https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter Tips til læringsfremmende aktiviteter en-us 2016-11-25 10:37:15 UTC 2025-09-30 18:40:00 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/36594556/6322d30d3097895303b016f492db5087/tall.jpg https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168305878 Telle sammen i samling 
- En/to av gangen
- Starte fra vilkårlig tall
- Synge gangesanger (Multi)]]> 2017-04-26 08:15:51 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168305878 https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168306458 - Finne nabotall
- Knytte tall til dagens tall/dato]]> 2017-04-26 08:20:13 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168306458 https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168306890 - Teller mye generelt
- Tellesanger
- Teller i morgensamling
- Tallinjer på dagsplan for å telle elever (partall, oddetall)
- Telle oppover og nedover
- Strategier for å telle mengder med ulike figurer (s. 5 i kartleggingsprøven). Hake av etterhvert som figuren er talt.
- Telling i uteskole (finne steiner, pinner, blader etc)
- Bruk av konkreter i tellingen
- Telle enere og tiere, samle enere i 10- er grupper
- Bruke kalenderen. Dagens tall- nabotall
- 10- ervenn
- Telleslange på elevenes arbeidsplass
- Spill generelt (stigespill, yatzy, ludo...) Mye bruk av terninger.
- Nettbaserte oppgaver til Multi
-

]]> 2017-04-26 08:23:24 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168306890 Bergen https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168308322 https://padlet.com/Bergen/telling]]> 2017-04-26 08:34:03 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168308322 https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168312612 Garnes og Slettebakken skole]]> 2017-04-26 09:04:23 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168312612 https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168566354 -prikk til prikk tegninger
- 50 leken
- spille spill eks stigespill med regnestykker
-knytte til rutine- og hverdagssituasjoner
- tellesanger
- rim og regler
- gå på tall linjen uten tall
- tier -og enerskritt(tall linje)
-"baklengsen"
- telle opp med "makaroni"


]]> 2017-04-27 08:11:04 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/168566354 https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/169614555 - arbeide med nabotall
-telle med 2 og 2, 3 og 3 osv, kanskje bruke konkreter
-telle sammen med klassen, og da med ulike mengder
-tallinje på veggen
-tiervenner
-være flinke å la elevene dele sine erfaringer i fohold til matematiske løsninger på ulike problemstillinger
-være nøye med regenstrategier som treffer den enkelte eleven


]]> 2017-05-03 08:22:20 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/169614555 https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/169614707 Fokusområde: Telleferdigheter . Innspill og spørsmål til videre arbeid på skolen: 
Hva med de få elevene som fortsetter å bruke enkle strategier - hvordan få de videre? 
 - bruke morsmålslærer, andre lærere på trinnet, spes-undervisning ressurser,  
Fokus på tallene 11-20 er viktig.
Automatisering må jobbes med - tiervenner - koble videre til hele tiere 10-100.
Telleaktiviteter: 

I hverdagen: Ved oppstilling til forflytninger - telle rekken, to og to, vise med fingre mm. Bingo av ulike slag. 
Lesing: Å stave ord:
Diftonger
-ng
-gn
-nk
skj-
sj-
Tips: Ordkjeder -la lesetrim  fra Sandefjordskolen gå mens elevene kommer inn og samles.
cd-ord .
Fagbokforlaget - mine ordbilder
I gym: Boks med bokstaver - hente en og en bokstav på tid, og skrive ord. 
Diftonger: kopp med au, ei, ai, øy, trekke og sortere ord med diftonger. 
Damms leseunivers -bøker med diftonger.







 ]]> 2017-05-03 08:22:44 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/169614707 https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/169617627 - mye øving rundt telling

- telle opp og ned, med 2,5,10 som nevnt
- dagens tall
- stasjonsarbeid der grupper lager egne dagens tall
- vet kriterier for hva de skal gjøre videre med tallet; telle ned/opp, mot hundre osv
- bruke pinterest
-


]]> 2017-05-03 08:38:50 UTC https://padlet.com/Bergen/telleferdigheter/wish/169617627