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      <title>LINEA DEL TIEMPO - Inicios y cambios Históricos del Artículo 3o Constitucional.TIME LINE Mexican Constitution Art 3rd. by IES Learning Center</title>
      <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP</link>
      <description>Artículo 3°. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.  Article 3. Every individual has the right to receive an education. The State – Federation, States, Federal District and Municipalities – will provide preschool, primary, secondary and upper secondary education.  Article written by Rosa Manzano</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-05 05:37:48 UTC</pubDate>
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         <title>Constitución Mexicana 1917</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/801993008</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>The period of free education began between (1821-1856) where there was nothing established in terms of education, and it was not until the Reform movement began from 1857 to 1917.<br>In 1917 the Political Constitution of the United Mexican States was born; With this norm to legally govern the country, setting limits between powers of the Federation, Legislative, Executive, and Judicial Power, and the three differentiated orders of the Government, the federal, state, and municipal.<br>The foundations of government, the organization of institutions, as well as the rights and duties of the people are established.<br><br>ESP<br><br>El período de educación gratuita comenzó entre (1821-1856) donde no había nada establecido en términos de educación, y no fue hasta que comenzó el movimiento de Reforma de 1857 a 1917.<br>En 1917 nació la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; Con esta norma se rige legalmente el país, estableciendo límites entre los poderes de la Federación, Poder Legislativo, Ejecutivo y Judicial, y los tres órdenes diferenciados del Gobierno, el federal, estatal y municipal.<br>Se establecen las bases del gobierno, la organización de las instituciones, así como los derechos y deberes del pueblo.<br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 05:55:06 UTC</pubDate>
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         <title> Reformas al Artículo tercero constitucional de 1917 y sus reformas.</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802000299</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ENG<br>The third article highlighted a free but secular education at all educational levels, and primary education would be free within individual guarantees.<br>ESP<br>En el artículo tercero destacaba ya una enseñanza libre pero laica, en todos sus niveles educativos y sería gratuita la enseñanza primaria dentro de las garantías individuales.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 05:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>Primera Reforma. 13- DICIEMBRE-1934en</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802006006</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>With a socialist orientation<br>-Compulsory primary education<br>Promoters: Lázaro Cárdenas/Ignacio García Téllez<br>-Education would be provided in a socialist way and fought with fanaticism, with a rational concept of the universe and social life for youth.<br>-Religious corporations may not intervene in educational activities, such as suggestions or economic participation. It completely <strong><em>separates religion from the state in terms of education.</em></strong><br>-The state will be engaged in forming plans, programs, and methods; primary education will be free.<br><br>ESP<br>Con una orientación socialists: <br>-La Educación primaria es obligatoria<br>Los promotores: Lázaro Cárdenas/Ignacio García Téllez<br>- La educación se impartiría de manera socialista y combatida con fanatismo, con un concepto racional del universo y de la vida social para la juventud.<br>- Las corporaciones religiosas no pueden intervenir en actividades educativas, como sugerencias o participación económica. <strong><em>Separa completamente la religión del estado en términos de educación.<br>- </em></strong>El estado participará en la formación de planes, programas y métodos; La educación primaria será gratuita.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:02:35 UTC</pubDate>
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         <title>Segunda Reforma 30 Diciembre de 1946</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802006425</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>-National Unity-Tolerant secularism, national values<br>-promoters: Miguel Alemán Valdés/Jaime Torres Bodet<br>In the reform of 1946, it was confirmed that it is completely alien to any doctrine and will be oriented or based on the results of scientific progress. As well as democratic, considering the term not only for its legal structure but as a system of life-based on the people's constant economic, social, and cultural improvement.<br><br><br>ESP<br>-Unidad Nacional<br>-Laicismo tolerante, valores nacionales<br>-promotores: Miguel Alemán Valdés/Jaime Torres Bodet<br>En la reforma de 1946 se corrobora que es ajeno por completo a cualquier doctrina y estará orientado o basado en los resultados del progreso científico. Así como democrático, considerando el término , no solo por su estructura jurídica sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:02:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tercera Reforma 9-Junio-1980</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802053133</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ENG<br>-University Autonomy<br>-Jose Lopez Portillo/Fernando Solana<br>The autonomous universities will have the faculty to govern themselves, to educate, research, and disseminate culture, always respecting the freedom of teaching and research, of the free examination and discussion of ideas. They shall determine academic staff's admission, promotion, and permanence following Article 123 of the Constitution.<br><br>ESP<br>-Autonomía Universitaria<br>-José López Portillo/Fernando Solana<br>Las universidades autónomas tendrán la facultad de gobernarse a sí mismas, con fines de educar, investigar y difundir la cultura, siempre respetando la libertad de cátedra e investigación, del libre examen y discusión de ideas. Fijarán el ingreso, promoción y permanencia del personal académico de acuerdo al Artículo 123 de la Constitución.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:27:44 UTC</pubDate>
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         <title>Cuarta Reforma 28-Enero-1992</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802086836</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>-No secularism in private schools<br>-promoters: Carlos Salinas de Gortari/ Ernesto Zedillo Ponce de León<br><br>ESP<br>-No laicismo en escuelas privadas<br>-promotores: Carlos Salinas de Gortari/ Ernesto Zedillo Ponce de León<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:44:09 UTC</pubDate>
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         <title>Quinta Reforma 05-03-1993</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802089958</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>-Right to Compulsory Secondary Education.<br>-Carlos Salinas de Gortari/ Ernesto Zedillo<br><br>ESP<br>-Derecho a la Educación Obligatoriedad educativa Secundaria.<br>-Carlos Salinas de Gortari/ Ernesto Zedillo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:45:50 UTC</pubDate>
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         <title>Sexta Reforma 09- Febrero- 2002</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802092899</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>Compulsory preschool education<br>Promoters: Vicente Fox Quezada / Reyes Tamez Guerra<br><br>ESP<br>-Obligatoriedad educación preescolar<br>Promotores: Vicente Fox Quezada /Reyes Tamez Guerra<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:47:26 UTC</pubDate>
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         <title>Séptima Reforma 10-Junio-2011</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802097291</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>-Respect for Human Rights&nbsp;<br>Promoter: Felipe de J. Calderón Hinojosa/ Alonso Lujambio Irazábal<br><br>ESP<br>-Respeto a los derechos Humanos&nbsp;<br>Promotor: Felipe de J. Calderón Hinojosa/ Alonso Lujambio Irazábal</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>Octava Reforma 09-Feb 2012</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802100998</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>-Compulsory upper secondary education<br>-Appreciation and respect for cultural diversity.<br>-Felipe de J. Calderón Hinojosa/ José Ángel Córdoba V.<br><br>Modernization/Globalization&nbsp;<br><br>ESP<br>-Obligatoriedad educación media superior<br>-Apreciación y respeto por la diversidad cultural.<br>-Felipe&nbsp; de J. Calderón Hinojosa/ José Ángel Córdoba V.<br><br>Modernización/Globalización&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:51:41 UTC</pubDate>
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         <title>Reforma Educativa 26-Febrero-2013</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/802107111</link>
         <description><![CDATA[<div>ENG<br>Every individual has the right to receive an education.<br>-Quality education is compulsory in The State-Federation, States, Mexico City, Mayors, and Municipalities. From preschool, primary, secondary, and upper secondary education will be compulsory, based on the students' constant improvement and maximum academic achievement.<br>-Competitive examinations&nbsp;<br>-It will contribute to the best human coexistence.<br>-National System of Educational Evaluation.<br>- INEE - Autonomy, purposes, and functions&nbsp;<br>The State shall promote and attend to all types and modalities of education.<br>-Determines the powers of the Congress of the Union to legislate on education.<br>-Promoters: Enrique Peña Nieto / Emilio Chuayffet<br>The education provided by the State will strive for the harmonious development of all the faculties of the human being. It will foster our love of country, respect for human rights, and awareness of international solidarity, independence, and justice.<br><br>ESP<br>-Todo individuo tiene derecho a recibir educación.<br>-La calidad en la educación es obligatoria El Estado-Federación, Estados, Ciudad de México, Alcaldías y Municipios. Desde la educación Preescolar, primaria, secundaria y media superior y todas serán obligatorias, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos.<br>-Concursos de oposición&nbsp;<br>-Contribuirá a la mejor convivencia humana.<br>-Sistema Nacional de Evaluación Educativa<br>- INEE - Autonomía, fines y funciones&nbsp;<br>-El Estado promoverá y atenderá todos los tipos y modalidades educativos.<br>-Determina las atribuciones del Congreso de la Unión para legislar en materia educativa.<br>-Promotores: Enrique Peña Nieto / Emilio Chuayffet<br>La Educación que imparta el Estado ternderá a desarrollarse armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en el, el amor a la patria, respeto a los derechos humanos y la consciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-05 06:54:23 UTC</pubDate>
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         <title>LA NUEVA ESCUELA MEXICAN             La Reforma Educativa implementada en el año 2013 fue reformada por el Gobierno de López Obrador y el resultado fue un Acuerdo Educativo Nacional que se implementará desde el ciclo escolar 2021-2022 y se ha conocido como Nueva Escuela Mexicana.</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
         <link>https://padlet.com/ieslearningcenter/ART3ENGESP/wish/2494467718</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 01:12:10 UTC</pubDate>
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         <title>Diario Oficial de la Federación Art 3ro Educación Continua</title>
         <author>ieslearningcenter</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5573859&amp;fecha=30/09/2019#gsc.tab=0">DOF - Diario Oficial de la Federación</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-23 04:18:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ieslearningcenter</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-23 05:04:10 UTC</pubDate>
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