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      <title>ATIVIDADE AVALIATIVA - Disciplina: Planejamento, gestão e avaliação das mídias na Educação by Karina Alvez</title>
      <link>https://padlet.com/professorakarinaalvez/umuxqq7r50xxam9o</link>
      <description>ALUNOS: Gardenia Martins Soares Santos,
Irineu Moreira da Silva e Maria Karina Gomes Alves Silvestre
PROFESSORA: Jéssica de Oliveira Fernandes
TUTORA: Mara Cristina Salgado Góes
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-14 01:29:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>professorakarinaalvez</author>
         <link>https://padlet.com/professorakarinaalvez/umuxqq7r50xxam9o/wish/1414612417</link>
         <description><![CDATA[<div>A Especialização em Mídias na Educação é um programa de educação a distância, com estrutura modular, que visa proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impresso – e tem como público-alvo prioritário são os professores da educação básica. O curso está vinculado à Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais (FAFIC) da Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FUERN), com coordenação do Departamento de Comunicação Social (DECOM), e supervisão e execução pedagógica da Diretoria de Educação a Distância (DEaD) e Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB/FUERN).&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 01:40:11 UTC</pubDate>
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         <author>professorakarinaalvez</author>
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         <description><![CDATA[PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS:]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 01:46:20 UTC</pubDate>
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         <author>professorakarinaalvez</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>COORDENAÇÃO</strong></div><div>Faz o acompanhamento do trabalho do professor e formação (capacitação) e acompanhamento dos envolvidos no processo de EaD; <br>&nbsp;<strong>PROFESSORES </strong><br>&nbsp;Produzem todo material didático, que é disponibilizado para os alunos no ambiente virtual de aprendizagem MOODLE e também são responsáveis pela construção de planos, cronogramas, etapas e atividades seguindo as diretrizes, e também fazem o acompanhamento do trabalho do tutor;<br>&nbsp;<strong>TUTORES</strong></div><div>&nbsp;São responsáveis pela mediação e acompanhamento do processo de estudo dos alunos, viabilizando mecanismos de comunicação com atendimento eficiente com respostas precisas e em tempo hábil, e para isso podemos citar como exemplo além do ambiente virtual, o e-mail, grupo de WhatsApp, etc, dando apoio ao professor da disciplina e sob sua orientação. &nbsp;</div><div><strong>SECRETARIA</strong></div><div>Faz parte do seu escopo cumprir fiel e rigorosamente as atribuições específicas da escrituração dos assuntos pertinentes à pós-graduação, agindo sempre em consonância com o coordenador e as autoridades da instituição, ou quem suas vezes fizer, entre outras demandas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 01:48:26 UTC</pubDate>
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         <author>professorakarinaalvez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Formação de professores capazes de articular adequadamente o uso das novas mídias digitais no processo de ensino-aprendizagem, que passa a ser significativo, por meio de metodologias dinâmicas que proporcionam inovação nas práticas pedagógicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 01:51:09 UTC</pubDate>
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         <author>professorakarinaalvez</author>
         <link>https://padlet.com/professorakarinaalvez/umuxqq7r50xxam9o/wish/1414643831</link>
         <description><![CDATA[<div>Explicaremos um pouco sobre algumas das estratégias midiáticas mais utilizadas pelos professores, não apenas no curso, mas principalmente em sua prática pedagógica e que têm sido o diferencial no atual contexto pandêmico que trouxe o trabalho remoto como a saída mais viável para continuidade das aulas. Destacamos Padlet, Google Meet, Google Classroom e o Podcast.</div><div>Padlet - é um mural virtual para discussões, compartilhamento de hiperlinks e vídeos, postagem de avisos etc. No mural, pode-se digitar, gravar sua voz, adicionar hiperlinks, fotos e documentos. O Padlet requer login.</div><div>Google Meet – Google Meet é uma ferramenta utilizada para fazer videochamadas suporta até 100 pessoas ao mesmo tempo em uma videoconferência. Uma vantagem que o Google Meet possui é em questão da instalação. Pois, não é necessário realizar nenhum tipo de instalação para utilizá-lo. O seu acesso pode ser realizado direto pelo Google Chrome.</div><div>Google Classroom - O Google Classroom é simples, apesar de contar com múltiplas funcionalidades. Os professores podem designar tarefas que podem conter textos, fotografias, vídeos ou áudios, além de outras ferramentas, como enquetes, avisos aos alunos ou a possibilidade de receber respostas dos alunos. Funciona tanto em computadores como nos celulares através do seu aplicativo.</div><div>&nbsp;Podcast. O podcast é um arquivo de áudio ou vídeo em formato digital que é transmitido pela internet – e funciona basicamente como um rádio digital. Você pode baixar o arquivo no seu computador ou celular para ouvir quando quiser. Na escola, a produção e uso representam uma oportunidade de aproveitar recursos que temos nas mãos para dar mais sentido às aulas por intermédio da gravação e audição, dando voz aos alunos e permitindo que desenvolvam seu protagonismo, dando sentido à aprendizagem e tornando-a mais efetiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 01:52:21 UTC</pubDate>
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         <author>professorakarinaalvez</author>
         <link>https://padlet.com/professorakarinaalvez/umuxqq7r50xxam9o/wish/1414649908</link>
         <description><![CDATA[<div>A avaliação deve acontecer de forma continua. Inicialmente ela era muito temida pelos alunos, pois tinha data e hora marcada e separava os alunos nos grupos dos que tiravam nota boa e no grupo de quem tirava baixa. Porém, atualmente a avaliação deve ser realizada de várias formas em todo o processo de ensino-aprendizagem, observando o desenvolvimento e participação dos alunos. Dessa forma, se torna possível identificar onde esse aluno tem alguma dificuldade de aprendizado - o ajudando a sanar suas dúvidas -&nbsp; e também nos possibilita, como professores, constatar se ele realmente aprendeu.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-14 01:54:47 UTC</pubDate>
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         <author>professorakarinaalvez</author>
         <link>https://padlet.com/professorakarinaalvez/umuxqq7r50xxam9o/wish/1414655293</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://dead.uern.br/moodle2/pluginfile.php/29684/mod_resource/content/2/Regimentodo%20cruso%20de%20Especializa%C3%A7%C3%A3o%20em%20M%C3%ADdias%20na%20Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf">https://dead.uern.br/moodle2/pluginfile.php/29684/mod_resource/content/2/Regimentodo%20cruso%20de%20Especializa%C3%A7%C3%A3o%20em%20M%C3%ADdias%20na%20Educa%C3%A7%C3%A3o.pdf<br></a><br></div><div><a href="https://mgtek.com.br/lages/blog/google-meet-g-suite/">https://mgtek.com.br/lages/blog/google-meet-g-suite/<br></a><br></div><div><a href="https://deltasge.com.br/site/como-funciona-o-google-classroom/">https://deltasge.com.br/site/como-funciona-o-google-classroom/<br></a><br></div><div><a href="https://novaescola.org.br/conteudo/18378/chegou-a-hora-de-inserir-o-podcast-na-sua-aula">https://novaescola.org.br/conteudo/18378/chegou-a-hora-de-inserir-o-podcast-na-sua-aula<br></a><br></div><div><a href="https://pt.scribd.com/document/414884201/Ferramentas-digitais-para-aprender-e-ensinar">https://pt.scribd.com/document/414884201/Ferramentas-digitais-para-aprender-e-ensinar<br></a><br></div>]]></description>
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