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      <title>Los Vectores by Katherine Ramírez</title>
      <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2</link>
      <description>Instituto Universitario Politécnico &quot;Santigo Mariño&quot;
Realizado por: Katherine Ramírez
C.I:30.960.747
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-27 20:48:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que es un Vector?</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1849475265</link>
         <description><![CDATA[<div>      Un vector​ es un ente matemático como la recta o el plano. Un vector se representa mediante un segmento de recta, orientado dentro del espacio euclidiano tridimensional. El vector tiene 3 elementos: módulo, dirección y sentido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 21:16:02 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se entiende como magnitud escalar y magnitud vectorial?</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1849484169</link>
         <description><![CDATA[<div><br>      Una <strong><em><mark>magnitud escalar</mark></em></strong> es aquella que queda completamente determinada con un número y sus correspondientes unidades, y una <strong><em><mark>magnitud vectorial</mark></em></strong><mark> </mark>es aquella que, además de un valor numérico y sus unidades (módulo) debemos especificar su dirección y sentido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 21:22:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Elementos de un Vector </title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1849493843</link>
         <description><![CDATA[<div>      Principalmente un vector tiene tres elementos: La dirección, el sentido, y el módulo.&nbsp;</div><ul><li><strong>&nbsp;La direccion: </strong>La dirección de un vector se representará a través de una recta contenida en el vector o de cualquier recta que se encuentre paralela a la misma, Se determinará por el ángulo que se forma entre el vector y cualquier otra recta de referencia. O sea que la dirección de la recta que está en el vector o alguna recta paralela a ella es la dirección del vector.</li><li><strong>El sentido:</strong> El sentido del vector se refiere al elemento que describe como va el punto A hacia el extremo B; Está especificado por el orden de dos puntos en una línea paralela al vector, a diferencia de la dirección del vector que es especificada por la relación entre el vector y cualquier línea de referencia y/o plano.<br>Tanto la orientación como el sentido determinan la dirección de un vector.</li><li><strong>El modulo:</strong>&nbsp; El módulo&nbsp; o amplitud de un vector puede ser definido como la longitud del segmento AB. Se puede representar a través de una longitud que sea proporcional al valor que tiene el vector. El módulo de un vector siempre será cero, o en otros casos algún número positivo.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 21:29:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo se representa un vector gráficamente?</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1849494292</link>
         <description><![CDATA[<div>       Un vector es representado gráficamente, como un segmento dirigido de recta&nbsp; de un punto <em>P </em>llamado <em>punto inicial</em> <em>o origen </em>a otro punto Q llamado <em>punto terminal o termino.</em> Una punta de flecha en un extremo indica el <strong>sentido</strong>; la longitud del segmento, interpretada con una escala determina la <strong>magnitud. </strong>La <strong>dirección</strong> del vector se especifica al dar los ángulos que forma el segmento de recta con los ejes de coordenadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 21:29:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Cantidades físicas escalares </title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1849563172</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunas cantidades quedan totalmente descritas si se expresan con número y una unidad.<br>&nbsp;Por ejemplo, una masa de 30 kg. La masa queda totalmente descrita por su <em>magnitud</em> representada por el número (para el caso, 30 es la magnitud) y las unidades correspondientes para la masa: <em>kilogramos.</em> Estas cantidades son <strong>escalares.</strong></div><blockquote><strong><em>Definición</em></strong>: Una cantidad escalar se especifica totalmente por su magnitud, que consta de un número y una unidad.</blockquote><div>&nbsp;Las operaciones entre cantidades escalares deben ser dimensionalmente coherentes; es decir, las cantidades deben tener las mismas unidades para poder operarse.<br>&nbsp;30 kg + 40 kg = 70 kg</div><div>&nbsp;20 s + 43 s = 63 s</div><div>&nbsp;Algunas cantidades escalares comunes son la masa, rapidez, distancia, tiempo, volúmenes, áreas entre otras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-27 22:22:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cantidades físicas vectoriales</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1851892743</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Para el caso de algunas cantidades, no basta con definirlas solo con un número y una cantidad, sino además se debe especificar una <em>dirección </em>y un <em>sentido</em> que las defina completamente. Estas cantidades son <strong>vectoriales.</strong></div><blockquote><strong><em>Definición:</em></strong> Una cantidad vectorial se especifica totalmente por una magnitud y una dirección. Consiste en un número, una unidad y una dirección.</blockquote><div>&nbsp;Las cantidades vectoriales son representadas por medio de <strong>vectores.</strong></div><div>&nbsp;Por ejemplo, "una velocidad de 30 km/h" queda totalmente descrita si se define su dirección y sentido: "una velocidad de 30 km/h hacia el norte" a partir de un marco de referencia determinado (los puntos cardinales).</div><div>Entre algunas cantidades vectoriales comunes en física son: la velocidad, aceleración, desplazamiento, fuerza, cantidad de movimiento entre otras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 16:34:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Que es un vector unitario?¿Como se conoce los vectores unitarios en las coordenadas cartesianas? ¿Tiene unidades los vectores unitarios?</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1851946318</link>
         <description><![CDATA[<div>Los <strong>vectores unitarios</strong> son aquellos cuyo módulo, magnitud o tamaño es igual al valor numérico uno. Los vectores unitarios son de utilidad para indicar la dirección de otros vectores no unitarios.<br> Podemos decir que la dirección de un vector en el espacio 3D es la dirección del vector unitario <strong>u</strong> = <strong>A</strong>/A. Podemos definir entonces en cualquier espacio vectores unitarios en las direcciones de los ejes de coordenadas. En el espacio cartesiano estos vectores unitarios se designan por <strong><em>i</em></strong>, <strong><em>j</em></strong> y <strong><em>k</em></strong> que tienen las direcciones de los ejes x, y, z, verificándose que <strong>A</strong> = A<sub>x</sub><strong><em>i</em></strong> + A<sub>y</sub><strong><em>j</em></strong> + A<sub>z</sub><strong><em>k</em></strong>. Los vectores unitarios mencionados se asocian a los puntos (1,0,0), (0,1,0) y (0,0,1) respectivamente.<br>En ciertas ocasiones, a los <strong>vectores unitarios</strong> también se les da el nombre de <strong>vector</strong> normalizado. En suma, podemos decir que un <strong>vector</strong> de tipo <strong>unitario</strong> es todo <strong>vector</strong> de módulo igual a uno (1). Por ende, coincide con la <strong>unidad</strong> de medida que se usa para entender la magnitud del <strong>vector</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 16:55:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es un vector equipolente? </title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1851978909</link>
         <description><![CDATA[<div>Dos o más <strong>vectores son equipolentes</strong> si tienen el mismo módulo, la misma dirección e&nbsp; igual sentido, aun cuando su punto de origen sea diferente. Recuérdese que las características de un vector son precisamente: origen, módulo, dirección y sentido.&nbsp;</div><div>Los vectores se representan mediante un segmento orientado o flecha. En la figura 1 se muestra la representación de varios vectores en el plano, algunos de los cuales son equipolentes según la definición dada inicialmente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 17:08:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo se realiza la adición de más de dos vectores en forma gráfica?</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1852012303</link>
         <description><![CDATA[<div>Suma gráfica de vectores</div><div><br></div><div>Para <strong>sumar dos vectores</strong> libres u y u se toman como representantes dos vectores tales que el <strong>extremo</strong> de uno coincida con el <strong>origen</strong> del otro vector.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 17:22:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo se realiza la adición de más de dos vectores enforma analíticamente? </title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1852021963</link>
         <description><![CDATA[<div>- En la suma analítica de vectores se suman sus respectivas componentes.</div><div>&nbsp;</div><div><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 17:26:21 UTC</pubDate>
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         <title>Resta de vectores (analíticamente)</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1852090586</link>
         <description><![CDATA[<div>La resta de vectores, da como resultado otro vector, es decir, la resta de <strong><em>A</em></strong> menos <strong><em>B</em></strong>, da un vector <strong><em>C</em></strong>. <br>Para restar dos vectores <strong><em>A</em></strong> y <strong><em>B</em></strong> se suma <strong><em>A</em></strong> con el opuesto de vector <strong><em>B</em></strong>, es decir:</div><div><strong><em>A</em></strong> – <strong><em>B </em></strong>= <strong><em>A</em></strong> + (- <strong><em>B</em></strong>)</div><div>Las componentes del vector <strong><em>A</em></strong> – <strong><em>B</em></strong> se obtienen restando sus componentes.</div><div><strong><em>A</em></strong> – <strong><em>B </em></strong>= (A<sub>x </sub>– B<sub>x</sub>, A<sub>y </sub>– B<sub>y</sub>, A<sub>z </sub>– B<sub>z</sub>)</div><div><strong>Ejemplo: </strong>Sea <strong><em>A </em></strong>= (5, 2, 4) y <strong><em>B </em></strong>= (-3, 5, 9), calcula el vector<strong><em> A</em></strong> – <strong><em>B</em></strong>.</div><div>Vemos que para el vector <em>A</em> , 5 es la componente&nbsp; “x”, 2 es&nbsp; “y” y 4 es “z”. <br>Para el vector <em>B</em>, -3 es la componente&nbsp; “x”, 5 “y” y 9 es “z”. Por lo tanto:</div><div><strong><em>A</em></strong> – <strong><em>B </em></strong>= ( 5-(-3), 2-5, 4-9) = (8,-3,-5)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 17:55:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Resta de vectores (Graficamente)</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1852112551</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Para restar solamente 2 vectores existen dos procedimientos gráficos: el <strong>método del paralelogramo</strong> y el <strong>método del triangulo</strong>. Sin embargo, si queremos resolver la resta de 3 o más vectores tenemos que usar el <strong>método del polígono</strong>. <br><br>Cuando queremos restar tres o más vectores, existe una técnica para ir más rápido en el cálculo y restar todos los vectores a la vez. Esta técnica se llama <strong>método del polígono</strong> y consiste en aplicar sucesivamente el método de la cabeza-cola de la suma de vectores.</div><div>Ahora seguro que estás pensando: ¿de la <em>suma</em> de vectores? Esto está mal fijo… ¡Pues no! jeje</div><div>Resulta que restar dos vectores es equivalente a sumar un vector más el vector opuesto (o negado) del vector que resta. Esto es debido a las propiedades de la suma y la resta de vectores:</div><div><br></div><div>Por lo tanto, los pasos que debemos seguir para restar 3 o más vectores con el método del polígono son:</div><ol><li>En primer lugar, tenemos que hallar el vector inverso de cada vector que resta. Es tan fácil como invertir de dirección y de sentido todos los vectores que están restando.</li><li>Luego, colocamos cada vector opuesto a continuación del vector que no está restando, uno detrás del otro. De manera que el origen de un vector coincida con el extremo de otro vector.</li><li>Finalmente, el resultado de la resta vectorial es el vector que se obtiene al unir el inicio del primer vector con el final del último vector.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 18:05:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿Cómo se realiza el producto escalar de dos vectores enforma analítica?</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1852140850</link>
         <description><![CDATA[<div>Ejemplo:</div><div>Dados dos vectores del espacio vectorial ℝ<sup>n</sup>, <strong>u</strong> = (u<sub>1</sub>, u<sub>2</sub>, …, u<sub>n</sub>) y <strong>v</strong> = (v<sub>1</sub>, v<sub>2</sub>, …, v<sub>n</sub>), se define el producto escalar de ambos, <strong>u</strong> · <strong>v</strong> como:</div><div>u·v = u<sub>1</sub> · v<sub>1 </sub>+ u<sub>2</sub> · v<sub>2</sub> + … + u<sub>n</sub> · v<sub>n</sub></div><div>En todo espacio vectorial euclídeo, y por lo tanto normado, podemos usar también la definición geométrica, esta nos dice que el producto escalar de dos vectores es el producto del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%B3dulo_(vector)">módulo</a> (o norma) de cada uno de ellos por el coseno del ángulo que forman: (Imagen)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 18:19:05 UTC</pubDate>
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         <title>Ecuación para determinar la magnitud y dirección de un vector</title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1852154162</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Para calcular la magnitud o módulo de un vector <strong><em>A</em></strong> = (A<sub>x</sub>, A<sub>y</sub>), conociendo sus coordenadas, se utiliza la siguiente formula:</div><div>|<strong><em>A</em></strong>| = √ [ (A<sub>x</sub>)<sup>2 </sup>+ (A<sub>y</sub>)<sup>2</sup> ]</div><div>Esta expresión es una aplicación del Teorema de Pitágoras.</div><div>Sea 0AxA un triángulo rectángulo, observemos que 0A es la hipotenusa; al aplicar el teorema de Pitágoras tenemos:</div><div>(0A)<sup>2</sup> = (A<sub>x</sub>)<sup>2 </sup>+ (A<sub>y</sub>)<sup>2</sup></div><div>Es decir,</div><div>|<strong><em>A</em></strong>| = √ [ (A<sub>x</sub>)<sup>2 </sup>+ (A<sub>y</sub>)<sup>2</sup> ]</div><div>&nbsp;En tres dimensiones</div><div>|<strong><em>A</em></strong>| = √ [ (A<sub>x</sub>)<sup>2 </sup>+ (A<sub>y</sub>)<sup>2</sup> +(A<sub>z</sub>)<sup>2 </sup>]</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 18:25:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>rkatherinec</author>
         <link>https://padlet.com/rkatherinec/katherineramirez_guia2_2021_2/wish/1852216039</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 18:57:00 UTC</pubDate>
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