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      <title>Problematica Edva II - El derecho a la educación en Argentina. by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-27 14:48:49 UTC</pubDate>
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         <title>Su dimensión jurídica formal.</title>
         <author>rvciabocco</author>
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         <description><![CDATA[<div>El derecho a la educación en la Argentina,  como construcción social, política, histórica e institucional adopta una dimensión jurídica formal, instituida por la ley y consagrada constitucionalmente, y otra dimensión sustantiva como práctica efectiva de este derecho en condiciones de igualdad y justicia social.<br><br></div><div>Las bases legales de la educación argentina, en términos generales, están integradas por las disposiciones específicas presentes en la Constitución Nacional, por las normas dictadas por el gobierno nacional y por los gobiernos provinciales y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En tanto el país adopta para su gobierno la forma representativa, republicana y federal, las normas obedecen al siguiente orden de prelación, establecido en el artículo 31 de la misma carta magna: la Constitución Nacional, las leyes nacionales que en su consecuencia se dicten, las constituciones provinciales y las leyes provinciales.<br>(Seleccion.Cap 1)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 14:58:27 UTC</pubDate>
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         <title>El derecho a la educacion en las leyes educativas Argentinas.</title>
         <author>rvciabocco</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-08-27 15:01:02 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Nº26.206</title>
         <author>rvciabocco</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/726298056</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ARTÍCULO 17</strong>.- La estructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro (4) niveles – la Educación Inicial, la Educación Primaria, la Educación Secundaria y la Educación Superior-, y ocho (8) modalidades. A los efectos de la presente ley, constituyen modalidades del Sistema Educativo Nacional aquellas opciones organizativas y/o curriculares de la educación común, dentro de uno o más niveles educativos, que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de formación y atender particularidades de carácter permanente o temporal, personales y/o contextuales, con el propósito de garantizar la igualdad en el derecho a la educación y cumplir con las exigencias legales, técnicas y pedagógicas de los diferentes niveles educativos. Son modalidades: la Educación Técnico Profesional, la Educación Artística, la Educación Especial, la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, la Educación Rural, la Educación Intercultural Bilingüe, la Educación en Contextos de Privación de Libertad y la Educación Domiciliaria y Hospitalaria. Las jurisdicciones podrán definir, con carácter excepcional, otras modalidades de la educación común, cuando requerimientos específicos de carácter permanente y contextual así lo justifiquen.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 06:47:23 UTC</pubDate>
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         <title>Ley Nº26.206</title>
         <author>rvciabocco</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/726311045</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ARTÍCULO 14.-</strong> El Sistema Educativo Nacional es el conjunto organizado deservicios y acciones educativas reguladas por el Estado que posibilitan el ejercicio del derecho a la educación. Lo integran los servicios educativos de gestión estatal y privada, gestión cooperativa y gestión social, de todas las jurisdicciones del país, que abarcan los distintos niveles, ciclos y modalidades de la educación.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 06:54:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title> Ley Nacional de Educación N°26.206  </title>
         <author>rvciabocco</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/ley-de-educ-nac-58ac89392ea4c.pdf" />
         <pubDate>2020-09-08 06:56:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>rvciabocco</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/726326823</link>
         <description><![CDATA[<div>Educación para una sociedad más justa<br>Una Educación de calidad para todos y todas es un proyecto de TODA la sociedad. Desde el campo de la educación se proponen proyectos y programas que favorecen hoy el desarrollo de una sociedad más justa para el futuro, como dice Juan Carlos Tedesco, "la educación anticipa el futuro". Muchos "fracasos" o "resultados bajos/mediocres" de los ámbitos académicos tienen que ver con la desigualdad social, a veces oculta detrás de discursos o prácticas. Entonces... ¿Qué papel juega la educación? ¿Cómo podemos romper con los círculos de reproducción de las desigualdades/injusticias? </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-08 07:02:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Los desafíos de los niveles del Sistema Educativo</title>
         <author>rvciabocco</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/726337982</link>
         <description><![CDATA[<div>(seleccion:2) El  Estado, el Sistema y la Escuela;3) Pensar la escuela como agente del estado; 4) Desafios de las politicas de los niveles educativos)</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL004929.pdf" />
         <pubDate>2020-09-08 07:09:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TAREA COLECTIVA. INVITAMOS A QUE PARTICIPEN EN LA CONSTRUCCIÓN DE ESTE MURO AGREGANDO SUS APORTES A PARTIR DE ESTAS IDEAS Explorar...</title>
         <author>rvciabocco</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/729872265</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>El derecho a la educación...<br>- En la Constitución Nacional...<br>-En la Constitución Provincial...<br><br>-  Y en las instituciones educativas que ustedes transitan...¿se evidencia el derecho a la educación...? ¿Como  se evidencia?<br><br>-En su vida cotidiana...¿esta presente de algún modo el derecho a la educación...?Comente/decriba...</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-09 03:36:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ley  Educacion Nacional Nº26.206</title>
         <author>rvciabocco</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/729888287</link>
         <description><![CDATA[<div>-¿Cuales son algunos de los principios, derechos y garantias que establece ?<br>La Ley es la encargada de regular el ejercicio del derecho a enseñar y aprender que lo establece por el artículo 14 de la Constitución Nacional.&nbsp;<br>La Educación debe ser una prioridad nacional para la construcción de una sociedad justa, reafirmar la soberanía e identidad nacional.&nbsp;<br><br>El Estado debe garantizar el acceso de todos los ciudadanos a la información y al conocimiento de instrumentos centrales. &nbsp;<br>-¿Cuales son algunos de los fines y objetivos de la politica educativa nacional?<br>Los fines y objetivos de la política educativa Nacional es asegurar una educación de calidad con una igualdad de oportunidades y la posibilidad.&nbsp;<br>Debe desarrollar las capacidades y ofrecer oportunidades de estudio y aprendizaje necesarios para la educación a lo largo de toda la vida.&nbsp;<br><br><br>-¿Que establece respecto a la formación docente?<br>Según el artículo 71, establece que la&nbsp; formación docente tiene la finalidad de preparar profesionales&nbsp;<br>capaces de enseñar, generar y transmitir los conocimientos y valores necesarios&nbsp;<br>para la formación integral de las personas, el desarrollo nacional y la construcción&nbsp;<br>de una sociedad más justa. Deberá promover la construcción de una identidad docente, basándose en la autonomía profesional. También el compromiso con la igualdad y la confianza en las posibilidades de los estudiantes<br><br><br>La política nacional de formación docente tiene los siguientes&nbsp;<br>objetivos:&nbsp;<br>a) Jerarquizar y revalorizar la formación docente, como factor clave del&nbsp;<br>mejoramiento de la calidad de la educación.&nbsp;<br>b) Desarrollar las capacidades y los conocimientos necesarios para el trabajo&nbsp;<br>docente en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo de acuerdo&nbsp;<br>a las orientaciones de la presente ley.&nbsp;<br>c) Incentivar la investigación y la innovación educativa vinculadas con las tareas&nbsp;<br>de enseñanza, la experimentación y sistematización de propuestas que aporten a&nbsp;<br>la reflexión sobre la práctica y a la renovación de las experiencias escolares.&nbsp;<br>d) Ofrecer diversidad de propuestas y dispositivos de formación posterior a la&nbsp;<br>formación inicial que fortalezcan el desarrollo profesional de los/as docentes en&nbsp;<br>todos los niveles y modalidades de enseñanza.&nbsp;<br>e) Articular la continuidad de estudios en las instituciones universitarias.&nbsp;<br>f) Planificar y desarrollar el sistema de formación docente inicial y continua.&nbsp;<br>g) Acreditar instituciones, carreras y trayectos formativos que habiliten para el&nbsp;<br>ejercicio de la docencia.<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-09-09 03:46:32 UTC</pubDate>
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         <title>En relacion al derecho a la educacion... ¿Que nuevos desafios considera en el ambito del sistema educativo provincial...?</title>
         <author>rvciabocco</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-09 03:54:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Para pensar juntos...</title>
         <author>rvciabocco</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>En este complejo  contexto de pandemia...¿Que desafíos se nos presenta para sostener el derecho a la educación...?<br>-Como sujetos...<br>-Como integrantes de una familia...<br>-Como participes de una institución educativa...<br>-Como integrantes de una comunidad...</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 09:30:36 UTC</pubDate>
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         <title>Ley N°26.206</title>
         <author>rvciabocco</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/735865319</link>
         <description><![CDATA[<div>Articulo 1°.- La presente ley regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender consagrado por el articulo 14 de la Constitución Nacional y los tratados internacionales incorporados a ella, conforme con las atribuciones conferidas al Honorable Congreso de la Nación (...)<br><br>Articulo 2°. -La educación y el conocimiento son un bien publico y un derecho personal y social garantizados por el Estado.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 16:32:41 UTC</pubDate>
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         <title>Invitamos a reconocer el marco jurídico de la Educación en Misiones</title>
         <author>ivonnestellamar</author>
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         <description><![CDATA[<div>I<strong><em>ngresen al digesto jurídico provincial y en la Rama Educación y Cultura seleccionen al menos 2 leyes que consideran relevantes, a partir de ellas realicen un aporte a este muro colectivo.</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="http://digestomisiones.gob.ar/" />
         <pubDate>2020-09-10 19:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>Misiones en Números</title>
         <author>ivonnestellamar</author>
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         <description><![CDATA[<div>En base a los datos que proporciona el Observatorio Argentinos por la Educación elige un dato que te resulte significativo que de cuenta del tema de la clase y elabora un aporte a este muro.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://argentinosporlaeducacion.org/datos#fichas" />
         <pubDate>2020-09-10 19:04:06 UTC</pubDate>
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         <title>Constitución Provincial - Misiones</title>
         <author>ivonnestellamar</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 20:06:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Repositorio de normativa vigente en la provincia de Misiones</title>
         <author>ivonnestellamar</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 20:18:50 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Invitamos a que dialoguen con Adriana Puigros a partir de este texto</title>
         <author>ivonnestellamar</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-10 21:37:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Compromiso con el Medio Ambiente</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación sobre el cuidado ambiental es necesaria ya que los sistemas naturales nos sostienen y nutren. Si es necesaria, es posible. Enseñar y aprender sobre conciencia ambiental es una posibilidad para lograr una vida más saludable y respetuosa con todos los seres que habitamos esta Tierra. <br>https://es.calameo.com/read/003349308281b0307a1f0 <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-24 17:45:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ley VI-Nº100 (Antes Ley 3939)</title>
         <author>soniadelima1810</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/797678508</link>
         <description><![CDATA[<div> ARTÍCULO 1.- Establécese la aplicación de la técnica labial y código de "Lengua de Seña Argentina", respetando su sintaxis, en: a) las emisiones televisivas de programas informativos, culturales y educativos; b) los discursos y palabras alusivas en actividades oficiales, educativas o sociales. ARTÍCULO 2.- Es autoridad de aplicación de la presente Ley el Consejo Provincial de Discapacidad, con las siguientes funciones: a) promover la constitución de asociaciones de personas con lesiones en el sistema auditivo; b) capacitar los recursos humanos, tanto a sordos como a oyentes; c) diseñar campañas de concientización sobre la importancia de conocer el sistema de expresión viso-manual de la Lengua de Seña Argentina y la técnica labial; d) constituir una comisión de trabajo con personas de reconocida trayectoria en la materia, para investigar, asesorar y diseñar acciones; e) acordar la suscripción de convenios con otros organismos; f) producir y distribuir materiales didácticos; g) fomentar la implementación de sistemas de señalización para las personas con discapacidad auditiva; h) conformar un listado de personas voluntarias e idóneas en la Lengua de Seña Argentina y en técnica labial, para prestar servicio en caso de ser requerido por instituciones de la sociedad; i) incentivar el dictado de la técnica labial y lengua de Seña Argentina en el sistema educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-02 14:02:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>  LEY VI - Nº 12 (Antes Ley 428)</title>
         <author>soniadelima1810</author>
         <link>https://padlet.com/rvciabocco/unvuqcskf4zm3e6h/wish/798805558</link>
         <description><![CDATA[<div>ARTÍCULO 1.- Otorgáse en concepto de beca para estudiantes una suma mensual, que tendrán derecho a percibir, previa determinación socio-económica, los alumnos que cursen estudios regulares en establecimientos que funcionen en la Provincia y como excepción, a los que lo hagan en otras jurisdicciones, en disciplinas que se consideren de interésprovincial y no se dicten en los claustros locales.</div><div> </div><div> ARTÍCULO 2.- Los montos de las becas se fijan según nivel, de acuerdo a la siguiente escala: Estudiantes Primarios……$ 50.- (Cincuenta Pesos) Estudiantes Secundarios………$ 100.- (Cien Pesos) Estudiantes Universitarios en la Provincia....$ 450.- (Ciento Cincuenta Pesos) <br><br>Estudiantes Universitarios fuera de la Provincia……$ 300.- (Trescientos Pesos) </div><div> </div><div>ARTÍCULO 3.- A los fines de la presente Ley, el Poder Ejecutivo Provincial efectuará las previsiones presupuestarias y en jurisdicción del Ministerio de Cultura y Educación se creará la partida específica. Este Ministerio cuando lo considere oportuno, propondrá los reajustes necesarios para mantener el equilibrio del poder adquisitivo de la suma asignada. </div><div> </div><div>ARTÍCULO 4.- El Poder Ejecutivo Provincial reglamentará la presente Ley. </div><div> </div><div>ARTÍCULO 5.- Comuníquese al Poder Ejecutivo Provincial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-02 18:44:08 UTC</pubDate>
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