https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7 Site "Educação Jovem -- Tá Na Kara Que Aqui Tem Educação" en-us 2021-07-04 17:11:22 UTC 2025-03-19 18:02:10 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/759832563/7a164fb2d8b61f60ac5fddb352177547/Imagem_logo_2.jpg leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636307131 Levar ao conhecimento dos(as) estudantes a presença da indústria cultural em seu dia a dia, a extensão alcançada pelas informações disparadas nos veículos de comunicação e a influência sobre a opinião popular produzida por tal indústria. ]]> 2021-07-04 17:30:07 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636307131 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636331318 Com o início das aulas a distância a primeira atividade remota foi um a análise do conhecimento prévio dos(as) estudantes, na qual apresentaram  uma amostra dos produtos de consumo mostrados pela cultura de massa em seus mais diversos meios.]]> 2021-07-04 18:37:41 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636331318 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636341909 Nessa atividade foi solicitado aos jovens a oportunidade de reconhecer a eleição enquanto processo democrático de legitimação de escolhas coletivas. Foi aberta a opção de escolherem qual veículo de comunicação em massa iriam desenvolver no decorrer do projeto.

]]> 2021-07-04 19:10:38 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636341909 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636353557 Este é o passo para desenvolver o processo criativo dos(as) estudantes, no qual a partir de uma lista de palavras criaram variados nomes para o Site e cinco deles iriam ser colocados em eleição para o restante das turmas.]]> 2021-07-04 19:46:50 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636353557 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636355655 Novamente foi aberto o processo democrático para a escolha dos nomes sugeridos.]]> 2021-07-04 19:51:58 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636355655 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636376060 Aqui foi usada a 2ª competência da BNCC na qual o(a) aluno(a)  exercita a curiosidade intelectual e recorre à abordagem própria , incluindo a investigação, reflexão e a análise crítica escolhendo o logotipo que representará o site "Educação Jovem".]]> 2021-07-04 20:56:19 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636376060 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636383547 Foi iniciado o processo de desenvolvimento do site onde são apresentadas aos alunos e alunas as primeiras seções.]]> 2021-07-04 21:19:37 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636383547 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636396092 Na segunda seção foi colocado um breve histórico da escola encontrado no "CRE Mario Covas (Centro de Referência em Educação), página "Memória da Educação Paulista » História das Escolas Paulistas", disponível em:
http://www.escoladeformacao.sp.gov.br/portais/Portals/175/Jundia%C3%AD%20-%20EE%20MITIHARU%20TANAKA%20-%20V%C3%A1rzea%20Pta.pdf

]]> 2021-07-04 21:54:25 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636396092 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636399901 A terceira seção da página "Início" é o contato para os usuários se comunicarem com os gestores do "Educação Jovem".]]> 2021-07-04 22:05:59 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636399901 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636401515 Agora chegou o momento de inserir conteúdos ao site. Foram sugeridas atividades com conteúdos eletrônicos e analógicos com possibilidade de digitalização para compor o site. Os(as) estudantes sugeriram para o nome da página o mesmo nome da atividade "Narrativas Digitais".]]> 2021-07-04 22:11:01 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636401515 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636410045 Nessa atividade foi usada uma habilidade de Língua Portuguesa propondo aos jovens que comecem a analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (E PRODUÇÃO) de textos pertencentes a esses gêneros.]]> 2021-07-04 22:38:45 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636410045 leonardonunes2 https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636421729 Site:
"Educação Jovem -- Tá Na Kara Que Aqui Tem Educação" em produção pelos estudantes dos:
 6º ano C; 7º ano C e 8º ano D do Ensino fundamental da E.E. Mitiharu Tanaka.]]> 2021-07-04 23:11:48 UTC https://padlet.com/leonardonunes2/ujx8hy3jgbbff0q7/wish/1636421729