b.    Autonomía, Independencia y Toma de decisiones

c.    Liderazgo

d.    Emprendimiento

e.    Violencia de Genero

¿Qué nuevas técnicas, teorías o modelos debemos apropiar
1.    La situación actual nos obliga a fortalecer el uso de las TICS, en todos sus aprendizajes.

2.    Talleres de desarrollo Personal que potencialicen talentos, fortalezas, habilidades.

3.    Actividades de Promoción de talentos, Habilidades y Fortalezas.

b.    Los Temas que deben fortalecerse son Proyecto de Vida, Emprendimiento y Liderazgo con el trabajo de Proyectos productivos en el campo de las Manualidades, Danza, Belleza, Arte, y Cocina.

c.    Gestionar la presencia de profesionales que brinden apoyo y conocimiento en cada uno de estos aspectos.

d.    Participar de cursos virtuales.

¿Qué temas deben abordarse 
a.    Proyecto de Vida

b.    Autonomía, Independencia y Toma de decisiones

c.    Liderazgo

d.    Emprendimiento

e.    Violencia de Genero

¿Cómo mantenernos actualizados 
Capacitación Permanente de manera virtual y presencial

b.    Clasificar a las niñas y jóvenes de acuerdo a sus talentos o habilidades

c.    Gestionar los docentes que se requieren para el desarrollo de los diferentes proyectos

d.    Promover el emprendimiento de las niñas y jóvenes para que puedan comercializar lo que ellas mismas han creado, puede realizarse una mini feria Empresarial

e.    Gestionar los recursos para el desarrollo del proyecto

¿Qué modelo debería trabajarse en conjunto 
Para poder desarrollar con efectividad nuestro modelo debe centrarse en la formación por competencias y el aprendizaje por Proyectos, que permite a las niñas y jóvenes como su palabra lo dice ser competentes en un campo o habilidad específica, ser capaz de liderar la puesta en marcha de sus propios aprendizajes y tener una adecuada y oportuna resolución de conflictos, esto lograría que sus dificultades personales relacionadas con la autoestima deteriorante y actitud de victimización propia de poblaciones vulnerables, disminuya considerablemente, pues se empodera a la mujer para ser líder y transformadora de su sociedad.

¿Cómo funciona el proyecto operativamente 
El Proyecto debe corresponder a un aprendizaje significativo, enfocado en convertir a los niños, niñas y adolescentes en personas productivas, emprendedoras, capaces de ofrecer su creatividad, sus talentos y sus habilidades para su beneficio personal y social, que le permita tener estabilidad económica y libertad financiera.

¿Quiénes son los beneficiarios directos e indirectos
Niñas y jóvenes Ipialeñas y de la exprovincia de Obando junto con sus padres de familia.

¿Quiénes deben ser las contrapartes
Alcaldía Municipal - Gestora Social

¿Que ideas gestión (redes, alianzas, foros clubes).
DIAN:   Toma como prioridad a la Fundación Hogar Nuestra Señora del Rosario en caso de que se decomisen alimentos por incumplimiento de requerimientos y los dona a la Fundación.

CRUZ ROJA: Apoyo a la formación de las niñas y jóvenes mediante la programación de talleres productivos. 

PASTORAL SOCIAL: Apoya para que sus estudiantes hagan práctica dentro de la Fundación sobre cursos de belleza, corte y confección.

SEGLARES INDEPENDIENTES: Personas que hacen aportes voluntarios y de forma casi permanente para apoyar el funcionamiento de la fundación.