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      <title>Klonen von Die Torte ist weg! - Eine spannende Verfolgungsjagd by Sandra</title>
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      <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Schmuckblatt Linien</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Die Torte ist weg - für iPads und die Tafel</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Auf einigen der ersten iPads ist das auch schon drauf - ihr könnt das dann mit Airdrop auf weiter iPads spielen</div>]]></description>
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         <title>Laufzettel</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Pflichtstationen (WSCDOC)</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Pflichtstationen (PDF)</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Wahlstationen (PDF)</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Schmuckblätter</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Für jegliche Schreibanlässe können die Vorlagen mit und ohne Lineatur genutzt werden.&nbsp;Name, Titel und Seite (siehe Rand) sollten immer notiert werden, damit in der Mappe entsprechend sortiert werden kann. ;)</div>]]></description>
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         <title>Schmuckblatt BLANKO</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Schmuckblatt KLASSE 2</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Schmuckblatt KLASSE 3</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Mögliche Einstiegsstunde</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dieses Tafelbild könnte euch dabei helfen, eine Einführungsstunde zu geben - ihr müsst nicht alle Seiten dieses PDFs nehmen, da es mitunter sehr knapp werden kann!<br><br>Zuerst könnt ihr die Teile eines roten Fadens wiederholen und mit den Figuren zeigen, dass jede Figur eine andere Geschichte erlebt. Der Rest vom Tafelbild ist eigentlich selbstklärend (ihr müsst nur darauf achten, ob ihr die iPads benutzt oder doch die Bücher)<br><br>Wenn am Ende Zeit vorhanden ist, könnt ihr eine Gruppe bzw. ein Kind die Geschichte mündlich erzählen lassen.<br><br>Solltet ihr noch fragen zum Tafelbild haben, gebt gern Bescheid.</div>]]></description>
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         <title>Artikel zum Einsatz des Bilderbuches im Unterricht</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>inklusive Figurenkarten (die Figurenkarten in bunt könnt ihr bei Anna ausleihen)</div>]]></description>
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         <title>Arbeitsblatt: Mein Storyboard</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Arbeitsblatt: Mein Storyboard</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS benötigen ggf. weniger als eine Vorlage oder auch mehr als eine Vorlage - kommt darauf an, welche Figur sie durch die Geschichte verfolgen.&nbsp;<br>Ein Storyboard (Szenenbuch) dient hier dazu, dass die Kinder ihre Geschichte zunächst visualisieren, sie strukturieren und ihre Gedanken ordnen sowie sich bewusst werden, ob ihre Geschichte einen Roten Faden hat, um sie dann im nächsten Schritt aufzuschreiben. </div>]]></description>
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         <title>Der Rote Faden einer Geschichte</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ihr könnt mit den Kindern das Storyboard einführen, indem ihr nochmals (bereits bekannt durch Steinsuppe) über den Roten Faden sprecht. </div>]]></description>
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         <title>Schreibideen entwickeln</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Mit einem roten Faden planen</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Schreibabsichten klären</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Zu Bildern schreiben</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Geschichten-Helferlein (Minibuch)</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Arbeitsblatt: Steckbrief</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Arbeitsblatt: Notizzettel</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS suchen verpflichtend 2 Informationen raus. Die restlichen Informationen können sie selbst auswählen. </div>]]></description>
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         <title>Bild von The tjong Khin</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich hab für den Steckbrief eine Vorlage für das Bild erstellt, falls ihr das auch benutzen möchtet.</div>]]></description>
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         <title>Recherchelink</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Einen Autor genauer kennenlernen</title>
         <author>ssiol</author>
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         <title>Steckbriefe und Beschreibungen</title>
         <author>ssiol</author>
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      <item>
         <title>Gestaltung einer Collage als Deckblatt für den Schnellhefter</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142161</link>
         <description><![CDATA[<div>Für jedes Kind wird ein Pappschnellhefter angeschafft, in dem alle Ergebnisse rund um die Torte gesammelt werden. Für das Deckblatt wird, angelehnt an die vorangegangene Frühlingscollage eine Collage erstellt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vorlagen für das Gestalten der Mappe von außen</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142162</link>
         <description><![CDATA[<div>Die SuS gestalten ihre Mappen individuell. Dabei soll darauf geachtet werden, dass alle Elemente zum Buch passen. Sie können auch die Figurenkarten nehmen (siehe unten) und diese z.B. sprechen lassen.&nbsp;<br>Folgende Informationen sollten auf jeden Fall auf der Mappe erkennbar sein: Name und Klasse des Kindes, Autor bzw. Illustrator des Buches, Titel des Buches</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Figurenkarten</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/685417160/efbaa3ed97a1ced4924de09741396295/Figuren_Die_Torte_ist_weg.pdf" />
         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Anforderungsbereiche (Leistungsüberprüfung)</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142166</link>
         <description><![CDATA[<div>Anforderungsbereich I: Vermutungen zur Geschichte äußern, Diebstahl als grundlegende Geschichte erkennen<br>Anforderungsbereich II: komplexe Geschichte in den Blick nehmen, kausale Zusammenhänge erklären und beschreiben<br>Anforderungsbereich III: kausale Zusammenhänge reflektieren (z.B. Wieso sitzen die Affen nun genau dort?)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Antizipation der vorausgegangenen Handlung</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142167</link>
         <description><![CDATA[<div>Kennenlernen und Erschließen der Weggeschichte der Torte: Ausgehend von den letzten Buchseiten können die Kinder die vorausgegangene Handlung antizipieren und ihre Vermutungen mithilfe des Buches überprüfen.<br>Impulsfragen: Warum weint das Hasenkind? Warum hat die Katze eine verbundene Nase? Wo kommt der Dino plötzlich her?<br>Reflexion: Welche Vermutungen stimmen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Erzählen am Roten Faden - Kriterien (groß)</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Szenisches Spiel (Erstellen eines Drehbuchs)</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142169</link>
         <description><![CDATA[<div>Erfinden eines Dialogs und genauer Regieanweisungen.<br>Wenn andere Kinder versuchen, die Szene anhand des Drehbuchs umzusetzen, erhält das "Autorenkind" eine direkte Rückmeldung über die Genauigkeit/Qualität des Drehbuchs und kann ggf. direkt&nbsp;"nachjustieren".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Erzählen am Roten Faden</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142170</link>
         <description><![CDATA[<div>Die SuS verfolgen eine Figur durch das Buch und erzöhlen ihre Geschichte mithilfe des Roten Fadens nach.<br>Denkbar ist, dass sie ihre Geschichte mit dem iPad aufnehmen/vertonen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Figuren in Ich-Form vorstellen</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142172</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Kinder suchen sich eine Figur aus der Geschichte aus, die sie genauer beschreiben möchten und stellen diese vor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gedanken und Erlebnisse der Figuren zum Ausdruck bringen</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142173</link>
         <description><![CDATA[<div>Die Kinder können zum Beispiel in Briefen, Monologen, Tagebucheinträgen, Traumbeschreibungen oder Sprech-/Gedankenblasen die Gedanken der einzelnen Figuren beschreiben und ausdrücken.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Lernwörtertraining</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS suchen nach Lernwörtern und schreiben sie mithilfe des Wörterbuches richtig auf. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Infoplakate erstellen</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Kinder erstellen Plakate zu Figuren (Art Steckbrief) oder ein Infoplakat zum Autor (ggf. kooperativ).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Zur Titelseite antizipieren</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Wortsammlungen erstellen</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wörter verschiedener Wortarten sammeln und ordnen (ggf. die Rechtschreibung im Wörterbuch nachschlagen).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>(evtl.) Mindmap/Wortwolken erstellen</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Kinder fertigen Ideensammlungen für das Erzählen am roten Faden oder Schreiben in Form von Wortwolken oder einer Mindmap an, in denen sie passende Wörter/Satzstrukturen notieren (mit welchen Worten kann ich Spannung, Humor etc. ausdrücken, wie leite ich eine Geschichte ein oder beende sie passend, welche Wörter nutze ich anstelle von "dann" usw.).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arbeitsblatt: Ein Drehbuch schreiben</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142179</link>
         <description><![CDATA[<div>Dieses AB hilft den SuS dabei zu verstehen, was ein Drehbuch ist und welche Aspekte dafür wichtig sind. Achtung: Eine Seite enthält das Arbeitsblatt bereits 2x im A5-Format.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1186277672/031dddcc0cebf2890ba006a8f9130543/Station_7___Material___Ein_Drehbuch_schreiben.pdf" />
         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vorlage für das Drehbuch</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142180</link>
         <description><![CDATA[<div>Die SuS nutzen diese Vorlage für ihr Drehbuch. Sie können alleine oder in PA (ggf. GA) arbeiten. Sollte genügend Zeit zur Verfügung stehen, können die SuS ihre Ideen ggf. vor der Klasse aufführen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arbeitsblatt: Ein Suchplakat gestalten</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS erstellen ein Suchplakat zu den Ratten, die die Torte gestohlen haben. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1186277672/9e2b863d0adc626f42bb6b5538ee5e28/Station_5___Material___Wanted_Plakat.pdf" />
         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arbeitsblatt: Ein Interview führen</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142183</link>
         <description><![CDATA[<div>Hier wählen die SuS ein Tier aus dem Bilderbuch aus, das sie interviewen möchten. Auf Seite 1 sind wichtige Aspekte aufgelistet, die die SuS für ihr Interview nutzen sollten. Auf Seite 2 sind die Sprechblasen, in die die Inhalte eingetragen werden können. Ggf. benötigen die SuS für ihr Interview mehrere Seiten der Sprechblasen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arbeitsblatt: Ein Suchsel lösen</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142184</link>
         <description><![CDATA[<div>Die SuS finden im Suchsel Begriffe aus dem Bilderbuch. Dabei handelt es sich um Tiere, Gegenstände oder Teile der Natur.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arbeitsblatt mit Wörtern</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142185</link>
         <description><![CDATA[<div>Als Alternative stehen die Wörter hier über dem Suchsel.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1186277672/004417d10ecfa20a0a35087c7d906b22/Station_9___Material___Ein_Suchsel_l_sen_mit_W_rtern.pdf" />
         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Lösung zum Suchsel</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142187</link>
         <description><![CDATA[<div>Hier ist die Lösung zum Suchsel, die den Kindern zum Vergleichen zur Verfügung gestellt werden kann.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1186277672/bde7427b0fddf50256dc52b9d206f9b6/Station_9___Material___Ein_Suchsel_l_sen_L_sung.pdf" />
         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arbeitsblatt: Detektivfragen</title>
         <author>ssiol</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/2190142188</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/685417160/1c7e36e1b579d2b74f8902b321f06bed/Detektivfragen.pdf" />
         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblatt: Ein Tortenrezept abschreiben</title>
         <author>ssiol</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die SuS schreiben das Tortenrezept ab. Sollten sie das Rezeot zuhause ausprobieren, können sie noch ein Foto von der Torte in ihre Projektmappe legen. Außerdem können die SuS eigene Tortenrezepte mitbringen und zum abschreiben zur Verfügung stellen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Arbeitsblätter 2026</title>
         <author>michalekyv</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/3852037340</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2026-04-03 17:07:15 UTC</pubDate>
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         <title>Stationskarten</title>
         <author>michalekyv</author>
         <link>https://padlet.com/ssiol/um7cuhwq5yc0agg9/wish/3852037488</link>
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         <pubDate>2026-04-03 17:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Laufzettel</title>
         <author>michalekyv</author>
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         <pubDate>2026-04-03 17:07:42 UTC</pubDate>
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         <title>Detektiv*innenfragen</title>
         <author>michalekyv</author>
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         <pubDate>2026-04-03 17:08:28 UTC</pubDate>
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