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      <title>Praxias by Diana Marcela Vargas Acuña</title>
      <link>https://padlet.com/ddmarce456/ulx32t8uhhoa</link>
      <description>Tallis J y Soprano M (1991), en su libro “Neuropediatría, Neuropsicología y aprendizaje”, la definen así: “Entendemos por praxias un sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención”.



Ademas es una habilidad para poner en marcha programas motores de manera voluntaria y, normalmente, aprendidos.

Habilidad para poner en marcha programas motores de manera voluntaria y, normalmente, aprendidos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-22 01:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>Diana Marcela Vargas Acuña - Karen Peña Tunjuelo</title>
         <author>ddmarce456</author>
         <link>https://padlet.com/ddmarce456/ulx32t8uhhoa/wish/132472449</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>                                Las praxias</strong></div><div><br></div><div><strong>                Corporación Universitaria Uniminuto</strong></div><pre>       Electiva cpc neuropsicologia</pre><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-22 01:56:04 UTC</pubDate>
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         <title>                     ¿Qué son las praxias?</title>
         <author>ddmarce456</author>
         <link>https://padlet.com/ddmarce456/ulx32t8uhhoa/wish/132472821</link>
         <description><![CDATA[<div> las praxias son: <strong>movimientos organizados, de mayor o menor dificultad, que se hacen para alcanzar un objetivo</strong>(en este caso, pronunciar correctamente los diferentes fonemas).<br><br></div><ul><li>Debido a que en la boca no sólo se realizan actividades relativas al habla, hay que tener en cuenta que la realización más o menos dificultosa de los movimientos podrían involucrar al soplo, la alimentación...</li></ul><div> <br>Pero no solo abarca el aspecto del lenguaje, sin embargo las praxias van más allá del área de la boca. Las praxias son la organización de los movimientos, más o menos complejos, realizados para un determinado fin, el cual puede ser hablar correctamente, adquirir una posición o lograr algo que requiera del movimiento"</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://micajitadeal.blogspot.com/2014/01/praxias-bucofaciales.html" />
         <pubDate>2016-10-22 02:06:54 UTC</pubDate>
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         <title>                                     Clases de Praxias</title>
         <author>ddmarce456</author>
         <link>https://padlet.com/ddmarce456/ulx32t8uhhoa/wish/132473149</link>
         <description><![CDATA[<div>* <strong>Praxias ideomotoras:</strong> capacidad de realizar un movimiento o gesto simple de manera intencionada.<br><br>* <strong>Praxias ideatorias:</strong> capacidad para manipular objetos mediante una secuencia de gestos, lo que implica el conocimiento de la función del objeto, el conocimiento de la acción y el conocimiento del orden serial de los actos que llevan a esa accion.<br><br>* <strong>Praxias faciales:</strong> capacidad de realizar de manera voluntaria movimientos o gestos con diversas partes de la cara: labios, lengua, ojos, cejas, carrillos, etc.</div><div><br>* <strong>Praxias visoconstructivas:</strong> capacidad de planificar y realizar los movimientos necesarios para organizar una serie de elementos en el espacio para formar un dibujo o figura final.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com/2014/01/recopilatorio-imagenes-y-juegos-de.html" />
         <pubDate>2016-10-22 02:20:34 UTC</pubDate>
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         <title>Ejercicios para la praxis</title>
         <author>ddmarce456</author>
         <link>https://padlet.com/ddmarce456/ulx32t8uhhoa/wish/132473437</link>
         <description><![CDATA[<div>Praxias faciales:<br><br></div><ul><li>Jugar a ser monstruos: enseñar los dientes hacia delante o hacia atrás.</li><li>Trabajar las diferentes expresiones faciales: contento, triste, sorpresa, susto, etc.</li><li>El juego ¿Quién es quién? ya que posee imágenes de personajes con diferentes expresiones faciales.</li></ul><div>Praxias linguales:<br><br></div><ul><li>Sacar y meter la lengua, primero despacio y luego rápida y sucesivamente. Mover la lengua arriba y abajo siguiendo el mismo patrón.</li><li>Mover la lengua de derecha a izquierda, tocando las comisuras. Se pueden untar las comisuras con miel, azúcar, nocilla, etc.</li><li>Tocar con la punta de la lengua los dientes superiores y los inferiores alternativamente.</li><li>Con la punta de la lengua empujar alternativamente las dos mejillas.</li><li>Pasear la punta de la lengua alrededor de los labios en un movimiento rotatorio.</li><li>Chasquear la lengua. Dar golpecitos suaves con la lengua detrás de los dientes de arriba, tocando los alvéolos y haciendo unos pequeños ruiditos.</li><li>Imitar sonidos de distintos animales (serpiente, abeja, caballo, etc).</li></ul><div>Praxias labiales:<br><br></div><ul><li>Hacer morritos moviéndolos hacia un lado y hacia otro. Imitar un pez, un conejo, un avión, dar besos, etc.</li><li>Coger un lápiz entre el labio superior y la nariz. Sujetar un lápiz con los labios.</li><li>Sorber un líquido con una pajita de refresco.</li></ul><div>Ejercicios de mejillas y mandíbula:<br><br></div><ul><li>Inflar y desinflar las mejillas con aire.</li><li>Abrir y cerrar la boca a diferentes velocidades.</li><li>Mover la mandíbula inferior de un lado a otro.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-22 02:30:29 UTC</pubDate>
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         <title>Observando las praxias</title>
         <author>ddmarce456</author>
         <link>https://padlet.com/ddmarce456/ulx32t8uhhoa/wish/132473565</link>
         <description><![CDATA[<div>ejercicios prácticos para la realización de praxias con los niños. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-22 02:35:05 UTC</pubDate>
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