้อจำกัดของสถานการณ์ เพื่อตัดสินใจเลือกปัญหาหรือสถานการณ์ที่ต้องการจะเเก้ไข เช่น การวิเคราะห์โดยใช้หลัก 5W1H หรือผังก้างปลา<mark> ตัวอย่าง : ต้นไม้ในสวนสาธารณะของชุมชนเเห้งตาย</mark><br>ซึ่งระบุปัญหาได้ว่า ต้นไม้ในสวนสาธารณะของชุมชน ขาดน้ำ/ได้รับน้ำไม่เพียงพอ เเละต้นไม้ในสวนสาธารณะของชุมชนได้รับน้ำไม่ทั่วถึง สามารถเขียนเป็นผังก้างปลาได้ดังนี้<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1361773951/bc55e7e5c333f1d2c85fc1962f9e811f/image.png" />
         <pubDate>2022-02-03 03:14:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2026684755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ส่งงาน นักเรียนร่วมกิจกรรมกลุ่ม เปิดห้องประชุม meet ศึกษาสื่อวีดิทัศน์ ตัวอย่างผลงานโครงงานสิ่งประดิษฐ์ที่กลุ่มนักเรียนสนใจ จากเว็บไซต์ https://www.youtube.com/hashtag/วิชาออกแบบและเทคโนโลยี และร่วมกันตอบประเด็นคำถาม</title>
         <author>butsabakorn29</author>
         <link>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2045557440</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1361773951/56ba410f37baac88ba4387c013cc8d99/__________________________________.pdf" />
         <pubDate>2022-02-14 06:35:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2045557440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ภารกิจวันที่ 14/2/65 ใบงานสื่อการเรียนรู้บล็อกคำสั่งใน KidBright</title>
         <author>netchanok20040</author>
         <link>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2060029916</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1375549893/78942fabde5812c3b768be065c1f4d9f/_________1__________________.pdf" />
         <pubDate>2022-02-22 07:28:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2060029916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ภาระงาน วันที่ 21 ก.พ. 65</title>
         <author>butsabakorn29</author>
         <link>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2067604626</link>
         <description><![CDATA[<div>ให้นักเรียนในกลุ่ม ร่วมกันเรียนรู้โครงงานที่ครูนำเสนอให้&nbsp;จำนวน 3 โครงงาน แล้วสรุปความรู้ที่ได้ลงในแอป Canva&nbsp;หรือ Google Slide<br>- แบ่งหน้าที่การทำงาน พร้อมระบุหน้าที่ของสมาชิกในกลุ่ม</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com/design/DAE5dW_JZ0A/YubRYS-0MmzwqZ8miDss1w/view?utm_content=DAE5dW_JZ0A&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link&amp;utm_source=sharebutton" />
         <pubDate>2022-02-26 16:11:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/butthavorn196/uo7c14nsy9q9xem1/wish/2067604626</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
