A2_Paula, Ana, Noelia, Andrés, Pily, Jose by Profe Jose

Atención

profejoseaixola — 2024-05-27 10:24:23 UTC

Cuando estaban en prácticas, haciendo circuitos, y cuando los alumnos se iban a tomar café todo funcionaba, y a la vuelta algo fallaba. El profesor manipulaba el trabajo para que los alumnos buscaran los fallos.

Usaba la técnica de atención para que los alumnos encontraran los errores.

Percepción

profejoseaixola — 2024-05-27 10:24:42 UTC

En una clase de técnico de emergencias, pusieron un muñeco diferente, con brazos, y a la hora de desfibrilar la profesora estaba pisando la mano del muñeco. Si fuera un caso real podría afectar a esa persona.

La profesora aplicó la técnica de percepción para que los alumnos se dieran cuenta.

Motivación

profejoseaixola — 2024-05-27 10:24:56 UTC

1. Una profesora de sociosanitaria. Hicieron el reto de 21 días, creando cada alumno un hábito, en este caso de no morderse las uñas. Al final el hábito se convirtió en definitivo.

2. En el último curso de técnico administrativo en clase de inglés, no les gustaba la profe porque daba todo en inglés y a un nivel alto, y no iban a clase casi nunca. Yo siempre me quedaba y daba todo el temario y ejercicios. En el último trimestre, a la hora del examen, me dijo que yo tenía un 10, y que ya me podía ir sin hacer el examen.

Memoria

profejoseaixola — 2024-05-27 10:25:04 UTC

1. Tuvimos que montar un ordenador desde cero. Para ello tuvimos que aprendernos todos los componentes y saber qué función tienen. El profesor utilizó la técnica de memoria por asociación.

2. A la hora de elaborar nóminas cómo calcular salarios por días laborables, festivos... no especificaba cuando era laborable o no, dejando al alumno por su cuenta, teniendo que buscar la localidad de cada centro de trabajo para ver los festivos.