Conforme a lo establecido en los NAP la educación inicial constituye una experiencia irrepetible en la historia personal y decisiva, respecto del logro de futuros aprendizajes y de trayectorias escolares completas.

 De acuerdo con esta perspectiva la educación Ambiental propone para el Nivel Inicial un amplio recorrido de diversas y variadas situaciones  tomando al ambiente como eje le la indagación instando de este modo a los niños a desarrollar la curiosidad la capacidad de observación sobre los objetos de su entorno sobre las propiedades de los materiales con los que fueron elaborados como así también a explorar y reconocer los cambios que puede provocar sobre ellos su propio accionar. 

• Formar ciudadanos críticos, respetuosos, activos y responsables en el cuidado del ambiente. Capaces de comprender la complejidad de los problemas ambientales. 
• Ampliar las miradas acerca de ellos  incentivando la curiosidad y el interés por conocer.

• Generar actitudes de cambio 

•       Prevención de la contaminación ambiental.
•       Promoción de conductas responsables.