2ª Semana: Orientar aos alunos, a cerca do principal material que será utilizado (garrafas PET) e quantas garrafas cada aluno deverá trazer para a confecção.

3ª Semana: Gincana de pesquisa no laboraatório e produção das bases da horta com os alunos.

4ª semana: Montagem da Horta, escolha do solo, substratos e hortaliças.

5ª semana: Plantação e orientação as turmas, acerca dos dias e horários para regarem a horta.

• Hortaliças e verduras

• Despertar o interesse nas disciplinas de ciências através da pesquisa e da prática.

  
  

• Promover a integração e interação dos alunos da Escola, através das ações realizadas na horta, como por exemplo: as ações de escolher as hortaliças a serem cultivadas, os tipos de solo e substratos, qual melhor se adapta ao nosso clima, e as etapas de plantação, do regar evcolher.

  
  

• Compreender também a importância dos alimentos orgânicos para nossa saúde.

Garrafas pets

Palets ou pedaços de madeira reciclados

Martelo

Pregos

Fita

Tesoura

Lápis grafite

Papel A4

CEMPRE. Compromisso Empresarial para a Reciclagem. Programa Bio Consciência. Lixo municipal. Manual de Gerenciamento Integrado. São Paulo, 2006. Disponível em: http://cempre.org.br/artigo-publicacao/manuais. Acesso em: 08 de abril. 2025.

Vamo Ali. HORTA VERTICAL | ALTA PRODUTIVIDADE com garrafas PET. Youtube, acesso em 09 de abril de 2025. Disponível em:<https://www.youtube.com/watch?v=dz_zgldkRKI>

É necessário ter a consciência do futuro que queremos. Refletir acerca do que se espera para as gerações futuras, mas como estamos tratando nosso meio ambiente hoje? O que estamos fazendo para reduzir os danos que tem sido causados a natureza, a fauna, a flora de nossa localidade?

Se refletirmos, parece tão pequena nossa contribuição, muitas vezes! , mas pense bem, e se, todos nós começássemos, a fazer um poquinho em prol da preservação, conservação e da sustentabilidade? Sim, esse "pouquinho" se torna grandioso, quando decidimos nos unir a causa!

Os seres humanos possuem uma capacidade maravilhosa, para criar, recriar ideias, transformar coisas usadas em verdadeiras obras de arte, e muitas vezes nem se dão conta de que suas ações contribuem de forma tão significativa ao reaproveitarem e reutilizarem determinados materiais que seriam destinados ao lixo, ação que impacta beneficamente o ambiente onde vivem.

Em meio ao caos do aquecimento global, do desmatamento, da extinção de espécies, nossas ações podem refletir de maneira positiva ou negativa ao meio ambiente. As ações por exemplo, de não jogar o lixo nas ruas, descartar os materias nos depósitos corretos, além de revelar muito sobre nós, sobre nosso comportamento, também fala de nossa consciência em relação ao ambiente e as gerações vindouras.

Se não procurarmos compreender o porque de reciclar, reutilizar, de preservar, jamais vamos entender a necessidade de fazê-los e de como fazê-los.