https://padlet.com/esp20143/Bookmarks en-us 2021-01-15 21:08:52 UTC 2023-03-30 21:58:48 UTC hello@padlet.com esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093010450 Γνώση: δεν παράγεται από την παθητική αποτύπωση εξωτερικών ερεθισμάτων/ παρατηρήσεων αλλά με την δραστηριότητα του υποκειμένου που τα οργανώνει ]]> 2021-01-15 21:16:32 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093010450 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093013617 Η θεωρια του θεμελιώδους συμπεριφορισμού
_{Το κουτί του B. F. Skinner γνωστό ως Skinners Box το οποίο χρησιμοποιούσε για να διεξάγει πειράματα.}]]> 2021-01-15 21:17:54 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093013617 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093017308 Σύμφωνα με τη θεωρία του Pestalozzi, όλα τα θετικά στοιχεία που έχει ένα άτομο πρέπει να αναπτυχθούν στο μέγιστο βαθμό. Ο δάσκαλος συγκρίνει την τέχνη ενός παιδαγωγού με την τέχνη ενός κηπουρού. Η ίδια η φύση έχει ήδη δώσει στο παιδί κάποια δύναμη, η οποία πρέπει να αναπτυχθεί, να ενισχυθεί και να αποσταλεί προς τη σωστή κατεύθυνση, εξαλείφοντας αρνητικά εξωτερικά εμπόδια και επιρροές που θα μπορούσαν να διαταράξουν το φυσικό αναπτυξιακό κίνημα.]]> 2021-01-15 21:19:23 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093017308 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093026251 μοντεσσοριανή μέθοδος: Ο σεβασμός στην προσωπικότητα του παιδιού είναι η πρώτη αρχή της μεθόδου, και έπειτα η ελευθερία που θα βγει από την πειθαρχία.]]> 2021-01-15 21:23:21 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093026251 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093032283  Έδωσε έμφαση στη μάθηση μέσω διαφόρων δράσεων και όχι των τυπικών Αναλυτικών Προγραμμάτων. Εναντιώθηκε στις αυταρχικές παιδαγωγικές μεθόδους. Άσκησε κριτική τόσο στην εκπαίδευση που στοχεύει στη διασκέδαση των μαθητών και την απασχόλησή τους με τυπικές και χωρίς ενδιαφέρον δραστηριότητες, όσο και στην εκπαίδευση που στοχεύει αποκλειστικά στην επαγγελματική κατάρτιση. 

]]> 2021-01-15 21:26:07 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093032283 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093039987 Το έργο του «Αιμίλιος», αποτελεί την μεγαλύτερη επιστημονική  προσέγγιση για το πως η παιδεία μπορεί να καθορίσει και να διαμορφώσει την ανθρώπινη φύση, αναφέροντας ότι ο άνθρωπος γεννιέται καλός και γίνεται μοχθηρός εν συνεχεία της ζωής του.]]> 2021-01-15 21:29:45 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093039987 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093044461 Ο διάλογος αποτελεί το θεωρητικό πλαίσιο το οποίο προτείνει ο Φρέιρε για την αποδόμηση των κυρίαρχων αντιλήψεων. Ο παιδαγωγικός διάλογος δεν ταυτίζεται με μια απλή συζήτηση, αλλά ορίζεται ως η «συνάντηση μεταξύ ανθρώπων, με ενδιάμεσο την πραγματικότητα, για την ανακάλυψη και ονομάτιση αυτής της πραγματικότητας». ]]> 2021-01-15 21:31:53 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093044461 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093085484 Η κοινωνική  θεωρία της γνωστικής ανάπτυξης ]]> 2021-01-15 21:53:29 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093085484 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093091732 Θεωρεί αναγκαία την τυπικη (μακθματικι) περιγραφή τησ γλωσσας και την εξήγηςη τησ γένεσης και της μορφήσ της. Η γλωσσα ως ατομικό νοητικό φαινόμενο. 
 ]]> 2021-01-15 21:57:13 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093091732 esp20143 https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093106937  H αλληλεπίδραση ανάμεσα στο παιδί και στον ενήλικα --> Ο πιο «έμπειρος» παρέχοντας βοήθειαστήριγμα οδηγεί τον νεότερο από την εξάρτηση στην ανεξαρτησία. Ο ενήλικας λειτουργεί ως «σκαλωσιά»/ μέντορας στη διαδικασία μάθησης ]]> 2021-01-15 22:06:28 UTC https://padlet.com/esp20143/Bookmarks/wish/1093106937