Support : souvenirs des élèves

Objectif ; repérer les caractéristiques du genre

 

Poésie = Musique + images singulières

versification

Objectifs : 1. oral du bac

2. brouillon du commentaire

Objectif : mettre en pratique la méthode.

- La Pléiade / Défense et illustration de la langue française

- éléments biographiques à conserver (voyage à Rome)

 

- thématique du sonnet

- forme du sonnet

Objectif : organiser les éléments du brouillon

 

I. La description étonnante d'un arbre

a) description péjorative

b) description méliorative

c) description finalement antithétique pour insister sur ambivalence de l'arbre sacré

 

II. Cette description est en fait une métaphore pour décrire la situation de Rome

a) remarques sur le terme "cités" + outil de comparaison "comme" (parallèle avec le texte de Lucain qui commence par "tel")

b) remarques sur le mot "ruine" (chosification + mise en valeur en fin de vers)

c) remarques étymologiques sur le mot "tête" (personnification + métaphore implicite avec la capitale)

Objectif : acquérir la méthode

Objectif : révisions des procédés

Objectif : inciter les élèves à apprendre leur cours

Objectif : apprendre à décrypter une image

Objectifs : - travail de groupe

                  - entrainement à l’explication de texte.

Objectif : établir une carte mentale du cours de manière à pouvoir le réviser facilement

Objectif : approfondir la connaissance du genre poétique

Objectif : comprendre la difficulté des contraintes que s'imposent les poètes

Objectif : améliorer la rédaction