<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Post per groep 5 activiteiten per rol (schrijf rol erbij) by Esther van Bruijnsvoort-Castelein</title>
      <link>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-09 20:07:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-09-12 09:18:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>&quot;De leraar als presentator&quot;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247703</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Een creatieve introductie van de les waar de leerlingen bij worden betrokken (voorbeeld: samen een woordweb maken)<br>2. Voorwerpen meenemen die betrekking hebben tot het onderwerp. Iets kunnen laten zien om de aandacht van de leerlingen op te kunnen vestigen.<br>3. Iets anders dan de standaard powerpoint. Bijvoorbeeld een creatieve Prezi die er heel anders uitziet!<br>4. Originele dingen bedenken om de aandacht te trekken. Zoals een belletje om de aandacht te trekken ipv schreeuwen "JONGENSSS STIL PLS".<br>5. Een muzikale introductie van het onderwerp. Ongemakkelijk voor de leerlingen maar reken maar dat het blijft hangen!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-12 09:12:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De leraar als pedagoog</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247759</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Geheimhouding, maar ook transparantie (deel wat je delen kan als docent, maar neem ook de privacy van leerlingen in acht)<br>2. Routine creëren (zorg dat de lessen een vaste indeling hebben zodat leerlingen niet voor verrassingen komen te staan)<br>3. Stel duidelijke grenzen en blijf hierin consequent <br>4. Gebruik humor (goed geplaatste grappen, that is)<br>5. Behoud gelijkwaardigheid tussen leerlingen onderling, maar ook tussen de leraar en leerlingen (als een docent wél mag eten in de les, dan de leerlingen ook. Daarnaast: geen voortrekkerij!)<br>6. Zorg voor momenten van reflectie en nazorg (als het veilige leerklimaat in gevaar komt moeten de leerlingen de kans krijgen om er achter te komen wat er mis ging)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://media2.giphy.com/media/FWVS6gNugOH9S/giphy.gif?cid=e1bb72ff5b98d9e85542396641386c2f" />
         <pubDate>2018-09-12 09:12:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247759</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De leraar als afsluiter</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247776</link>
         <description><![CDATA[<div>-	Samenvatten van de les stof<br>-	Vragen ronde doen<br>-	Diagnostische toetsen<br>-	Feedback gesprekken met leerlingen<br>-	De leerlingen voorbereiden voor de volgende les<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-12 09:12:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>leraar als didacticus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247819</link>
         <description><![CDATA[<div>1: kahoot<br>2: short movies<br>3: elevator pitch<br>4. workshops<br>5. debat</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-12 09:13:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leraar als leercoach</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247927</link>
         <description><![CDATA[<div>- planning maken (module guide)<br>- vragen beantwoorden over onduidelijkheden<br>- ook zelf laten ontdekken<br>- vooral fouten laten maken: daar leer je van<br>- aangeven dat je buiten de les ook bereikbaar bent voor eventuele vragen<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/BPZenX37AtXyw/giphy.gif?cid=e1bb72ff5b98d9165130717563772e41" />
         <pubDate>2018-09-12 09:13:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280247927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leraar als gastheer</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280248203</link>
         <description><![CDATA[<div>Verwelkomen<br>Interesse tonen<br>Georganiseerd zijn en aanpassen<br>Sfeervolle ruimte creëren, dat de leerling zich ook daadwerkelijk welkom voelt.<br>Regels opstellen<br>Uitstraling</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-09-12 09:14:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/e_van_bruijnsvoort/ulnjpxvvwo2l/wish/280248203</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
