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      <title>Equipo 2 METDIS 003 by </title>
      <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u</link>
      <description>Jenifer Paola Garza Gutiérrez 
Marcela Aleissa Garza Pérez 
Ángela Monzerrat Meraz Ojeda
 Galilea Esmeralda Pedraza Hernández Ana Luisa de Luna Rodríguez
 Alexia Arlene Martínez Rodríguez</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-25 14:23:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-21 20:57:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>marcelagarzapr</author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696138628</link>
         <description><![CDATA[<div>Dichas etapas son las tres esenciales de<strong><mark> análisis, síntesis y<br>evaluación</mark></strong>, que pueden definirse como, dividir el problema en partes, colocar de nuevo las piezas en otro orden y ponerlo a prueba en la práctica para descubrir las consecuencias de la<br>nueva organización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:27:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>a) Divergencia : (Discernir, discrepar, diversidad de opiniones)</title>
         <author>marcelagarzapr</author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696142596</link>
         <description><![CDATA[<div>Ampliación de los límites del diseño. Es la etapa dedicada a la investigación del tema de diseño.<br><br>El punto de partida son las<strong><mark> órdenes del promotor </mark></strong>(son líneas de pensamiento ó de investigación, no hay una única dirección).<br><br>Las principales características de la investigación divergente son:</div><ul><li>Los objetivos son inestables y experimentales.</li><li>No se descartan datos si "parecen" ser importantes, todavía no se realizan evaluaciones.</li><li>Las órdenes del promotor se consideran como puntos de partida, se espera revisarlas o evolucionarlas durante el curso de esta etapa.</li></ul><div><br><em>En esta etapa no se puede esperar que surja alguna imagen, el objetivo está puesto en no permitir modelos prematuros. Los métodos que se adecuan a esta etapa son aquellos de </em><em><mark>exploración y de investigación de ideas.</mark></em><em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:29:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3° Nivel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696185505</link>
         <description><![CDATA[<div>Este nivel, tiene que ver con el proceso de diseño propiamente dicho.&nbsp; Podemos distinguir, a su vez, dos instancias en este nivel. &nbsp;</div><ul><li>La&nbsp; primera tiene que ver con la elección del ó los puntos claves que distinguirán el diseño. En&nbsp; el&nbsp; caso&nbsp; del&nbsp; diseño&nbsp; gráfico,&nbsp; puede&nbsp; ser&nbsp; un&nbsp; personaje,&nbsp; una&nbsp; tipografía&nbsp; especial,&nbsp; simbología, etc.,&nbsp; y&nbsp; en&nbsp; el&nbsp; del&nbsp; diseño&nbsp; industrial&nbsp; puede&nbsp; tener&nbsp; que ver&nbsp; con&nbsp; una&nbsp; textura,&nbsp; un&nbsp; color,&nbsp; una morfología determinada.&nbsp;</li><li>En&nbsp; la&nbsp; segunda&nbsp; instancia,&nbsp; se&nbsp; “diseña”&nbsp; el&nbsp; proceso de&nbsp; diseño&nbsp; en&nbsp; si&nbsp; mismo.&nbsp; Es&nbsp; decir&nbsp; que&nbsp; la estrategia plantea ó “da forma” al camino a transitar en el proceso de diseño. Algunas estrategias pueden configurarse como acciones lineales, donde cada acción depende del output de la anterior:<strong><mark> Estrategia Lineal.</mark></strong></li><li>Otras&nbsp; en&nbsp; cambio&nbsp; pueden&nbsp; configurarse&nbsp; como <strong><em>cíclicas</em></strong>, pues&nbsp; la&nbsp; primera&nbsp; etapa&nbsp; debe&nbsp; repetirse después del output de la última, configurando el clásico feedback: <strong><mark>Estrategia Cíclica.</mark></strong></li><li>Cuando&nbsp; las&nbsp; acciones&nbsp; son&nbsp; independientes&nbsp; entre&nbsp; sí,&nbsp; puede&nbsp; plantearse&nbsp; una&nbsp; estrategia&nbsp; de ramificación, que a su vez puede incluir etapas paralelas. <strong><mark>Estrategia de Ramificación.</mark></strong></li><li>Finalmente&nbsp; puede&nbsp; hablarse&nbsp; de&nbsp; estrategias&nbsp; fortuitas, cuando&nbsp; no&nbsp; hay&nbsp; en&nbsp; realidad&nbsp; planificación previa&nbsp; de&nbsp; la&nbsp; estrategia,&nbsp; tal&nbsp; es&nbsp; el&nbsp; caso&nbsp; del&nbsp; método brainstorming,&nbsp; pues&nbsp; lo&nbsp; que&nbsp; se&nbsp; busca&nbsp; es&nbsp; la obtención de muchos puntos iniciales que abran el campo de la investigación del problema.</li></ul><div><br>&nbsp;En&nbsp; otro&nbsp; orden&nbsp; podemos hablar&nbsp; de Estrategias como Modo de Abordaje del Proceso ó del Problema de Diseño:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:47:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>cth88087</author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696185819</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DE SITUACIONES DE DISEÑO:</mark></strong><br>° <em>Planteamiento de objetivos: </em>identificar condiciones externas con las que el diseño debe de ser compatible.<br><em>° Búsqueda en publicaciones:</em> encontrar información publicada que pueda influir favorablemente en el resultado.<br>°<em> Entrevistas a usuarios:</em> obtener información que sólo conocen los usuarios del producto a diseñar.<br><strong><mark>MÉTODOS DE BUSQUEDA DE IDEAS:<br></mark></strong><em>° Lluvia de ideas: </em>estimular a un grupo de personas que presenten muchas ideas rápidamente.<br><em>° Síntesis:</em> exploración de problemas de diseño a partir de las ideas preseleccionadas.<br><strong><mark>MÉTODOS DE EXPLORACIÓN DE ESTRUCTURA DE PROBLEMAS:<br></mark></strong><em>° Matriz de interacciones:</em><strong><em> </em></strong>permitir una búsqueda sistemática de conexiones entre los elementos del problema.<strong><mark><br></mark></strong><em>° Innovación funcional: </em>encontrar un diseño radicalmente nuevo.<br><strong><mark>MÉTODOS DE EVALUACIÓN:</mark></strong><br><em>° Listas de verificación:</em> utilizar el conocimiento de requerimientos relevantes encontrados en situaciones similares.<br><em>° Selección de criterios:</em> decidir como se va a reconocer un diseño aceptable para la situación planteada.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:48:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>b) Transformación (cambiar de forma, convertir una cosa en otra)</title>
         <author>marcelagarzapr</author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696188906</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta es la etapa de creatividad : <mark>elaboración del modelo. </mark><br><br>Es la etapa de elaboración de un modelo de carácter general, sin posibilidades de comprobación.&nbsp; No existe una manera de<br>asegurar que lo que se está haciendo sea <em>"lo mejor",</em> sólo se puede desde una cierta perspectiva considerar la validez de la investigación.<br><br>Las principales características de la transformación son las siguientes:</div><ul><li>Cuál es el modelo suficientemente preciso como para permitir en la próxima etapa, la convergencia hacia un solo diseño decidido y fijado con todos los detalles.</li><li>Fijación de objetivos y límites del problema, identificar variables críticas.</li><li>Capacidad de solución.</li><li>Se obtendrán varias transformaciones como propuestas aceptables.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:49:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>monzerratmerazojd</author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696189748</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>&nbsp;ESTRATEGIA (etimológicamente):&nbsp; </mark></strong>“Conjunto de acciones que se llevan a cabo para lograr un determinado fin” <br><br>&nbsp;“Estrategia” significa “habilidad para dirigir un asunto ó arte para dirigir las operaciones a realizar” <br>&nbsp;El Diseño Estratégico involucra la adopción de una aproximación planificatoria. Es la definición de escenarios para proyectar en la complejidad, es decir en un contexto impredecible.<br><br>&nbsp;“Estrategia de diseño” implica&nbsp; una serie de acciones propias del diseñador que tienen como objetivo dirigir la transformación de una orden inicial en un diseño final. <br><br>&nbsp;“Niveles” de aplicación de estrategias de diseño: <br><br><strong>&nbsp;1º Nivel: </strong>Estrategia General ó Campo de intervención:&nbsp; Generar una reacción en el grupo social al cual va dirigido el producto de diseño. Plantear estrategias de diseño, implica valorizar, reforzar, imponer, alterar ó modificar algo, existente ó no, en un grupo social. <br><strong><br>&nbsp;2º Nivel: </strong>Estrategia de Medios:&nbsp; “medio” por el cual se canaliza la estrategia para llegar al grupo social ó a quien va dirigido el diseño&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:50:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias de generalidad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696191796</link>
         <description><![CDATA[<div>Out-&nbsp; in&nbsp; (Gral.&nbsp; a&nbsp; particular/&nbsp; afuera&nbsp; hacia&nbsp; adentro):</div><div>&nbsp; Implica&nbsp; abordar&nbsp; el&nbsp; problema&nbsp; desde&nbsp; los&nbsp;</div><div>aspectos generales hasta concluir en los más especí</div><div>ficos ó cuestiones de detalle&nbsp;</div><div>In-&nbsp; Out&nbsp; (Particular&nbsp; a&nbsp; Gral./&nbsp; adentro&nbsp; hacia&nbsp; afuera).</div><div>&nbsp; Implica&nbsp; direccionar&nbsp; el&nbsp; trabajo&nbsp; desde&nbsp; los&nbsp;</div><div>temas particulares hasta cubrir las cuestiones más&nbsp;</div><div>abarcativas ó globales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:51:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>cth88087</author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696193445</link>
         <description><![CDATA[<div>Si bien cada diseñador debe tener su propio criterio en la elección de la metodología adecuada por su problema de diseño, lo fundamental es no perder la vista en lo siguiente:<br><strong><mark>PROYECTO:</mark></strong><br><em>1. TEMA<br>2. COMPLEJIDAD<br>3. OBJETIVOS<br><br></em><strong><mark>DISPONIBILIDAD DE PRODUCTOS CON LOS QUE SE CUENTA: </mark></strong><em><br>1. HUMANOS<br>2. ECONÓMICOS<br>3. TIEMPO</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:51:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estrategias de Jerarquizacion</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696196398</link>
         <description><![CDATA[<div>2.</div><div>-&nbsp;</div><div>Estrategias de Jerarquización:</div><div>Top-&nbsp; Down&nbsp; (Arriba&nbsp; hacia&nbsp; abajo):&nbsp; Implica&nbsp; un&nbsp; sentido&nbsp;</div><div>de&nbsp; imposición&nbsp; del&nbsp; tema&nbsp; ó&nbsp; a&nbsp; su&nbsp; vez,&nbsp; de&nbsp;</div><div>abordar las cuestiones de mayor jerarquía&nbsp; en prime</div><div>ra instancia&nbsp;</div><div>Bottom-&nbsp; Up&nbsp; (Abajo&nbsp; hacia&nbsp; arriba):&nbsp; Implica&nbsp; participac</div><div>ión&nbsp; de&nbsp; diversos&nbsp; actores,&nbsp; y&nbsp; además&nbsp; de&nbsp;</div><div>encarar&nbsp; las&nbsp; acciones&nbsp; con&nbsp; un&nbsp; sentido&nbsp; más&nbsp; “democrátic</div><div>o”,&nbsp; hacer&nbsp; jugar&nbsp; desde&nbsp; el&nbsp; principio&nbsp;</div><div>aquellas&nbsp; cuestiones&nbsp; ó&nbsp; factores&nbsp; no&nbsp; preponderantes&nbsp; pe</div><div>ro&nbsp; que&nbsp; pueden&nbsp; tener&nbsp; implicancias&nbsp;</div><div>contextuales en el proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 14:53:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>c) Convergencia (concurrir a un mismo punto o fin dos ó más cosas).</title>
         <author>marcelagarzapr</author>
         <link>https://padlet.com/marcelagarzapr/ul17zskitnhvuq5u/wish/1696213188</link>
         <description><![CDATA[<div>Próxima al diseño total.&nbsp; Definido el problema, se han identificado las variables y se han planteado los objetivos. <strong><mark>El objetivo fundamental es llegar a un solo diseño. <br><br></mark></strong>Las principales características de la convergencia son:</div><ul><li>Vaguedad de ideas y flexibilidad de decisiones debe eliminarse.</li><li>La dificultad de la convergencia que se cambie una decisión anterior y&nbsp; se produzca un reciclaje.</li><li>Modelos menos abstracto (más detallado).</li><li>Dos estrategias opuestas para la convergencia.&nbsp; <strong><mark>Convencional out-in</mark></strong>, cuando se va de lo general a lo particular, abarcando lo externo hasta lo interno.<strong><mark> In-out, </mark></strong>&nbsp;va de lo particular a lo general, desde el interior al exterior del problema.&nbsp;</li></ul><div><br><strong><em>Convergencia</em></strong> <em>es la reducción de opciones a un único diseño, con el menor costo de tiempo, esfuerzo y dinero: de la manera más sencilla y barata que pueda obtenerse.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 15:01:34 UTC</pubDate>
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