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      <title>Entorno personal de aprendizaje by YANELI ALVAREZ MARTINEZ</title>
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      <description>Mí proceso de aprendizaje en el curso innovación en la docencia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-10 20:30:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo aprendo?</title>
         <author>yaneli_amtel20b</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo que me sirve más para aprender son las siguientes actividades:&nbsp;<br>Repasando&nbsp;<br><br></div><div>El repaso consiste en releer lo aprendido y en hacer un esfuerzo de memoria durante unos minutos para recordar, al menos, los puntos principales.<br><br></div><div>Transcripción&nbsp;<br><br></div><div>Se define como la <em>acción y efecto de transcribir</em>. Si consultamos el verbo "transcribir" en el mismo diccionario, obtenemos la siguiente definición<br><br></div><div>Lectura en voz alta&nbsp;<br><br></div><div>La <strong>lectura en voz alta</strong> es una actividad social que permite a través de la entonación, pronunciación, dicción, fluidez, ritmo y volumen de la <strong>voz</strong> darle vida y significado a un texto escrito para que la persona que escuche pueda soñar, imaginar o exteriorizar sus emociones y sentimientos.<br><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 21:09:26 UTC</pubDate>
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         <title>  Herramientas y estrategias de lectura</title>
         <author>yaneli_amtel20b</author>
         <link>https://padlet.com/yaneli_amtel20b/uk8kun07q0ml0lop/wish/2440017504</link>
         <description><![CDATA[<div>Scielo&nbsp;<br><br></div><div>Se describe el modelo SciELO (Scientific Electronic Library Online) para la publicación y difusión electrónica de revistas científicas, su origen y evolución, su metodología, componentes, servicios y potencialidades, así como su implantación en España.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></div><div>Revistas digitales&nbsp;<br><br></div><div>Las <strong>revistas</strong> electrónicas son publicaciones periódicas <strong>que</strong> se generan a través de elementos electrónicos. <strong>Sus características</strong> principales son la rápida difusión, el ahorre de coste y la fiabilidad para su uso, ya <strong>que</strong> un documento electrónico puede ser manipulado constantemente.<br><br></div><div>Libros&nbsp;<br><br></div><div>En este sentido, el libro ha sido para la humanidad sumamente importante, pues es el instrumento por excelencia para preservar y trasmitir conocimientos, creencias y cultura, tanto a través del tiempo como del espacio.<br>Google Académico&nbsp;<br><br></div><div>Es un buscador que te permite localizar documentos académicos como artículos, tesis, libros y resúmenes de fuentes diversas como editoriales universitarias, asociaciones profesionales, repositorios de preprints, universidades y otras organizaciones académicas. Los resultados aparecen ordenados considerando el texto completo, el número de citas recibidas, el autor, la publicación fuente, etc.oogle académico&nbsp;<br><br></div><div>Videos educativos&nbsp;<br><br></div><div>El vídeo es un medio tecnológico que por sus posibilidades expresivas puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno, donde su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos como complemento curricular, aprendizaje autónomo del estudiante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 21:26:30 UTC</pubDate>
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         <title> Herramientas y estrategias de reflexión</title>
         <author>yaneli_amtel20b</author>
         <link>https://padlet.com/yaneli_amtel20b/uk8kun07q0ml0lop/wish/2440037745</link>
         <description><![CDATA[<div>Ciclo reflexivos de Smith<br><br></div><div>Como investigadores, el ciclo de Smyth nos permite distinguir los diferentes momentos de reflexión en el contexto docente, pudiendo profundizar en la reflexión de los estudiantes en cada una de las fases.&nbsp;<br><br></div><div>Síntesis&nbsp;<br><br></div><div>En el ámbito académico, una síntesis <strong>es un escrito en el que se redactan de forma abreviada los conceptos o ideas principales de un texto</strong> o tema determinado. Se puede hacer síntesis de libros, artículos científicos, películas, entre otros.<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></div><div>Mapas conceptuales&nbsp;<br><br></div><div>El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en especifico al visualizar las relaciones entre las ideas y conceptos. Por lo general, las ideas son representadas en nodos estructurados jerárquicamente y se conectan con palabras de enlace sobre las líneas para explicar las relaciones.<br><br></div><div>Mapas mentales&nbsp;<br><br></div><div>Un mapa mental es una representación espontánea de pensamientos que se ramifica desde un concepto central. La organización visual del diagrama fomenta la tormenta de ideas, la toma de notas efectiva, una retención mayor y una presentación impactante. Los mapas mentales pueden ser simples o elaborados y dibujarse a mano o en una computadora. En función de tus propósitos y tu tiempo, el mapa mental puede incluir elementos significativos y creativos, como imágenes, dibujos, líneas curvas de grosor variable y múltiples colores.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Diarios de campo&nbsp;<br><br></div><div>El <strong>diario de campo</strong> es uno de los acompañantes más importantes a la hora de realizar un estudio en un entorno particular durante un tiempo considerable, ya que constituye una fuente rica de información tanto descriptiva como interpretativa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 21:52:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaneli_amtel20b/uk8kun07q0ml0lop/wish/2440037745</guid>
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         <title>herramientas, mecanismos y actividades para compartir y reflexionar en comunidad</title>
         <author>yaneli_amtel20b</author>
         <link>https://padlet.com/yaneli_amtel20b/uk8kun07q0ml0lop/wish/2440056858</link>
         <description><![CDATA[<div>WhatsApp&nbsp;<br><br></div><div><em>WhatsApp es una aplicación de chat para teléfonos móviles de última generación, los llamados </em><strong><em>smartphones</em></strong><em>. Sirve para enviar mensajes de texto y multimedia entre sus usuarios.<br></em><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Classroom&nbsp;<br><br></div><div>Google Classroom es la herramienta de Google para la educación. Es una plataforma que permite gestionar lo que sucede en el aula de forma online, de manera colaborativa. Comenzó el año 2014, y su uso ha tenido un aumento exponencial entre los docentes de diferentes partes del mundo.<br><br></div><div>Blogs&nbsp;<br><br></div><div><strong>Un blog</strong> es una página web o sitio web donde publicar contenidos en una página especial (la página del blog) que sirve para escribir periódicamente con el fin de lograr determinados objetivos. Estos contenidos publicados regularmente se llaman “artículos” o “posts”.<br><br></div><div>Presentaciones&nbsp;<br><br></div><div>Puede afirmarse que la presentación es un proceso que permite exhibir el <strong>contenido</strong> de un <strong>tema</strong> ante una audiencia. Se trata de ofrecer <strong>información</strong> o hacerla pública a través de un discurso, textos, imágenes, vídeos, grabaciones de audio o componentes multimedia.<br><br></div><div>Videos&nbsp;<br><br></div><div>El video es un medio tecnológico que por sus posibilidades expresivas puede alcanzar un alto grado de motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno, donde su empleo puede ser enfocado desde distintos contextos como complemento curricular, aprendizaje autónomo del estudiante.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Conferencias&nbsp;<br><br></div><div>La palabra conferencia tiene su origen en el latín medieval <em>conferentia </em>(reunión, confrontación, debate). Aunque suele asociarse a discusiones sobre asuntos públicos o con una gran cantidad de participantes, en realidad tiene que ver con la exposición de un tema ante más de dos personas.<br>&nbsp;<br>Gmail&nbsp;<br><br></div><div>Una de las herramientas indispensables para los usuarios de Google es, sin lugar a dudas, Gmail. Resulta que, más que un servicio de correo electrónico, esta herramienta es la llave para poder acceder a otros servicios de la nube y sus beneficios, como YouTube, Drive o sitios en los que es necesario tener una cuenta de correo electrónico segura para registrarse.&nbsp;<br><br></div><div>Drive&nbsp;<br><br></div><div>Google Drive es un servicio de almacenamiento de datos que son guardados en la <em>nube</em> (plataforma en línea a la que se accede desde cualquier dispositivo con conexión a <a href="https://humanidades.com/internet/">Internet</a>). El servicio de almacenamiento de Google Drive ofrece 15 GB de capacidad sin costo para cada usuario de Gmail. Además, ofrece planes de pago que disponen de mayor espacio en la nube, entre otros beneficios.<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 22:19:02 UTC</pubDate>
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         <title>Relación de lo anterior con el curso &quot;Innovación en la docencia&quot;</title>
         <author>yaneli_amtel20b</author>
         <link>https://padlet.com/yaneli_amtel20b/uk8kun07q0ml0lop/wish/2440064426</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo lo anterior mencionado me sirvió para reflexionar principalmente mi practica docente, para mejorar aquellas situaciones que me estaba generando un descontrol en mis practicas,&nbsp; las herramientas y estrategias mencionadas me enseñaron como aprender y como docente en formación a como usarlas en mis prácticas con mis alumnos, generar conocimiento de calidad con&nbsp; el apoyo de herramientas que proporcionen información verídica, me enseñaron a descartar aquella información que no me sirva y solo acumular lo más importante, ser innovadora usando herramientas como las mencionadas y otras que me permitieron generar un ambiente de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 22:31:52 UTC</pubDate>
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         <title>Paginas web consultadas </title>
         <author>yaneli_amtel20b</author>
         <link>https://padlet.com/yaneli_amtel20b/uk8kun07q0ml0lop/wish/2440065073</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.redalyc.org/pdf/410/41050205.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/410/41050205.pdf<br></a><br></div><div><a href="https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1575-06202009000200004">https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1575-06202009000200004<br></a><br></div><div><a href="http://www.mariapinto.es/e-coms/revistas-electronicas/">http://www.mariapinto.es/e-coms/revistas-electronicas/<br></a><br></div><div><a href="https://www.significados.com/libro/">https://www.significados.com/libro/<br></a><br></div><div><a href="https://biblioteca.ulpgc.es/google_academico">https://biblioteca.ulpgc.es/google_academico<br></a><br></div><div><a href="http://courseware.url.edu.gt/Facultades/Facultad%20de%20Humanidades/Segundo%20Ciclo%202010/Teconologia%20Educativa/Video%20Educativo/Sybil%20Cobos/qu_es_un_video_educativo.html">http://courseware.url.edu.gt/Facultades/Facultad%20de%20Humanidades/Segundo%20Ciclo%202010/Teconologia%20Educativa/Video%20Educativo/Sybil%20Cobos/qu_es_un_video_educativo.html<br></a><br></div><div><a href="https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/download/22001/332743#:~:text=Como%20investigadores%2C%20el%20ciclo%20de,cada%20una%20de%20las%20fases">https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/download/22001/332743#:~:text=Como%20investigadores%2C%20el%20ciclo%20de,cada%20una%20de%20las%20fases</a>.<br><br></div><div><a href="https://concepto.de/sintesis/">https://concepto.de/sintesis/<br></a><br></div><div><a href="https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-mapa-conceptual">https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-mapa-conceptual<br></a><br></div><div><a href="https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-mapa-mental">https://www.lucidchart.com/pages/es/que-es-un-mapa-mental<br></a><br></div><div><a href="https://www.questionpro.com/blog/es/diario-de-campo/">https://www.questionpro.com/blog/es/diario-de-campo/<br></a><br></div><div><a href="https://www.fotonostra.com/digital/whatsapp.htm">https://www.fotonostra.com/digital/whatsapp.htm<br></a><br></div><div><a href="https://www.icatech.edu.mx/google-classroom-que-es-y-para-que-sirve/">https://www.icatech.edu.mx/google-classroom-que-es-y-para-que-sirve/<br></a><br></div><div><a href="https://mailrelay.com/es/blog/2018/03/27/que-es-un-blog/">https://mailrelay.com/es/blog/2018/03/27/que-es-un-blog/<br></a><br></div><div><a href="https://www.significados.com/conferencia/">https://www.significados.com/conferencia/<br></a><br></div><div><a href="https://arrobasystem.com/blogs/blog/que-es-gmail-y-para-que-sirve">https://arrobasystem.com/blogs/blog/que-es-gmail-y-para-que-sirve</a> <br>: <a href="https://humanidades.com/google-drive/#ixzz7q22AFnsX">https://humanidades.com/google-drive/#ixzz7q22AFnsX</a>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-10 22:32:52 UTC</pubDate>
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