Disfuncionalidad familiar: Problemas de comunicación, violencia doméstica o negligencia pueden crear un ambiente propicio para el consumo.

Ausencia parental: La falta de supervisión o apoyo emocional puede dejar vacíos que los jóvenes intentan llenar con sustancias.

Patrones familiares: El consumo de sustancias por parte de familiares puede influenciar este comportamiento.

Oportunidades limitadas: La falta de acceso a educación, empleo o recursos puede generar frustración y un sentimiento de desesperanza.

Pobreza: Las condiciones económicas adversas pueden limitar el acceso a actividades positivas y saludables para el individuo.

Exclusión: La marginación social puede llevar a buscar escape en el consumo de sustancias

Zonas vulnerables: Áreas con alta disponibilidad de drogas y poco control social.

Accesibilidad: La facilidad para obtener sustancias en ciertos entornos aumenta la probabilidad de consumo.

Deserción: El consumo puede interferir con la asistencia y el rendimiento académico.

Rendimiento: Efectos cognitivos que afectan la capacidad de aprendizaje.

Conducta: Cambios comportamentales que afectan la integración del estudiante

Efectos físicos: Impacto en el desarrollo cerebral y corporal durante etapas críticas.

Salud mental: Riesgos de desarrollar trastornos psicológicos, las sustancias pueden desencadenar enfermedades mentales latentes.

Adicción: Vulnerabilidad especial durante la adolescencia termina en dependencia.

Medios: Representación del consumo en películas, series y la publicidad.

Redes sociales: Difusión del consumo de drogas como "normal" , "juvenil" o "deseable".

Entretenimiento: Asociación del consumo con diversión y socialización - Consumo recreativo.

Hedonismo: Búsqueda constante de placer y gratificación inmediata.

Inmediatez: Cultura de la satisfacción instantánea.

Individualismo: Debilitamiento de los lazos comunitarios, interés por el beneficio propio.

Autoestima: Desarrollo de una autoimagen positiva.

Habilidades sociales: Capacidad de resistir presiones negativas.

Proyección: Metas claras y aspiraciones personales.

Redes de apoyo: Vínculos sociales positivos.

Participación: Involucramiento en actividades constructivas.

Recursos: Acceso a servicios y espacios seguros.

Programas educativos: Iniciativas escolares y comunitarias de información.

Concientización: Campañas públicas sobre riesgos y consecuencias.

Intervención temprana: Identificación y atención de casos iniciales.

Salud mental: Servicios especializados para jóvenes.

Rehabilitación: Programas adaptados a necesidades juveniles.

Apoyo integral: Atención que incluye familia y entorno social.