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      <title>Modelos didácticos by </title>
      <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos</link>
      <description>Definiciones de modelos didácticos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-07 01:04:15 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos Didácticos</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165452367</link>
         <description><![CDATA[<div>Modo o&nbsp;forma que el docente va lograr el aprendizaje de los alumnos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-07 18:10:37 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos didácticos</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para mayor información revise el siguiente enlace:<br><a href="https://es.slideshare.net/guest975e56/metodos-didacticos">https://es.slideshare.net/guest975e56/metodos-didacticos</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-07 18:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos Didácticos</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165452518</link>
         <description><![CDATA[<div>Son todos los elementos que el docente elige para facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje considerando el contexto, las características y necesidades de los estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-07 18:11:15 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de Modelos didácticos</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165454187</link>
         <description><![CDATA[<div>1.- Tradicional o transmisivo: Donde el profesor es el elemento principal.<br>2.- Tecnológico: Emplea web 2-0 y 3.0.<br>3.- Espontaneísta-activista: El docente flexibiliza aprendizaje y exige la investigación. <br>4.- Comunicativo interactivo: Donde la comunicación es la base para lograr aprendizaje.<br>5.- Alternativos o Integradores: Construye el aprendizaje a partir de la investigación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-07 18:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son medios o procedimientos sistematizados que ayudan a desarrollar una sesión de aprendizaje. Entre ellas tenemos:<br>1. Lluvia o tormenta de ideas.<br>2. Agenda de cuatro pasos.<br>3. Dramatización<br>4. Círculo de expertos.<br>5- Debate<br>6. Mapas mentales<br>7. Exposición oral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-07 18:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>Los métodos didácticos usado con mas frecuencia</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165454507</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Método cooperativo<br>2. Método de aprendizaje basado en problemas.<br>3. Método de casos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-07 18:19:17 UTC</pubDate>
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         <title> MODELOS DIDÁCTICOS Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS </title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-04-11 22:36:51 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos Didácticos</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165991778</link>
         <description><![CDATA[<div>Definición :Es el diseño de un conjunto de elementos: métodos, técnicas y recursos didácticos que se utilizan dentro de una sesión de clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-11 22:39:12 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de los Métodos didácticos</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165992638</link>
         <description><![CDATA[<div>Autora: Claudia García. Unidad Didáctica 3. UPCH. Febrero 2017.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-11 22:56:09 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos Didácticos</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165994109</link>
         <description><![CDATA[<div>Para mayor información revise el siguiente enlace:<br><a href="https://www.ecured.cu/Recursos_did%C3%A1cticos">https://www.ecured.cu/Recursos_did%C3%A1cticos</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-11 23:23:36 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión y Propuesta</title>
         <author>jairo_sanchez_l</author>
         <link>https://padlet.com/jairo_sanchez_l/metodosdidacticos/wish/165994473</link>
         <description><![CDATA[<div>El modelo didáctico de la institución donde laboro lo ubicaría en el modelo comunicativo interactivo. Siendo clave que nuestros docentes sean expertos en las áreas especializadas correspondientes y auténticos guías que faciliten el aprendizaje de los estudiantes a partir del esfuerzo de ellos y orientados de manera adecuada con las tecnologías de información y comunicación pertinentes. Por ello considero como indispensable la transmisión de ideas claves del docente en una exposición y que se complemente con la participación activa de los estudiantes con métodos de ABP y cooperativos con debates, donde se demuestre el aprendizaje obtenido. <br>La exposición oral con el recurso Web 2.0 y con presentaciones prezi serán significativas para los estudiantes y con su Impreso (mapa conceptual), la cual fortalecerá sus conocimientos.<br>El método de ABP son básicos para una primera experiencia del estudiante con problemas reales de pacientes, todo ello con un impreso que tenga redactado bien la explicación y preguntas.<br>Empleando el método cooperativo donde los grupos producirán un mural digital de diferentes casos clínicos usando el recurso web 2.0 por medio de padlet, y luego realizando un debate posterior, teniendo como moderador al docente se conseguirán aprendizajes significativos en los estudiantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-11 23:30:14 UTC</pubDate>
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