<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Эвристические стратегии мышления by Александр Антонов</title>
      <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9</link>
      <description>Сделано без сожалений. Вообще.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-04 13:49:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-04 09:29:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f913.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380813109</link>
         <description><![CDATA[<div>Стратегии решения — традиционный предмет психологического исследования. Наиболее широкое определение трактует их как последовательное использование в ходе преодоления проблемной ситуации каких-либо интеллектуальных средств или приемов, что закономерно приводит либо к успеху, либо к появлению характерных ошибок и затруднений. Разнообразие стратегий весьма велико, и мы ограничимся анализом всего одного, но весьма обширного их семейства — <em>эвристик</em> (от греч. <em>heurisko</em> — нахожу, открываю). В отличие от большинства других интеллектуальных стратегий об эвристических методах, помимо экспериментальных результатов, собрано достаточно много иных сведений (исторических, педагогических, технологических и т. д.). Все это в совокупности делает обсуждение более разноплановым и интересным.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:51:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380813109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Развитие основных представлений</title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380813697</link>
         <description><![CDATA[<div>Эвристические приемы (или стратегии) — методы активизации интеллектуального поиска — в том или ином виде были известны очень давно. Так, коллективные, требующие особой организации групповые способы решения сложных проблем использовались скифами и другими народами древности [А. Н. Лук, 1976]. Воздействие на мышление умели осуществлять посредством специфических культовых процедур, часто связанных с достижением экстатических и других измененных состояний сознания [Д. Фрэзер, 1989; В. И. Басилов, 1984]. А последователями философии дзэн-буддизма был разработан особый вид задач или загадок (кит. — <em>гун-анъ;</em> яп. — <em>коан),</em> которые применялись с целью радикального переструктурирования психики адептов этой религиозной системы [Н. В. Абаев, 1989; С. П. Нестеркин, 1984]</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:51:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380813697</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380815040</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Первой оппозицией,</em> которую удается проследить на этом материале — противопоставление особой интеллектуальной дисциплины и приема активизации творческого потенциала. Здесь противополагаются друг другу, с одной стороны, эвристика как рациональное явление, с другой — разнообразные возможности усиления способности решать задачи. Последние вовсе не обязательно обладают интеллектуальной или даже просто словесной природой, но зато приводят к осязаемому прагматическому эффекту.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:53:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380815040</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380815259</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Второй оппозицией</em> выступает применение эвристики с целью решения задач и проблем или с целью обучения. Уже с сократических бесед она целенаправленно употребляется не только для получения правильных ответов, но и для активизации личностного и интеллектуального развития человека. У самого Сократа этот эффект был настолько велик, что вошел в историю, положив начало особой традиции философствования. Однако подобные действия лишь служили реализацией известной максимы — «познай самого себя», которая в ходе бесед становилась предметом размышлений не только самого философа, но и его собеседников. По мнению многих авторов, этот ход мысли положил начало особой разновидности эвристических приемов — рефлексии — одному из краеугольных камней современного «европейского» мышления. Педагогическое применение эвристик постепенно оформилось как самостоятельная сфера деятельности [А. А. Деркач, С. Ф. Щербак, 1991].</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:53:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380815259</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380815459</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Третьей оппозицией</em> служит противопоставление теоретической и эмпирической эвристик. Если эмпирическая эвристика предполагает наличие совокупности конкретных приемов и способов активизации творческого потенциала, то теоретическая концентрируется на четком вычленении и понятийном определении самой эвристики: ее целей, объектов и возможных результатов. Возникновение эмпирической эвристики практически не может быть строго локализовано во времени. Напротив, появление теоретической можно датировать более однозначно: она берет свое начало в трудах и дискуссиях античных философов, разработавших приемы и принципы понятийного определения. Помимо простоты выявления эвристик, наличие строгих дефиниций усложняет и сам исследуемый феномен, включая его в новые системы связей и перестраивая его структуру. Теоретическое осмысление преобразует эвристику из эмпирического приема в знание и таким образом открывает путь для исследований процесса решения задач и его технологических описаний.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:53:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380815459</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380816186</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Б. Паскаль сформулировал ряд правил «для совершенства определений, аксиом и доказательств»:</div><ul><li>1. Не признавать ни одного хотя бы немного неясного или двусмысленного термина, которому не дано определения.</li><li>2. В определениях использовать только термины, известные в совершенстве или уже определенные.</li><li>3. Признавать аксиомами только положения в совершенстве очевидные.</li><li>4. Доказывать все положения, пользуясь в процессе доказательства только аксиомами, которые сами по себе очевидны, или положениями уже доказанными, или такими положениями, относительно которых может быть достигнуто согласие.</li><li>5. Никогда не допускать злоупотребления, заключающегося в двусмысленности терминов.</li><li>6. Производить мысленную замену терминов их определениями [Б. Паскаль, 1994].</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:54:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380816186</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380818584</link>
         <description><![CDATA[<div>1) https://cyberleninka.ru/article/n/adaptatsiya-obektivnogo-testa-evristicheskogo-myshleniya/viewer<br>2) http://ebooks.grsu.by/krim_evristika_one/2-vybor-evristicheskoj-strategii-vykhoda-iz-tupikovoj-sledstvennoj-situatsii.htm<br>3) https://studme.org/341046/psihologiya/evristicheskie_strategii_ontogenez_protsessov_resheniya_tvorcheskih_zadach<br>4) https://psy.wikireading.ru/16979<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:56:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380818584</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380820033</link>
         <description><![CDATA[<div>https://testserver.pro/run/test/Evristika/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 13:57:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380820033</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380824985</link>
         <description><![CDATA[<div>Эвристические методы не обладают гарантированностью позитивного результата, но именно они позволяют сократить число рассматриваемых альтернативных путей при выходе из следственного тупика, именно они становятся «проводни­ками» следственного мышления в лабиринтах тупиковой след­ственной ситуации.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 14:01:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380824985</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380825819</link>
         <description><![CDATA[<div>Эвристическая стратегия выхода из тупиковой следствен­ной ситуации — это система гибких, находящихся в постоян­ном спиралеобразном развитии приемов и методов, обеспе­чивающих прогрессивное преобразование неопределенной криминалистической информации в определенную, а опреде­ленной информации в доказательственную, т. е. процессуаль­но оформленную.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 14:01:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380825819</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380826216</link>
         <description><![CDATA[<div>При выходе из «тупиковой» следственной ситуации сле­дователь испытывает острую потребность в поиске новых альтернативных решений.</div><div>Эти новые альтернативные решения должны существенно отличаться от прежних, иначе процесс расследования снова пойдет по замкнутому кругу. Поэтому возникает необходи­мость преобразовать:</div><div>а) исходные данные, всю систему доказательств, получен­ных ранее, т. е. посмотреть на них иначе, чем прежде, заново взвесить их доказательственную ценность, обнаружить ранее незамеченные качества и развить их (например, назначить но­вые экспертизы, поручив их иным экспертам, или провести комплексные экспертизы, поручив их иным экспертам, или провести комплексные экспертизы и т. д.).;</div><div>б) сложившуюся модель расследуемого дела, т. е. рас­смотреть поэлементно структуру и систему расследуемого дела, оценить то, к чему на «сегодняшний» день пришел сле­дователь, поставив перед собой вопрос: «Что же это у меня получилось?»;</div><div>в) тактику применения ранее примененных методов, а также включить в процесс расследования новые методы, разра­ботанные следователем специально для выхода из тупиковой следственной ситуации, когда вместо продвижения вперед к установлению истины идет «набивка» дела бесполезными Процессуальными документами, формально оправдывающи­ми «деятельность» следователя;</div><div>г) стереотип мышления, касающийся раскрытия преступ­ления, которое завело следователя в тупик. В данном случае необходимо вырваться из привычной колеи.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 14:02:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380826216</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380827416</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Сплошная фильтрация обстоятельств расследуемого события и элементов процесса расследования через систему эвристик, облегчающих поиск выхода из тупика. Все проблем­ные элементы тупиковой ситуации подвергаются последова­тельно воздействию каждого из предлагаемых эвристических методов.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 14:03:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380827416</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380827970</link>
         <description><![CDATA[<div>Фильтрация проблемной информации через все нижепри­веденные методы не может не дать положительного сдвига в сторону раскрытия преступления. В данном случае проблем­ный элемент тупиковой ситуации многократно разбирается И собирается, перевертывается и переставляется, критикуется и одобряется, переводится на другие языки, «переодевается» в другие формы, перегруппировывается по структуре и свя­зям, усиливается и ослабляется, рассматривается по аналогии и по контрасту.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 14:03:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380827970</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380830328</link>
         <description><![CDATA[<div>Выход из тупиковой ситуации можно найти самыми разно­образными методами, но суммируя эти методы, можно пред­ложить две основные, по мнению автора, стратегии выхода из тупика.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-04 14:05:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1380830328</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410542924</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/sRSB3xAK57s" />
         <pubDate>2021-04-13 05:55:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410542924</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410543612</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/_00E6sRy_FY" />
         <pubDate>2021-04-13 05:55:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410543612</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410544210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/jie9AizBqss" />
         <pubDate>2021-04-13 05:55:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410544210</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410544551</link>
         <description><![CDATA[<div>https://knife.media/quiz/test-lesswrong/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 05:55:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410544551</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410544996</link>
         <description><![CDATA[<div>https://testometrika.com/diagnosis-of-abnormalities/what-cognitive-distortion-is-ruining-your-life/</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 05:56:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410544996</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410546090</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/438712241/1966b5e722f5ca908500d5c8ec886a26/man_526_7534__1_.docx" />
         <pubDate>2021-04-13 05:56:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410546090</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410551932</link>
         <description><![CDATA[<div>https://quizizz.com/admin/quiz/5cc77d01ffef26001b937d8a/-</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 05:59:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410551932</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410558086</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ZhfhTlUDObY" />
         <pubDate>2021-04-13 06:01:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410558086</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410559316</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/438712241/40423478ec07d7a51f3d6e9ecbe2843f/________________________.pdf" />
         <pubDate>2021-04-13 06:02:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410559316</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410561449</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/438712241/73f833319abe75eafba05c8169f5c9f1/_________________________________.pdf" />
         <pubDate>2021-04-13 06:03:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410561449</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alvina_kulkina</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410561958</link>
         <description><![CDATA[<div>https://create.kahoot.it/details/bcdda76b-3100-4993-be3f-4e89686d4065</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-04-13 06:03:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410561958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Квадрат Декарта</title>
         <author>kimvaleriya2000</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410613827</link>
         <description><![CDATA[<div>Жетибаева Алина, Ким Валерия, Машанло Малика</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/387494649/3554657d88a4d2a3576fdf7e20973f22/_______________.pdf" />
         <pubDate>2021-04-13 06:24:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410613827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Жазира, Вика Б, Зарина</title>
         <author>zmaratova</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410615306</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/438738977/a81338bd3a1259c32013fb5a1e6025e0/_____________________________________.pdf" />
         <pubDate>2021-04-13 06:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410615306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Каракоз, Адель, Темирлан, Ильяс</title>
         <author>karakoz_moldamurat</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410670776</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/364127039/52fe8321cad3cca87a07d0990ab7a1c6/_____________________________2__________1_.pdf" />
         <pubDate>2021-04-13 06:46:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1410670776</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1431722213</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/441184969/7fed9d5bf2786fd675b7927cd1f09810/evristika_voprosy_s_otvetami.pdf" />
         <pubDate>2021-04-19 06:31:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1431722213</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1478737842</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/441184969/948c4d419c43d8f7ea91e5f7c188a0de/win_20210430_21_26_42_pro_o7apoGey.mp4" />
         <pubDate>2021-04-30 15:39:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1478737842</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alexandr_antonov</author>
         <link>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1486964197</link>
         <description><![CDATA[План]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-03 19:27:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/alexandr_antonov/unzt4uiydgt4btj9/wish/1486964197</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
