¿ cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?

RTA// En el entorno en el que trabajamos la comunidad presentaba una actitud desinteresada y aburrida, pero en el tiempo que hemos compartido y trabajado con ellos se ha notado el interés en estas áreas, aunque hasta ahora sea un poco. Aunque la tecnología ya es muy común en el mundo, la lectura y la escritura todavía se pueden enseñar y compartir con los niños a través de juegos clásicos divertidos, y ahora se ve en sus rostros actitudes de interés, diversión, y que usan la imaginación para realizar las actividades.

frente a mi practica de responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

RTA// mi aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades es fomentar la lectura, la escritura, la imaginación, un ambiente de respeto y un dialogo amistoso entre todos, de forma lúdica permitiendo que los niños y niñas ganen aprecio a estos ámbitos los cuales generan desinterés.

En el proceso de transformación de contextos sociales de lectura y escritura con niños, nos enfrentamos a desafíos significativos como sujetos interdependientes. La clave radica en fomentar la inclusión, adaptarnos a la diversidad cultural y superar las brechas socioeconómicas. En este camino hacia una nueva humanidad, acciones concretas, como impulsar la igualdad de acceso a la educación, promover la empatía intercultural y respaldar programas de alfabetización inclusivos, revelar conocimientos indispensables. Al aportar a la construcción de un entorno educativo más equitativo y comprensivo, contribuimos a la formación de individuos capaces de proyectar un futuro más coherente y resistente.