Depois de lecionar os anos finais da monarquia, os alunos vão procurar os fatores que contribuíram para o 5 de outubro e discutir, com a ajuda do professor cada um desses fatores.

O futuro é sempre uma incógnita e dificilmente será previsível, a escola, cada vez mais, tem de desenvolver jovens com grande capacidade de adaptabilidade, mas sobretudo alunos capazes de uma reflexão crítica. Os "novos tempos" não me parecem melhores nem piores, mas sim diferentes, do "tempo presente", e sempre o foram ao longo da História, a nós professores cabe-nos o papel de "facilitar" o caminho dos jovens nesse "admirável mundo novo" para que ele não seja exatamente isso, mas algo mais profícuo. Quero só lembrar que se existem muita estupidez no "You Tube" e quejandos também existem muitos jovens empenhados em movimentos cívicos, em movimentos ecologistas, é para aumentar o número desses que devemos trabalhar.

A formação tem sido um percurso marcado pela partilha de informação e, sobretudo, de experiências. Num mundo mediatizado e informatizado nem sempre a partilha é um dado adquirido. É uma formação que irá perdurar muito para além do seu término, porque a muita informação partilhada e discutida vai levar algum tempo a digerir na sua totalidade, pois exige uma reflexão cuidada e, necessariamente demorada no tempo.

Este espaço é um local de encontro desafiante e oportuno. Local de debate, de aprendizagem, de troca de ideia, de partilha de instrumentos, de simples conversas, de descomprimir da lufa do dia-a-dia dos professores cada vez mais pressionados por tarefas laterais ao ensino. Em pouco tempo construiu-se uma comunidade desempoeirada onde as ideias circulam, veiculam realidades diferentes de escolas diversas que, aqui, contribuíram para se criar um todo que foi esta formação. Está criada a oportunidade de continuar, numa duração mais longa, onde as atividades possam ser testadas na sala de aula e partilhadas com todos.