Modelo conductista by Monserrat Fernandez

maricruzhg13 — 2024-06-08 16:32:53 UTC

Enfoque en el comportamiento observable:

Se centra en el estudio de los comportamientos observables y medibles y no en los procesos mentales internos.

John B. Watson

fakemena00 — 2024-06-08 16:34:00 UTC

Si bien se tiene a varios exponentes principales, se considera que su principal fundador es John B. Watson quien promovió que la psicología debía concentrar su estudio en hechos observables.

maricruzhg13 — 2024-06-08 16:36:36 UTC

Énfasis en el aprendizaje por condicionamiento:

Esta teoría sostiene que el aprendizaje se produce a través de la asociación de estímulos y respuestas.

Demás exponentes

fakemena00 — 2024-06-08 16:37:57 UTC

Otros exponentes principales que auydaron en el desarrollo de la Teoría Conductista fueron Ivan Pavlov, Burrhus Frederic Skinner, Edward Lee Thorndike y Clark L. Hull.

Importancia del refuerzo y el castigo:

gemmamv20_ — 2024-06-08 16:39:49 UTC

Refuerzo: Se utiliza para fomentar comportamientos deseables. Si quieres que alguien repita una acción positiva, le das una recompensa o eliminas algo negativo cuando realiza esa acción.
Castigo: Se utiliza para desalentar comportamientos no deseados. Si quieres que alguien deje de hacer algo negativo, le das una consecuencia negativa o le quitas algo positivo cuando realiza esa acción.

monserratf461 — 2024-06-08 16:42:58 UTC

De acuerdo con Ytalo (2024) menciona que:

La teoría del aprendizaje conductista es una teoría psicológica que sostiene que el comportamiento humano es el resultado del aprendizaje a través de la observación y la experiencia. Esta teoría se centra en los comportamientos observables y en cómo el ambiente y las consecuencias de los mismos influyen en la conducta humana.

El aprendizaje se produce cuando un estímulo ambiental (como una señal o una situación) provoca una respuesta en un individuo. Si la respuesta es seguida de una consecuencia positiva, es decir, un refuerzo, el comportamiento se fortalece y se vuelve más probable que se repita en el futuro. Por otro lado, si la respuesta es seguida de una consecuencia negativa, es decir, un castigo, el comportamiento se debilita y se vuelve menos probable que se repita en el futuro.

Ytalo. (2024, 10 abril). Teoría conductista, concepto, características. - Escuela de Profesores del Perú. Escuela de Profesores del Perú. https://epperu.org/teoria-conductista/

maricruzhg13 — 2024-06-08 16:43:31 UTC

Método científico:

Se utilizan métodos rigurosos y empíricos para medir y cuantificar los comportamientos observables y evaluar la efectividad de las técnicas de modificación del comportamiento.

Creencia en la plasticidad del comportamiento:

gemmamv20_ — 2024-06-08 16:45:36 UTC

Los conductistas sostienen que el comportamiento humano no es algo fijo e inmutable, sino que puede ser cambiado y ajustado con el tiempo. Este cambio se puede lograr mediante diferentes formas de aprendizaje y las experiencias que una persona acumula a lo largo de su vida. En otras palabras, creen que podemos entrenar y modificar nuestras acciones y reacciones a través de la exposición repetida a ciertos estímulos y situaciones.