<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Dosłowne i metaforyczne odczytanie wiersza Marcina Brykczyńskiego &quot;Matematyk&quot;. by </title>
      <link>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v</link>
      <description>Wyrazy wieloznaczne.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-15 15:20:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-19 14:25:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/270d.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Kryteria sukcesu:</title>
         <author>witkowskaiza1</author>
         <link>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508756882</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>1. Znam wiersz Marcina Brykczyńskiego "Matematyk".<br>2.  Potrafię odczytać  metaforyczny sens utworu.<br>3. Wiem, co to są wyrazy wieloznaczne.</mark></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/494189999/6fd93d02934d51c89bf7af51ac55ff2d/Matematyka.jpg" />
         <pubDate>2020-04-15 15:24:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508756882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Dzisiaj poznasz wiersz, który będziemy odczytywać w sposób dosłowny i metaforyczny.</title>
         <author>witkowskaiza1</author>
         <link>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508782988</link>
         <description><![CDATA[<div>Zastanów się, co to znaczy metafora (przenośnia). Co to znaczy odczytać wiersz w sposób przenośny.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/494189999/dbd0d6f954eb0c2f1ff43be6a85e8975/Przeno_nia__metafora_.jpg" />
         <pubDate>2020-04-15 15:35:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508782988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Przeczytaj wiersz &quot;Matematyk&quot; na stronie 275 w swoim podręczniku i zapisz w zeszycie odpowiedzi na poniższe pytania. Na każde pytanie udziel dwóch odpowiedzi. Pierwsza odpowiedź, gdy odczytujesz wiersz w znaczeniu dosłownym i druga odpowiedzi, gdy odczytujesz wiersz w znaczeniu metaforycznym.</title>
         <author>witkowskaiza1</author>
         <link>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508816718</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Kto jest podmiotem lirycznym (osobą mówiącą w wierszu)?<br>2. Czym się zajmuje podmiot liryczny? O jakich zajęciach mówi?<br>3. Co chciałby osiągnąć?<br>4. Jakie połączenia wyrazów pozwalają nam odczytać wiersz metaforycznie?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-04-15 15:48:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508816718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Wnioski :)</title>
         <author>witkowskaiza1</author>
         <link>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508831430</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>W wierszu pt. "Matematyk" autor użył wyrazów wieloznacznych, co spowodowało, że możemy odczytać wiersz w sposób nie tylko dosłowny, ale i metaforyczny.<br><br></mark>Zapoznaj się z poniższą definicją i zapisz ją w swoim zeszycie:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/494189999/95ed07ac0c53ab90b8c16b3c531f3a23/wyrazy_wieloznaczne.jpg" />
         <pubDate>2020-04-15 15:54:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/witkowskaiza1/une8n2nv8zhf8c7v/wish/508831430</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
