Padlet Grupo 4 by Fabrizio Bellido https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr en-us 2025-05-24 00:13:08 UTC 2025-05-24 00:45:56 UTC hello@padlet.com Saber Ser (Contenidos actitudinales) barrientosgutierrezalanromeo https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465328800

  • Respeto a la diversidad cultural y cognitiva del alumnado.

  • Adecuación de los contenidos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

  • Compromiso con el aprendizaje centrado en el estudiante.

  • Valoración del trabajo colaborativo e interdisciplinar.

  • Responsabilidad en el seguimiento del desarrollo de competencias.

  • Disposición al cambio y la innovación educativa.

  • Rol del docente como mediador del aprendizaje.

  • Ética profesional en el ejercicio docente.

  • Actitud crítica y reflexiva frente a la práctica pedagógica.

  • Empatía en la atención a las necesidades del estudiante.

  • Apertura al diálogo y al aprendizaje continuo.

  • Confianza en el potencial de todos los estudiantes.

    • ]]>     2025-05-24 00:26:39 UTC https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465328800     Saber fabriziogustavo https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465333094

  • Principios del enfoque por competencias.

  • Tipos de competencias: genéricas, específicas y transversales.

  • Taxonomía de Bloom y su aplicación en competencias.

  • Competencia y sus componentes.

  • Importancia del contexto en la formación por competencias.

    • ]]>     2025-05-24 00:38:05 UTC https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465333094     Metodología alopeztrtec https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465334536 - Simulaciones y Juegos de Rol
    - Debates Académicos
    - Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
    - Aprendizaje Cooperativo
    - Clase Invertida (Flipped Classroom)
    - Estudio de Casos
    - Aplicación de estrategias metodológicas activas (ABP, aula invertida, etc.)
    - Mapas Conceptuales
    - Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPj)
    - Rol del docente como mediador del aprendizaje

    ]]>     2025-05-24 00:41:16 UTC https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465334536     https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465335379 Saber Hacer (Contenido Procedimental)

    • Diseño de actividades de retroalimentación formativa.

    • Integración de recursos tecnológicos al proceso de enseñanza-aprendizaje.

    • Evaluación basada en competencias.

    • Adecuación de los contenidos a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

    • Diseño de resultados de aprendizaje.

    • Responsabilidad en el seguimiento del desarrollo de competencias.

    • Integración de saberes: conocimiento, habilidades y actitudes.

    • Planificación didáctica orientada al desarrollo de competencias.

    • Diseño de instrumentos de evaluación con base en rúbricas.

    • Elaboración de secuencias didácticas centradas en el estudiante.

    • Aplicación de estrategias metodológicas activas (ABP, aula invertida, etc.).

    • Formulación de resultados de aprendizaje por competencias.

    • Uso de criterios de desempeño para valorar competencias.

    • Identificación de evidencias de logro competencial.

    • Implementación de actividades integradoras que movilicen conocimientos, habilidades y actitudes.

    ]]>     2025-05-24 00:43:45 UTC https://padlet.com/fabriziogustavo/ull5isy7be2wutmr/wish/3465335379