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      <title>La Evaluación by SONIA GISELA RIOS CRUZ</title>
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      <description>Elige las descripciones que mejor se ajusten con los principios de la neuro didáctica</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-17 20:43:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sgrios2</author>
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         <description><![CDATA[<p>La evaluación tiene una relación muy estrecha con la reproducción y transformación cultural. Esto se debe a que la evaluación constituye un elemento del currículo que permite la planeación, organización y puesta en marcha del acto educativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 11:21:50 UTC</pubDate>
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         <author>sgrios2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un proceso de cualificación de los objetivos observables, medibles y con criterio de evaluación alcanzados por los estudiantes. Se trabaja a partir de la formulación de objetivos, incluso pueden ser sistematizados por taxonomías</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 11:22:16 UTC</pubDate>
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         <author>sgrios2</author>
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         <description><![CDATA[<p>La evaluación es concebida como un proceso social, personal y colectivo con impacto en lo educativo y formativo, permitiendo la inclusión de los sujetos en el sistema escolar y el desarrollo de su potencial. “abarca la personalidad toda del educando y no sólo los resultados de su aprendizaje” para el uso de los sujetos que aprenden y, simultáneamente, al servicio de la persona que enseña</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 11:22:36 UTC</pubDate>
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         <author>sgrios2</author>
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         <description><![CDATA[<p>La evaluación debe "dar información útil y necesaria para asegurar el progreso en la adquisición y comprensión de quien aprende". Permite la transferencia de los conocimientos en otros ámbitos o en otras situaciones, ya sean más o menos complejos, con menor o mayor abstracción.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 11:22:53 UTC</pubDate>
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         <author>sgrios2</author>
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         <description><![CDATA[<p>La evaluación corresponde a un examen de tipo cuantitativo en el marco de un paradigma de la medición de los conocimientos adquiridos de manera temporal sin un contexto definido ni una meta establecida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 11:23:28 UTC</pubDate>
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         <author>sgrios2</author>
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         <description><![CDATA[<p>La evaluación se enmarca en el diseño y aplicación de pruebas psicométricas, desde un paradigma positivista, que puede generar factores de exclusión. Su creación está ligada a satisfacción las necesidades de las industrias en materia de recursos humanos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-14 11:23:52 UTC</pubDate>
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