Comunicación y Tecnología Educativa

Docente:

Marcos Magallón

Estudiante:

Justo E. Vargas Torres

Cédula: 8-452-861

Trabajo Individual

Tema:

“Definición de Tecnología Educativa”

De allí la tecnología debe ser considerada una construcción histórica, que crea un espacio, y dicho espacio caracterizará el surgimiento de una institución: el laboratorio industrial.

• Acceso rápido a la información.

• Facilita la comunicación.

• Mejora el entretenimiento.

• Estimula la creatividad.

• Facilita procesos educativos.

• Simplificar las tareas domésticas.

• Mejoras en transporte.

• Nuevos empleos.

• Permite encontrar información de manera rápida.

• Permite el acceso a múltiples recursos.

• Se puede encontrar mucha información.

• En cualquier lugar te permite investigar las tareas.

• Se encuentra a nuestro alcance.

• Permite flexibilidad en los estudios.

• Logra una mayor comunicación entre profesores y alumnos.

• Logra un alto grado de interdisciplinariedad.

• Permite la alfabetización digital y audiovisual.

  Desventajas:

• Genera distracciones: ya que los alumnos a veces se dedican a jugar en lugar de trabaja.

• Pérdida de tiempo: muchas veces se pierde el tiempo buscando la información que se necesita, ya sea por ser excesiva, dispersa o por falta de métodos para su búsqueda.

• Los programas presentan una visión particular de la realidad, no la realidad tal como es.

• Ansiedad: la continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en los estudiantes.

• Copiar y pegar y no entender nada de la información.

• Falta de conocimientos sobre algunos programas.

• Provoca cansancio visual y otros problemas físicos como dolores de espalda.

• Suele ocasionar aprendizajes incompletos y superficiales.

• En ocasiones podemos obtener informaciones no fiables.

• Provoca el aislamiento.

La tecnología educativa abarca una amplia gama de herramientas y aplicaciones, como sistemas de gestión del aprendizaje (LMS), realidad virtual y aumentada, aplicaciones educativas, cursos y tutoriales en línea, software de aprendizaje adaptativo, libros de texto digitales, recursos multimedia y plataformas colaborativas.

Estas herramientas se adaptan a diversos estilos y preferencias de aprendizaje, fomentando la participación activa, el pensamiento crítico y la creatividad.

Además, la tecnología educativa tiene el potencial de abordar las desigualdades educativas y reducir la brecha digital. Al proporcionar igualdad de acceso a recursos y oportunidades educativas de calidad, puede capacitar a alumnos de todos los orígenes para perseguir sus objetivos educativos y liberar todo su potencial.

2- El proceso de enseñanza-aprendizaje debe de estar ligado a la actualidad y a la sociedad de la información y del conocimiento de la que formamos parte. Por ello, es imprescindible incorporar las TIC en este proceso educativo.

3- Va más allá de los métodos tradicionales de enseñanza, integrando la tecnología en los planes de estudio, la evaluación y los sistemas de apoyo a los estudiantes.

Estas herramientas permiten a los profesores crear lecciones dinámicas e interactivas, adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los alumnos y realizar un seguimiento más eficaz de sus progresos.

4- Es importante tener en cuenta las implicaciones éticas y los retos potenciales asociados a la tecnología educativa. La privacidad y la seguridad de los datos, la necesidad de alfabetización digital y formación del profesorado, y la garantía de un acceso equitativo a la tecnología son algunas de las áreas clave que requieren atención y una aplicación cuidadosa.

5- La tecnología educativa promete revolucionar el panorama educativo transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje. Al aprovechar el poder de la tecnología, tiene el potencial de crear experiencias de aprendizaje inclusivas, atractivas y personalizadas que preparen a los alumnos para las exigencias del mundo moderno.

6- La tecnología educativa no está restringida a la tecnología de alta gama, sino que mejora el aprendizaje en aula con el uso de aula invertida, enseñanza tradicional o enseñanza en línea.

7- Un profesional en la tecnología educativa es aquel que está altamente entrenado en el ramo. Estos profesionales analizan, diseñan, desarrolla, implementan y evalúan procesos y herramientas para mejorar el aprendizaje. Mientras que el término educational technologist es usado principalmente en Estados Unidos y Canadá, en países de Latinoamérica el concepto no es tan difundido.

8- La tecnología educativa moderna es una parte importante de la sociedad el día de hoy, la actual revolución tecnológica digital, apoyada en la informática y las telecomunicaciones representan una nueva tendencia y por lo tanto nuevos roles a desempeñar.

1- Question Pro. Tecnología educativa: Todo lo que debes saber para aprovecharla. https://www.questionpro.com/blog/es/tecnologia-educativa/

2- Revista Venezolana de Eduacuión Educere. Tecnología educativa y su papel en el logro de los fines de la educación. redalyc.org/journal/356/35652744004/html/#:~:text=La%20tecnología%20educativa%20constituye%2C%20para,función%20de%20intencionalidades%20bien%20definidas.

3- Wikipedia La Enciplodía Libre. Tecnología educativa. https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa.

4- Ing. Andrés Ballester Gouraige Lic. Alexis Bailey Agramonte. Tecnología Educativa: concepción actual, logros y limitaciones didácticas. file:///C:/Users/8-452-861/Downloads/Dialnet-TecnologiaEducativa-6111054.pdf.