- ไม่ยึดติดอบายมุขและสารเสพติด เช่น การพนัน เที่ยวกลางคืน บุหรี่ ของมึนเมา กัญชายาเสพติด    
   เป็นต้น

หลักสูตร OBEC - Money Coach สร้างความยั่งยืนด้วยความรู้ด้านการเงิน จำนวน 4 ชั่วโมง

1. เชิงปริมาณ

1.1 นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยในการทดสอบการจดจำอักษรจีนเพิ่มขึ้นร้อยละ 25 เมื่อเทียบกับก่อนใช้ Quizizz

1.2 อัตราการเข้าร่วมกิจกรรม Quizizz นอกเวลาเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้นร้อยละ 60

1.3 ระยะเวลาเฉลี่ยในการตอบคำถามเกี่ยวกับอักษรจีนของนักเรียนลดลงร้อยละ 30

2. เชิงคุณภาพ

2.1 นักเรียนมีทัศนคติเชิงบวกต่อการเรียนภาษาจีนมากขึ้น

2.2 ความมั่นใจในการใช้ภาษาจีนของนักเรียนเพิ่มขึ้น

2.3 พัฒนาการด้านความจำและการเรียนรู้แบบ active learning ของนักเรียน

2.4 เกิดบรรยากาศการเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์ในชั้นเรียน

2.5 ครูสามารถติดตามและวิเคราะห์พัฒนาการของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

1. เชิงปริมาณ

1.1 ร้อยละ 100 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 กลุ่มเสี่ยงออกกลางคัน นักเรียนตกหล่นกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา ได้รับการศึกษาด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

1.2 ร้อยละ 90 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 ได้รับการศึกษาด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

2. เชิงคุณภาพ

2.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 กลุ่มเสี่ยงออกกลางคัน นักเรียนตกหล่น กลับเข้าสู่ระบบการศึกษา ได้รับการศึกษาด้วยรูปแบบที่เหมาะสมอยู่ระดับคุณภาพดีขึ้นไป

2.2 นักเรียนได้รับการศึกษา ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) มีสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น

วุฒิการศึกษา ค.บ.ปริญญาตรี

สาขาวิชาเอกภาษาจีน    

ตำแหน่ง ครู  ไม่มีวิทยฐานะ                

เงินเดือน  19,440  บาท   

สอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6     

วิชาภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

จำนวนวันลาในรอบการประเมิน  1  วัน  ประกอบด้วย  
 1) ลาป่วย   1  ครั้ง  รวม  1  วัน