Gala y Dall·E by Almudena Trelis Clemente https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k La aventura de Gala y sus compañeros en una actividad gamificada. en-us 2022-12-07 08:03:39 UTC 2025-05-09 23:56:06 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3a8.png CONTEXTO almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411842960 Centro: CEIP El Romeral, Alcoy
Curso: 5º de Educación Primaria
Áreas: Educación Artística: Plástica, Lengua Extranjera: Inglés, Tutoría.



]]> 2022-12-07 08:19:48 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411842960 TEMPORALIZACIÓN almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411845475 Se llevará a cabo un total de 11 sesiones. Nueve en el área de Educación Artística: Plástica, en el área de Inglés con el fin de preparar la tarea final y, para la décima y penúltima sesión, se empleará la hora semanal destinada a la tutoría.]]> 2022-12-07 08:22:14 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411845475 METODOLOGÍA almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411848070 La gamificación será la metodología base de este proyecto. Esta metodología consiste en el diseño de escenarios de aprendizaje mediante propuestas ingeniosas y atractivas para el alumnado, integrando elementos propios del juego sin encontrarnos, necesariamente, en un ambiente lúdico (Lee & Hammer, 2011). La gamificación se aplicará tanto de manera general a lo largo de toda la propuesta como de manera específica en cada uno de los ejercicios, actividades y la tarea final. ]]> 2022-12-07 08:24:51 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411848070 HILO CONDUCTOR almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411852390 La docente del grupo se convertirá en Gala, la esposa y musa del artista Salvador Dalí. Ella considera que ella es el verdadero cerebro de la obra de su marido y, por eso, necesita la ayuda de todos los alumnos y alumnas para sacarle el máximo partido a su nueva invención: Dall·E 2, una inteligencia artificial (IA) capaz de crear infinidad de obras originales a partir de diferentes premisas.
Gala explicará al alumnado mediante un vídeo en PowToon cuáles han sido los pintores más importantes de la historia y sus obras más famosas.]]> 2022-12-07 08:29:07 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411852390 DALL·E 2 almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411857845 Dall·E 2 es una Inteligencia Artificial generada por la empresa OpenIA mediante la cual, cualquier usuario puede crear contenido visual (imágenes) a partir de diferentes premisas. Con esta, el alumnado podrá acercarse a los artistas trabajados, creando obras originales que estos nunca han llegado a pintar. ]]> 2022-12-07 08:34:43 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411857845 GAMIFICACIONES CONTÍNUAS almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411859932 Se llevarán a cabo dos actividades gamificadas a lo largo de toda la unidad.]]> 2022-12-07 08:36:51 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411859932 CARTAS DE RECOMPENSA almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411866116 Estas cartas se conseguirán a lo largo de los ejercicios y que supondrán ventajas en la realización de las dos actividades y de la tarea final. Para poderlas conseguir se propondrán retos en todos los ejercicios.]]> 2022-12-07 08:42:56 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411866116 TABLERO ROBÓTICO almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411866753 En la casilla final del tablero, aparecen las credenciales para registrarse en Dall·E 2 y,  para poder avanzar, deberán llevar a cabo una “acción de comportamiento”.]]> 2022-12-07 08:43:38 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411866753 DESARROLLO DE LA PROPUESTA almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411871454 Esta propuesta está formada por varios ejercicios, dos actividades y una tarea final divididas en las 11 sesiones.]]> 2022-12-07 08:48:22 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411871454 SESIÓN 1: CHICOS, SOY GALA. almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411876412 Se presentará al alumnado la propuesta y el hilo conductor. Posteriormente a la visualización del vídeo de PowToon ya mencionado, el alumnado llevará a cabo el ejercicio 1, jugando al memory de los pintores.]]> 2022-12-07 08:53:50 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411876412 SESIÓN 2: Y ESTOS, ¿QUÉ PINTAN? almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411878221 El alumnado se seguirá familiarizando con los artistas mediante el segundo ejercicio, que consiste en relacionar a los pintores con sus características más reseñables. ]]> 2022-12-07 08:55:34 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411878221 SESIÓN 3: PERO, ¿Y CÓMO LO HACEN? almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411881463 El alumnado investigará los diferentes materiales y herramientas que utilizaban los artistas. Se llevará a cabo el tercer ejercicio, donde deberán resolver una sopa de letras  con los nombres de materiales utilizados.]]> 2022-12-07 08:58:45 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411881463 SESIÓN 4: NOS CONVERTIMOS EN EXPERTOS. almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411886758 Le llevará a cabo la primera actividad, con el objetivo: Obtener y organizar información de Internet sobre las manifestaciones artísticas que se trabajan en el nivel educativo para planificar los procesos creativos, utilizando los diferentes recursos que ofrece la Red de forma crítica y responsable.
Con Google Arts & Culture los alumnos investigarán a uno de los artistas. 
Con la información obtenida,se creará una pequeña infografía utilizando Canva donde quede sintetizada la información, imágenes y datos más importantes del autor.
]]> 2022-12-07 09:03:20 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411886758 SESIÓN 5: ¡BINGO! almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411889986 Primero, se finalizará la infografía y se presentará al resto del grupo. Además, se llevará a cabo un pequeño bingo para recordar el vocabulario, los artistas y sus obras trabajadas en las últimas sesiones ( ejercicio 4).]]> 2022-12-07 09:06:34 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411889986 SESIÓN 6 Y 7: BOCETAR ES MUY IMPORTANTE almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411899426 En estas dos sesiones se llevará a cabo la segunda actividad, persiguiendo el objetivo de "planificar la realización de un producto estableciendo metas, proponer un plan ordenado de acciones para alcanzarlas, seleccionar los materiales, evaluar el proceso seguido y la calidad del producto final con ayuda de guías para la observación". Cada alumno, deberá pensar en la premisa que le dará a Dall·E 2 y deberá bocetar cómo creen que será el resultado. Una premisa que podría hacer un alumno que trabaja a Sandro Botticelli sería, por ejemplo: “niña tocando el piano con un vestido rosa en una duna en el desierto al estilo de Sandro Botticelli”.]]> 2022-12-07 09:15:24 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411899426 SESIÓN 8: PLEASE, SPEAK IN ENGLISH. almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411900650 La octava sesión se llevará a cabo en el área de Inglés, debido a que la IA Dalle·2 solo genera contenido a partir de una premisa en esta lengua. En esta sesión el alumnado aprenderá vocabulario clave, así como la manera de formular los verbos con el fin de que puedan traducir su premisa de manera prácticamente autónoma.]]> 2022-12-07 09:16:48 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411900650 SESIÓN 9: ES HORA DE PONER EN MARCHA A DALL·E almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411903539 En esta sesión se llevará a cabo la tarea final con la que se pretende conseguir el siguiente objetivo: "Comprender y utilizar el vocabulario del lenguaje plástico para intercambiar informaciones, explicar el proceso seguido en la elaboración de productos artísticos y para presentar los resultados de su trabajo en público". Cada alumno, se registrará en la plataforma de la IA y empezará a familiarizarse con ella.Posteriormente, deberá introducir la premisa trabajada y escoger una de las composiciones creadas por Dall·E, descargarla y enviarla por correo electrónico a la docente. Esta, imprimirá en din A3 y plastificará todas las imágenes generadas acompañadas de su correspondiente consigna con el fin de una posterior exposición.]]> 2022-12-07 09:19:55 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411903539 SESIÓN 10: ¿QUÉ HA PASADO? almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411904818 El alumnado expondrá sus bocetos y las obras creadas por Dall·E 2, comparando los resultados y analizando la técnica y el estilo utilizado por la IA. A partir de esto, se generará un debate donde se reflexionará sobre las siguientes preguntas: ¿Dall·E 2 ha sido 100% fiel a vuestra premisa?, ¿qué ha fallado?, ¿se semeja el resultado con vuestra idea?, ¿y con el estilo del pintor? y, por último, ¿creéis que las IA como Dall·E 2 acabarán sustituyendo a los artistas de carne y hueso?, ¿por qué?, ¿os parecería bien?]]> 2022-12-07 09:21:17 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411904818 SESIÓN 11: GALERÍA DE ARTE GALLA·1 almudena_trelis https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411907147 En la última sesión el alumnado expondrá en el aula polivalente sus obras y explicará al resto de compañeros del centro su proyecto, qué es Dall·E 2 y las conclusiones a las que han llegado.]]> 2022-12-07 09:23:35 UTC https://padlet.com/almudena_trelis/ul9p54i2j67gn26k/wish/2411907147